黃昏同我歸來緩

趙夢晴

我的老房子里，藏著我童年的糖果。

春天散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。童年資金有限，買零食的錢都覺得遠遠不夠，買不起風箏，只能眼巴巴地看著別人放。爺爺不知道從哪里給我撿來一個破風箏，也許是別人不小心掛在樹上的吧。即使是這樣我也很開心啊，用報紙把破的地方粘一粘，就帶著滿腔興奮出發(fā)了。開心地在堤邊跑啊跑啊，看著自己的風箏搖搖擺擺地上去，心里裝滿了歡喜。

老房子后面有很多的果樹，棗子樹啦，柚子樹啦，橘子樹啦，每年秋天和奶奶去摘棗兒，我總是先開始搖著樹干，奶奶說不要搖，棗兒都摔壞啦。可我那時太矮啦，夠不到棗兒呀，還是一個勁兒搖，然后自己跑著，撿著，吃著，特別滿足。鄰居家種了兩棵枇杷樹，那時候好想吃啊，可每次一成熟，那些長得低一點的枇杷就被人摘走了，我只好在它還沒成熟的時候就去把它們摘下來，在家等著它們成熟。被發(fā)現(xiàn)之后，鄰居每次摘了就送我一些。投桃報李，我和奶奶搖了棗兒也送過去一些，一年一年地成了習慣。后來鄰居家的奶奶去世了，枇杷樹也伐了。

我的小學里，藏了好多我的小秘密。

回爸爸媽媽身邊念書之后，我一直都是乖乖好學生。當我被放養(yǎng)在老家的小學里時，才不是這么乖呢，早上經(jīng)常遲到，經(jīng)常逃學。遲到了就不能進校門了，那就別去念書干脆逃學好了。跟著小伙伴在村子里瞎轉(zhuǎn)悠，挖蚯蚓，釣龍蝦，跑到好遠的地方去摘人家的蓮蓬，還懂得掐時間回家吃飯。吃完飯就不能再逃學了，奶奶會背著我去學校。逃學的次數(shù)多了，老師每次在校門口守著，不讓我們逃。可是早上真的起不來啊，小小年紀就貪睡。趁著放假，我們一群經(jīng)常站校門的小伙伴合力把學校的院墻挖了一個洞，說是我們挖的其實也不太準確，因為原先有一個小洞，我們只是把它擴大了一些。這樣，每次就從洞里進，然后等老師轉(zhuǎn)身寫板書時就立馬溜進教室，天長日久的還溜出經(jīng)驗來了，剛開始總是被老師看到，后來很少被發(fā)現(xiàn)了。

我的小伙伴們，我們曾一起奔向世界。

上學除了念書學知識，還有一個不容忽視的好處——結(jié)交朋友。小學時代啊，全班都是我的朋友，全村都是我的朋友，有種遍地是朋友的感覺。大家在一起除了不學習什么都干，去大淵里游泳啦，小時候游泳就這么無師自通也沒有淹死，還曾抓住一個小伙伴的腰帶把她救上岸，長大的我倒把這項技能給搞丟了；去折竹子做弓箭射鳥啦，反正我從來沒有射到過；去找各種各樣的動物，蚱蜢啊，小青蛙啊，也養(yǎng)過小蝌蚪，天天跟它聊天，每次養(yǎng)到它長出腿它就跑了。那時候還在日記里感嘆，養(yǎng)不熟啊，養(yǎng)多久都沒感情。

在那個手機和相機都很缺乏的年代，我們的笑臉和歌聲更多的是飄向天空，飄向人們的眼眸，隔一段時間，要么被遺忘，要么在記憶里晾干，可是對當時的我們來說，卻是無比珍貴的回憶。

夜深忽夢少年事，那些日子像一場很長很長的夢，那時候我的老房子還沒有拆，那時候我的小學還沒有那么破敗，那時候我的小伙伴還沒有走開。我還是那個小孩，背著書包走在田埂上，黃昏的夕陽陪伴著我，緩緩歸來。