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高校籃球隊訓練信息化管理研究

2017-06-17 16:06:38馮浩
體育時空 2017年5期
關(guān)鍵詞:信息化體育文化

馮浩

中圖分類號:G841 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2017)05-000-01

摘要體育是當代教育教學中不可缺少的部分,在倡導素質(zhì)教育的今天,不僅要讓學生在專業(yè)的學術(shù)上取得成果,也需提升學生的身體素質(zhì),有了好的身體才能造就美好的未來。籃球運動一直以來是最受歡迎的體育項目,在我國有大批的年輕人愛好籃球,并在學校參與籃球隊。高校的專業(yè)籃球隊囊括了熱愛籃球,喜愛競技運動,甚至將籃球視為終生職業(yè)的年輕人。因此,高校籃球隊不僅肩負著為校爭光的榮耀,而且也寄托著這群年輕人的夢想。所以,如何有效管理一支高校籃球隊顯得尤為重要。而隨著時代的發(fā)展、科技的進步,使用信息化管理一支籃球隊便成為了主流。

關(guān)鍵詞體育籃球有效管理信息化

高校籃球隊擁有許多熱愛籃球的年輕人,他們有的人十分喜歡籃球運動而加入籃球隊,而有的人則將籃球視為一種信仰,將籃球視為未來的職業(yè)。因此,高校籃球隊的使命重大,在訓練和管理高校籃球生上顯得尤為重要。隨著信息技術(shù)化的來臨,智能化的訓練以及科學化的管理是一支成功籃球隊的必要基礎(chǔ)。比較于籃球大國美國,他們的籃球昌盛不僅僅體現(xiàn)在擁有諸多的籃球人才,也體現(xiàn)在信息化的管理以及籃球文化上。因此,借鑒于美國高校籃球的旗幟,NCAA,我們將探討NCAA的成功因素以及信息化管理對于一支高校籃球隊的重要性。

一、籃球文化是信息化管理球隊的基礎(chǔ)

(一)什么是籃球文化

對于競技體育,職業(yè)化和非職業(yè)化最突出的差距就是一個體育文化上面。籃球運動也有屬于自身的文化。例如美國高校體育運動的代表NCAA。每年有大批喜愛籃球的美國大學生加入到了學校的籃球隊,并在NCAA這個大平臺上面施展自己的才華。每年三月,被譽為“瘋狂三月”,來自全美的優(yōu)秀高校隊開始了淘汰賽的廝殺。數(shù)以萬計的大學生加入到了這個籃球的嘉年華,為自己學校的球隊吶喊賀彩。“瘋狂三月”已經(jīng)成為了全美大學生籃球文化的象征,在這舉世矚目的籃球文化之下,高校的運動員們摩拳擦掌,為自己的學校爭奪榮譽。籃球文化能給每一個參與到比賽或者沒有參與到比賽的人帶來相同的享受,這種享受能極大化的刺激高校籃球的發(fā)展。讓每一個籃球隊的運動員投入到籃球之中,享受籃球帶來的快樂,這對于營造體育氛圍或是管理一支球隊都能起到實質(zhì)性的作用。

(二)利用信息化的管理塑造球隊的籃球文化

NCAA屬于美國高校籃球的文化,而籃球文化不但可以遍布整個國家,它也可以出現(xiàn)在一支簡單的高校籃球隊里。我國正處于信息化高速發(fā)展的階段,在信息化的今天,一支高校籃球隊完全可以利用信息化的管理來塑造自身的籃球文化。利用網(wǎng)絡(luò)的普及,高校籃球隊的管理者們可以聯(lián)系其它高校的籃球隊來切磋比賽,增進相互之間的技術(shù),促進籃球友誼。而在校內(nèi),也可以利用信息化的技術(shù)宣傳普及籃球文化,為籃球愛好者們提供平臺,使籃球文化傳播至校園的每個角落。

二、信息化管理的具體措施

籃球文化的形成極大促進一支高校籃球隊的發(fā)展,而籃球畢竟是一項競技體育,提升自身的實力,拿到好成績,這是所有高校籃球隊共有的目標。而利用信息化的管理制度便能極大提升一支籃球隊的實力,具體措施如下:

(一)利用信息化管理提升技術(shù)水平

利用信息化管理制度,來科學記錄一名籃球運動員的競技水平。例如一名外線球員在訓練的時候在不同方向練習投射三分球,記錄好這名外線球員的投射記錄,進行信息化分析。這樣通過智能化的分析,能直觀的看到這名運動員在不同方向的三分球命中率,他的投籃熱點是在哪里,他的投籃薄弱點是在哪里。因此,訓練師們便能根據(jù)信息化的數(shù)據(jù)分析來制定他的訓練目標,而不是盲目訓練,毫無頭緒的進行三分投射,這既能加強訓練的效率,也能直觀的反應出這名外線球員的競技水平。

(二)利用信息化管理提升運動員的健康水平

籃球運動具有一定的危險性,他對于人的膝關(guān)節(jié)還有腳裸都有一定的損害。所以,一支高校籃球隊的成長離不開每個運動員的健康。而信息化的管理能提升運動員免于傷病侵襲的幾率。在每次訓練完后,記錄每名球員的健康情況,并利用信息化技術(shù)進行健康分析。一旦有出現(xiàn)身體不適的球員,便能及時通過以往的健康分析來判斷球員的癥狀,這對于治療球員的傷病有極大的益處,能快速有效的保護好球員的健康情況。對于正在傷病恢復的球員,通過每日觀察,信息化的記錄傷病情況,來制定球員的恢復方案,這不僅能加速球員的恢復,也能切實了解到球員自身的健康情況,這對于一支高校籃球隊的成長有著很大的益處。

(三)利用信息化的管理提升球員的素養(yǎng)和實力

通過錄像帶,網(wǎng)絡(luò)等信息化媒介,組織球員進行籃球素養(yǎng)和能力的培訓。在吸取別人長處的時候,找到自身的不足。多放映一些高水平的比賽,來培養(yǎng)運動員的能力,觀察高水平比賽的執(zhí)行力,增強籃球素養(yǎng),提升籃球水平。這相比于一味進行枯燥的練習,更能提升競技水平。

三、總結(jié)

綜上,通過信息化管理,一支高校籃球隊才能顯著增長自身的實力。而通過信息化管理后,一支高校籃球隊才能具有自身的籃球文化。培養(yǎng)一支高校籃球隊,籃球文化密不可分,其次是利用信息化管理提升技術(shù),同時保障運動員們的健康。在拓展籃球素質(zhì)的同時,自身實力也會增長。利用信息化的管理制度,一支高校籃球隊便能茁長成長,為校爭光的同時,也能讓每個人感受到籃球帶給他們的魅力。

參考文獻:

[1] 曹明.芻議高校籃球隊信息化管理[J].當代體育科技.2015.5(3):183-184.

[2] 張春燕.美國高校籃球隊的管理方法及訓練特色——基于對美國加州大學河濱分校籃球隊考察[J].中國學校體育.2014(2):56-57.

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