新媒體環境下的石油高校學風建設對策研究

曾艷琳+楊斌+王艷碧

摘要：在信息時代的背景下，新媒體的出現使當前石油高校學風建設面臨嚴峻挑戰。論文立足于新媒體環境，深入分析了當前石油高校學風建設的現狀問題及面臨的挑戰，并對此提出了學風建設策略。

關鍵詞：新媒體；石油高校；學風建設；對策

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）25-0250-02

在信息時代的背景下，互聯網技術迅猛發展，新媒體加快對高校學生學習生活領域的滲透，使當前高校學風建設出現了許多新情況、新問題、新矛盾，面臨著新挑戰。對此，許多專家學者著重圍繞新媒體時代對大學生的課堂學習、誠信素養、校園學習氛圍和就業服務工作等方面帶來的沖擊和挑戰[1]進行了深入分析，深入研究了手機等新興媒體對學風建設影響的原因[2]，對此提出了提高網絡監管力度、深入推進新媒體平臺建設、創新教學方式方法、加強學生的媒介素養教育、開展豐富多彩的校園網絡文化等學風建設策略。但是，由于石油高校背靠石油行業，具有行業優勢突出、辦學特色鮮明等顯著特點，所以學風建設具有不同于一般高校的特殊性。因此，現有研究成果太過寬泛，對石油高校的學風建設缺少針對性和指導性。本文通過深入分析當前新媒體環境下石油高校的學風建設現狀、問題及面臨的挑戰，提出了基于新媒體環境的學風建設對策，以期為石油高校的學風建設工作提供有效的參考依據。

一、新媒體環境下石油高校學風建設面臨的挑戰

在以互聯網為技術基礎、新媒體為主體的新傳播格局下，新媒體交互性與即時性、海量性與共享性、多媒體與超文本、個性化與社群化的特征給石油高校的學風建設帶來了嚴峻挑戰。

1.擴大了社會不良風氣的影響力。當前大學生的世界觀、人生觀、價值觀尚不成熟，對各種錯誤思想和觀點缺乏辨別力和抵抗力。而網絡文化的虛擬性、隱蔽性、異質性和無約束性使得網絡成為不良信息的滋生地和傳播地。西方文化的腐朽價值觀、各種錯誤思潮、虛假信息等都通過微博、微信等傳播媒介滲透到大學生的生活中，造成部分學生的價值觀和道德觀發生扭曲，無法靜心學習。

2.破壞了課堂的教學秩序。隨著新媒體時代的到來，大學生能夠借助微博、微信、QQ等網絡聊天工具或使用智能手機、平板電腦、筆記本電腦瀏覽網站等形式更快捷地獲取知識信息。以重慶科技學院為例，95%以上的大學生都擁有筆記本電腦，80%以上的學生使用功能強大的新型智能手機來獲取各種信息，包括選課、看新聞、收發郵件、網購等。這導致絕大部分學生在課堂上存在使用手機對授課教師PPT講義拍照、QQ聊天、看電影或打手機游戲等行為。這嚴重影響了學生的學習注意力，破壞了課堂教學秩序，教學效果也得不到保證。

3.沖擊了傳統的教學方式。傳統教學方式以PPT和板書為主。由于一部分教師的知識體系單薄、老化，上課只拘泥于課程教材，導致學生厭學情緒加深。相反，新媒體個性化突出、表現形式多樣、選擇面廣，大學生可以在網上自主學習專業知識和進行相關信息檢索。這使傳統課堂失去了吸引力，出現了好多學生在課堂上玩手機、睡覺、吃東西，甚至早退、曠課等不良學風現象。

4.助推了考試作弊的不良風氣。網絡信息的快捷性、豐富性和開放性特點，使很多在學習上投機取巧的學生愿意使用手機作弊。特別是近兩年，利用手機作弊的學生人數呈明顯上升趨勢，作弊方式除了使用手機存儲資料、網絡搜索答案作弊外，還出現了利用“QQ群”、“微信群”等現代社交軟件群體作弊現象。

