淺談小學生用電安全教育的重要性

王會娟

【摘 要】孩子承載著一個家庭的幸福，孩子是祖國的未來。但是一個個悲劇告誡我們對小學生普及安全用電知識的教育勢在必行。實踐證明對小學生用電安全啟蒙教育是不可或缺的。用電安全的啟蒙教育不僅規范了小學生正確使用電器設備，而且增強了他們對安全用電的認識。然而，現代學校教育往往忽略了這一點。本文主要提出了對小學生安全用電進行啟蒙教育并針對其中問題進行了探討，從而使學生了解用電安全常識，規范學生安全用電行為，減少用電安全事故的發生。

【關鍵詞】小學生；用電安全；啟蒙教育

一、用電安全教育的重要性

俗話說：“生命大于天”。一次很小的失誤，一個很小的壞毛病，就可能引起一起重大的事故。隨著教育改革的深入進行與發展，素質教育與安全教育取得了顯著的成效，但是即使在重視校園安全用電的大背景下，每年因為用電而導致的中小學生意外死亡事件就多達14460件，細化到每一天，就是每天有大約40名兒童殞命在“電老虎”的爪牙之下，十分令人痛心[1]。所以，加強用電安全教育具有十分重要的意義。

用電安全“啟蒙教育”是每個人受教育的起步階段，對其后期的發展奠定了基礎。啟蒙教育的目的是為了個體的自由、解放和發展提供必要的切入點和引導，而智力的啟蒙、情感的啟蒙、主體資格的啟蒙、科學思維方式的啟蒙、健全人格的啟蒙等都是其應有的組成部分[2]。

家庭與學校的用電安全啟蒙教育是不可缺少的，且啟蒙教育應高度重視學生的這一角色。將用電安全教育與實際相結合，不是靠灌輸和死記硬背可以解決問題的。它不僅需要老師的通俗的理論講解，還需要學生認真體會與實踐。只有讓學生加入其中并充分發揮自己的主觀能動性，才能使用電安全的啟蒙教育起到事半功倍的作用。最終，學生也能更好地將用電安全落實到實際生活中。

二、小學生用電事故產生原因分析

現代教育技術的發展離不開電，然而小學生的自我保護意識不強，對用電安全常識了解較少，不規范用電對學生的成長帶來了巨大安全隱患。一些由于用電不當引起的觸電身亡的事件以及引發的火災事件屢見不鮮。通過仔細分析不難發現，造成用電事故發生的主要原因在于用電方式有誤以及用電事故發生后束手無策。這些原因換言之就是學校和家庭都缺少了對小學生用電安全的啟蒙教育。

三、小學生安全用電防護措施

本著“以防為主，防消結合”的原則，克服麻痹思想，進一步嚴格落實各項防范措施，確保學生在生活中有用電安全保障[3]。用電安全這一啟蒙教育需要學校和家庭共同努力。用電規范是避免用電事故發生的先決條件。用電安全啟蒙教育是規范用電的基礎。

（一）學校方面

教師可以對小學生進行一些安全用電的常識教育，包括交流電的知識、用電事故的預防、選擇合格的安全電器等。學校通過對學生進行用電安全進行啟蒙教育使學生逐漸形成安全用電的意識以及了解錯誤操作的危害性。學校可以結合各種方式將安全用電知識傳授給學生比如觀看安全用電的視頻，提供相關用電事故的新聞報道。理論知識需要與實際相結合。用電安全也需要小學生實際進行操作。除了安全用電規范之外，學校也需要講述一些常規的用電事故的預防措施以及處理辦法供學生參考。比如閱讀電器使用說明以減少事故發生、處理由于用電不規范引起的火災、以及人體觸電后如何救治等。

進一步加強對師生用電安全教育，特別是假期前集中進行一次用電安全演練及教育。牢固樹立安全無小事，安全大于天的意識。著力提升自我防范意識及操作能力。

督查工作常態化，定期對安全用電情況拉網排查，及時整改接頭松動電線老化等常見隱患，第一時間消除不留死角，建立實施備案銷號臺賬。

（二）家庭教育

用電安全教育不應只依賴學校，也需要家長的積極參與。由于孩子安全意識不強，對用電安全知識了解甚少，生活中存在很大隱患。所以在生活中家長應針對用電安全常識對孩子進行再教育。

（三）社會教育

各用電機構要對其電力供給的裝備進行全方位的檢查，重視細節，不留死角。主要檢查電源線是否老化，負載是否達標；檢查變壓器設備防護措施是否到位，警示標志是否醒目[4]。未達到標準要求的，要立即進行整改。

組織學生學習了解供電部門對用電安全知識、圖標及專用術語的學習，觀看安全用電影像及文字資料，認識警示標志，提高防范意識，減少事故發生，共創和諧社會。

四、小結

小學生是祖國的花朵，是家庭的希望，學校有責任做好安全教育，提高孩子的自我保護意識，從安全用電抓起。立足小學生認知特征，以校園為陣地，以學生為載體，通過教育提高小學生自我保護能力。

參考文獻：

[1]李金蘭.用電稽查中關于安全用電的問題探討[J].科技致富向導，2012，26.

[2]董玲玲.審美教育與人的全面發展[J].大江周刊：論壇，2011.

[3]閆勇.做好電力設施保護工作[J].華北電業，2013.

[4]井志勝.淺談家庭用電安全事故和預防措施[J].中外企業家，2013，06：166-167.