初中校園足球存在的問題及對策探討

傅實誠

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）05-000-01

摘要目前，隨著我國新課程改革進程的快速推進，足球逐漸成為初中體育教學中的重要內(nèi)容。在初中校園足球教學中，體育教師需要針對教學中存在的問題及教學目標，合理地設計教學方案，提高學生的參與度，才能更好地促進足球教學活動的開展。本文將簡要分析初中校園足球教學中存在的問題及對策，旨在進一步促進校園足球運動教學活動的開展。

關鍵詞初中校園足球問題對策

在初中教學階段，初中校園足球教學活動的開展，對于培養(yǎng)學生的足球運動技能及身體素質(zhì)，都具有重要的影響。結合初中校園足球活動開展的實際情況，深入分析初中校園足球存在的問題及原因，并制定合理的解決對策，更加有利于培養(yǎng)學生的運動技能及良好的運動習慣。初中體育教師如何針對校園足球教學中存在的問題，有效的開展教學活動非常重要。因此，在初中體育教學中，重視初中校園足球存在的問題及對策探究，具有積極的發(fā)展意義。

一、初中校園足球存在的問題

在實際教學活動中，初中校園足球存在的問題，已經(jīng)逐漸影響了學生參與足球運動的積極性，對于全面培養(yǎng)學生的足球運動技能產(chǎn)生了一定的負面影響。針對初中校園足球運動的實際發(fā)展情況，初中校園足球存在的問題主要有：初中校園足球保障體系缺乏；在教育師資力量方面受到限制；教材不合等內(nèi)容。

（一）初中校園足球保障體系缺乏

在初中階段，初中校園足球保障體系缺乏，是校園足球存在的主要問題之一。校園足球發(fā)展屬于系統(tǒng)工程，必須要在科學化的保障提下下，才能實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的目標。但是目前初中校園足球在保障體系方面缺乏一定的保障，投資力度也較小，難以順利的開展教學活動，直接導致了校園足球運動發(fā)展緩慢。因此，初中校園足球保障體系缺乏，對于教學活動的開展，是非常嚴重的一個問題。

（二）初中校園足球在教育師資力量方面受到限制

在實際教學中，部分初中體育教師自身足球運動技能較差，不能完全意識到校園足球運動及德智體有機結合發(fā)展，對于學生發(fā)展的重要性。在開展教學的環(huán)節(jié)，片面的進行理論知識講解，缺乏一定的實踐活動，嚴重影響了學生參與足球運動的積極性。同時，初中校園足球在教育師資力量方面受到限制，也是導致足球教學水平無法有效提高以及訓練活動次數(shù)較少等問題的重要原因。因此，初中校園足球在教育師資力量方面受到限制，是當前初中校園足球運動發(fā)展中重要的問題之一。

（三）初中校園足球教材不合理

在初中體育教學中，初中校園足球教材不合理，也是初中校園足球存在的問題之一。初中校園足球在訓練教材上缺乏科學化，難以被大眾接受，體育教師自身足球運動技能相對欠缺，直接影響了校園足球運動開展的有效性。初中校園足球存在的問題，已經(jīng)嚴重影響了學生參與足球運動的積極性，從而導致初中校園足球運動及教學都存在很多的問題。因此，初中校園足球教材不合理，是初中學校開展體育教學必須重視的一個問題。

二、解決初中校園足球存在的問題有效對策

（一）改進初中校園足球的配套教材內(nèi)容

為了有效的完善初中校園足球運動的發(fā)展，改進初中校園足球的配套教材內(nèi)容，是解決初中校園足球存在的問題有效對策之一。在開展足球運動訓練活動的環(huán)節(jié)，重視改進初中校園足球的配套教材內(nèi)容這一問題，并及時調(diào)整教學方案，不但可以有效的提高足球運動訓練的有效性，而且有利于激發(fā)學生參與足球運動的積極性。同時，針對學生在參與訓練中存在的問題，進行深入分析，了解學生的真實學習狀態(tài)，進而以此為基礎，制定合理的訓練方案。因此，在實際教學活動中，應充分重視改進初中校園足球的配套教材內(nèi)容這一發(fā)展對策。

（二）加強初中校園足球的宣傳與文化建設工作

在教學活動中，通過加強初中校園足球的宣傳與文化建設工作的方式，完善足球運動訓練活動中存在的問題，有利于體育教師在提高自身運動技能的基礎上，引導學生有效的參與到足球訓練活動中，逐漸提高自身的運動技能。例如，學校應在校園文化建設工作中，強化足球運動的重要性，并制作一定的宣傳標語，在潛移默化中影響學生的學習意識。體育教師如何結合實際教學情況，加強初中校園足球的宣傳與文化建設工作，對于促進初中足球運動的發(fā)展，具有十分重要的促進意義。

（三）提升初中校園足球的師資隊伍素質(zhì)

在實踐活動中，提升初中校園足球的師資隊伍素質(zhì)，也是解決初中校園足球存在的問題有效對策之一。體育教師如何根據(jù)實際教學情況，積極地探究有效的解決對策，是促進足球運動訓練與發(fā)展的關鍵所在。通過提升初中校園足球的師資隊伍素質(zhì)的方式，強化足球運動訓練的重要性，有利于引導學生積極地參與足球運動，不斷提高自身的運動技能。例如，根據(jù)足球運動的教學目標，合理的劃分學習小組，通過比賽的方式，完成學習任務，并讓學生感受到參與足球運動的趣味性。因此，提升初中校園足球的師資隊伍素質(zhì)，是一種非常有效的教學策略。

三、結語

綜上所述，在新課程改革背景下，初中校園足球運動活動的開展，對于提高學生的運動技能及培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣都非常重要。在初中體育教學中，初中校園足球存在的問題及對策探究，不但有利于完善足球教學中存在的問題，而且更加有利于培養(yǎng)學生的足球運動技能及良好的體育鍛煉習慣，逐漸提高學生的運動能力。

參考文獻：

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