技工院校專業技能型社團建設對策

張冬梅 楊蓉蓉 劉鳳鳴

[摘要]學校中的社團是由有著共同興趣和相同愛好的多名學生自愿成立的學生組織。學校中的社團組織對于素質教育起著非常重要的作用，不僅能夠充實在校學生的業余生活，還可以提高學生的認知能力、實踐水平，進而全面提升學生的綜合素質。技工院校有自身的專業特點，因此，如何建設專業技能型社團，在實踐中提高學生的專業技能，幫助學生增強人際交往，拓寬專業領域、提高理論水平，為學生將來踏入職場和社會提供預演的平臺，是一個值得探討的問題。

[關鍵詞]技工；社團；技能型

[DOI]1013939/jcnkizgsc201718290

1引言

社團是具有相同愛好和共同興趣的人們自愿成立的群眾性組織。各類社團的成立能夠有效地促進社團成員之間的互幫互助，加強信息交流，增強和諧發展。因此，不僅在社會中，國家有相應的政策鼓勵群眾自發地成立或參加各類社團活動，而且，在各類大中院校中，更是為了學生的成長與發展，加強各類社團的建設，鼓勵學生積極參與各類社團活動，豐富學生的業余文化生活，增加友誼，體現合作精神。

技工院校是以各類技術教育為主的中高等教育學校，這類學校具有專業技術性。比如，汽車維修、酒店服務、烹飪面點等。因此，在這類學校中的社團大多都具有專業技術背景，其建設與一般的中高等學校的社團有著相似性，但更重要地突出了專業特色，我們稱之為專業技能型社團。

2專業技能型社團建設意義

21建設專業技能型社團能夠深化學生管理工作

團隊建設工作當中，最重要建設內容之一就是對各類學校的在校學生進行多方面的思想政治教育。如今，面對思想活躍、求變創新的“90后”學生，傳統的思想政治教育方式方法，比如講座、座談、參觀等，對他們來講，顯得枯燥無味，不能實現預期的希望達到的教育效果。但，學生社團是學生自發組織的，社團活動又突出自主性，因而受到在校學生的廣泛歡迎與喜愛。因此，通過深入建設社團，廣泛開展社團活動，將思想政治教育融入其中，全面深化學生管理工作，實現學生管理工作的質量提升。因此，通過專業技能社團的廣泛建設，可以有效地在廣大學生中開展豐富有趣與社團活動緊密結合的思想政治教育工作。

22建設專業技能社團可以輔助課堂教學，培養自信與能力

專業技能型社團的活動大都圍繞著專業開展，可以看成課堂教學的橫向擴展與縱向延伸。社團成員可以在一種相對比較輕松、愉快的環境中，理論結合實踐，不斷地溫故與提升，增強自信心，提高自身技能。例如：面點專業的學生，在面點社團活動時，在無論是技能操作還是理論原理都能為其他社團成員作演示與講解，在每次專業社團活動中都能看到他們忙碌而愉快的身影，因為他們被很多不熟練的同學崇拜和贊賞。這些同學不僅鞏固了技能，鍛煉了語言表達能力，擴大了自己的朋友圈。

專業技能型社團通過開展豐富多彩的專業活動，在成員之間的交流、實踐中，不斷地豐富專業技能，加強理論理解，還能夠在實踐中發現問題，進一步將問題帶回課堂，結合專業理論知識進行分析、探索，從而解決問題。

專業技能型社團的專業技能活動的開展，能夠激發學生的求知力、創造力和創新力，不斷地培養自己的專業興趣，奠定堅實的專業基礎，從而為走向工作崗位鋪平了道路。

23建設專業技能型社團能夠豐富校園文化生活

青年學子的廣泛愛好、業余追求，結合多姿多彩的專業，能夠不斷地豐富大學校園的文化生活，通過專業技能型社團的建設，進而開展各式各樣的社團活動，不僅增強校園的生機與活力，更能促進大學校園文化建設的多渠道、深層次與高質量。各種專業技能型社團能夠根據自己的專業特點，進行廣泛宣傳、吸納新生，使這種特色鮮明的社團專業文化不斷地繼承與發揚，在專業學習與技能實踐中，提升了校園文化生活，豐富了校園特色文化。

24建設專業技能型社團可以使學生發現自我、展示自我、提升自我

為了使年輕的學生在當今社會激烈的職業競爭環境中凸顯出來，作為技工院校的廣大學子比任何其他學校的學生更需要廣闊的人生舞臺使自我得到展示，進一步得到提升。例如，我系歌舞社團的學生參加導游大賽取得了優異的成績，而我們是進入最后總決賽的唯一一所技工院校的參賽隊伍。

正是通過鼓勵學生多多參與社團的各類專業技能活動，從而使學生在不斷的實踐中得到了專業上的提升、技能上的突破，更加滿足了學生的求知欲望，使他們在一次次的展示中得到了表現、提升，積累了豐富的專業技能經驗，增強了自信心。通過社團的專業技能活動，不僅實現了專業知識的有力補充，還使得專業技能得到了實踐，從而才使他們在比賽中脫穎而出，贏得比賽，贏得自我。

25建設專業技能型社團能夠提升學生職業素養

根據對企業調研的結果分析，大多的單位都十分注重學生能夠具有團隊合作能力、團隊協作精神和團隊文化素養，這是職業生涯中的基本要求。專業技能型社團的建設能夠較好地培養學生的這種職業素養，因為在社團開展的各類專業活動中，不僅要求成員的團隊意識，而且還會進行各種各樣的合作與協作。專業技能型社團能夠非常好地使“90后”的學生摒棄張揚的個性、唯我獨大的自我，以專業技能為依托，以興趣愛好為基礎，從而實現學生的團隊意識培養、合作精神加強、協作要求提高，學會自我管理，提升各類能力與技能，進一步突出職業素養。

3技工院校專業技能型社團的特點

31鮮明的專業性

技工院校的社團大多都是具有相同專業背景、具有共同興趣愛好、突出技能實踐。因此，在技工院校的學生社團都具有鮮明的專業性。這種專業性，突出表現在大多社團的成立是在同一個專業院系內部，指導教師在主要是自己院系的專業老師。這種專業性，還表現在不同專業背景的學生很難跨院系成立社團，開展社團活動。

32明確的導向性

我國的技工教育一直都是一種專業職業教育，主要是在專業素養方面，培養在更大范圍內快速適應各類專業生產經營、基礎建設、企業管理、技術服務第一線所需要的德、智、體、美等各個方面都能夠得到全面發展的高技能人才。因此，專業技能型社團開展的各類社團活動圍繞“職業”需求，積極開展校內外等形式多樣的實踐活動，最大限度地向學生未來職業領域貼近。

33突出的實踐性

技術院校的教育、教學以及人才培養都緊緊圍繞各類專業技術進行的，專業技術的能力提升，脫離不了專業實踐。因此，專業技能型社團所開展的各類活動都一定脫離不了專業活動。在社團開展的活動中，以各類專業為背景，突出專業技能提升，更脫離不了專業實踐。專業技能型社團以興趣為導向、以專業為引導、以操作為實踐，組織專業學生進行活動實踐，理論結合技能，具有非常強的吸引力和感染力。

4專業技能型社團建設思路與對策

41打造專業品牌，增強技能特色

打造專業技術社團品牌，有效實施專業技術社團品牌戰略，進一步推進專業技術社團活動的深層次品牌化建設，從而有力地建設一批更加符合專業技術特色和教書育人目標的專業技術社團品牌項目。一個專業技能型社團，如果不能夠打造出有一定影響力的專業品牌活動，不僅不可能有力地吸引更多專業技術成員的廣泛參與，更加不可能在校園中樹立專業品牌形象、擴大專業技能社團知名度、增強專業技能社團影響力，吸引更多的專業學生參與。如果要建設一個具有專業技術的社團品牌，關鍵需要對自身專業技術特色的挖掘。

例如：我們學院擁有面點專業的省級首席技師，所以開設的“面之心語”社團，吸引了全院各系師生的參與和好評。為了擴大宣傳力度，一方面利用網絡媒介，申請了微信公眾平臺，定期發送面點制作技巧和常識知識，不僅受到了同學們的追捧，還吸引了許多面點愛好者的關注。另一方面利用業余時間，社團團員將所學成果進行展示并現場銷售，受到了師生們的好評。讓學生不僅從面點技能方面有了提高，還培養了學生經營的勇氣與能力，為學生走向職場提供了鍛煉的機會。

在社團活動過程中樹立品牌意識，開發設計了獨具特色的社團Logo與服裝，充分發揮專業技術社團的自身專業性特色，從而不斷提升社團的專業層次，進而為其打造成為精品專業社團做好充足的準備。

42開拓專業思路，促進技能實踐

專業技能型學生社團開拓與社會、企業共同建設項目是技工院校專業技能型社團進一步發展的新方向。因此，繼續開拓各類專業技能型社團和社會上的各類專業型企業的深度合作項目，可以充分利用企業各種優勢，進一步讓學生在真正的專業工作環境中深入地開展社團的專業技能活動，這樣的合作與協作，更能有效地激發學生在專業技能學習的強烈興趣，從而通過在實踐中強化學生的專業技能練習，還增加了學生進一步接觸企業、實習實踐專業技能，更能全面地提升在校學生的專業就業能力。

我院每年舉辦的文明禮儀風采展示活動吸引了很多同學的關注，并且參與到禮儀社團中來。為了更好地給社團成員以鍛煉和展示自我的機會，嘗試鼓勵我院發展比較成熟的禮儀社團走出校門。為各類比賽、會議、展銷會等提供禮儀服務。在提供專業服務的過程中，我們的學生不僅向社會上的各類用人單位展示了自己的專業技能和良好形象，還有效地提升了學校品牌效應和專業品牌知名度。同時，更使得我們學院的旅游專業逐步形成了自身的專業品牌特色，為深度打造品牌專業奠定了堅實的基礎。

43增強專業溝通，提高技能水平

定期聘請專業老師，舉辦專業知識講座。作為提高學生的專業興趣、培養應用能力和創新精神的新型學生社團。定期聘請專業老師，舉辦專業知識講座，以保證專業技能型社團有著鮮明的專業性，且正確、健康地發展。

組織社團成員參加專業技能大賽。目前，國家和政府聯合社會企業舉辦各類專業技能比賽，通過比賽，提高專業宣傳，建設專業品牌。事實證明，我院專業技能型社團的成員在以往的各類大賽中均取得了優異的成績，使學校和專業在社會上享有較高的知名度。禮儀社團和歌舞社團的學生經常與合作的企業進行聯誼與交流，受到了用人單位的好評。

5結論

技工院校的專業技能型社團建設，對學生可以增強專業實踐、提升專業技能、實現自我發展，對學院可以打造專業品牌、增加校企合作、突出社會效應，對社會可以輸送專業人才、增強經濟發展、促進國家建設。因此，建設好專業技能型學生社團將對技工院校學生的專業實習、技能訓練、素質拓展、就業等方面起到良好的推動作用，更為學院的蓬勃發展添姿加彩。

參考文獻：

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