5.增大了對網絡的依賴性。由于新媒體攜帶方便、信息量大、應用性強，導致學生對網絡的依賴性增大。具體表現為：（1）學生在完成作業、實踐報告或論文時，經常通過網絡搜索引擎來搜索相關答案和資料，然后復制、粘貼，拼湊了事；（2）學生無論在上課，還是吃飯、逛街、走路都機不離手，隨時想刷個“微博”、發個“說說”、網絡購物；（3）一個寢室經常組團通宵玩網絡游戲，學習氛圍差。

6.擠占了課后的學習時間。新媒體的出現影響了大學生的時間分配和對學習的態度。部分學生自控能力差，把課余大部分時間荒廢在上網、打游戲上，學習每況愈下。其中，上網占用了學生較多的課余時間，網絡交流和娛樂在學生生活中占據著重要位置。調查顯示上網學習的學生僅占三分之一，其他主要是看電影、聊天、看新聞。

二、新媒體環境下石油高校學風建設現狀及問題

面對新媒體這把“雙刃劍”，石油高校與時俱進，趨利避害，針對性地開展了學風建設工作。

1.充分運用網絡宣傳，營造優良學風氛圍。很多石油高校都在學校網站上單獨開設了學風建設版塊，通過網絡平臺展示學校的學風動態和制度建設，進行學風通報。

2.充分利用網絡資源，創建網絡學習平臺。各石油高校相繼引入爾雅通識課學習系統，拓展了學生的網絡學習課堂。同時，石油高校加大了對圖書館網絡學習資源的投入，購買了豐富的數據庫資源，開設了圖書館公共微信號，方便學生進行網絡信息檢索，為學生提供便捷查詢服務。

3.加強網絡監管力度，控制學生上網時間。目前，各石油高校都采取了上網監管措施，普遍實行周一到周五晚上11點準時斷電、斷網，從源頭上切斷學生熬夜打網絡游戲的念頭。

但是，隨著全球油價持續下跌，石油行業就業形勢日趨嚴峻，個人主義、享樂主義、拜金主義、讀書無用論等不良思潮已滲透到各專業中，并通過新媒體的傳播，呈擴大化趨勢，專業定位不清、學習動力不足、就業觀念狹隘等一系列問題更加凸顯。

三、新媒體環境下加強學風建設的對策

1.打造思想教育平臺，樹立正確的學習觀。（1）圍繞大慶精神、鐵人精神等石油精神，構造體現石油特色的大學生思想政治教育體系，提升思想政治教育親和力和針對性，開展石油精神的培育。（2）鼓勵學生發揮專業特長，積極參與科技創新活動。通過開展學生“三進”活動，即進科研團隊、進實驗室、進課題組，引導學生積極參加科技創新活動，提升專業學習的興趣和動力。同時，定期舉辦石油類系列學科競賽，打造石油特色的學科競賽平臺。通過動員報名、選拔培訓、表彰激勵，著重營造濃厚的學術氛圍。（3）充分利用新媒體信息技術延伸大學生思想政治教育空間，牢牢把握互聯網上思想教育的主動權。學校充分利用廣播、校報、宣傳欄、校園網等傳統宣傳工具和“微博”、“微信”、“飛信”等新媒體手段引導學生準確定位，明確目標，幫助學生解決學習、生活、就業、成才等困惑。

2.加強誠信道德教育，樹立正確的道德觀。學校要通過網絡、微博、微信、張貼海報等多層次、多渠道、全方位的宣傳動員盡力營造誠信氛圍。在此基礎上，將誠信教育貫穿學生四年的大學教育中，通過講政策、講后果、講案例，班級重點人群談話等形式使誠信教育真正融入道德規范，提高學生的誠信意識。同時，定期評估學生信用，對不誠信的學生進行長期跟蹤教育。

3.強化過程監督，嚴格管理督促學風。石油高校要建立班級自查、輔導員檢查、學院督查、學校抽查的四級學風檢查制度，突出抓好課堂、宿舍兩個陣地，做到“三早”（早發現、早處理、早改進）、“兩查”（查宿舍、查上課），重點加強學生學習過程的管理，嚴把上課考勤、課堂紀律關，強化學生的行為規范教育。建立家校新媒體聯系制度，積極打造家庭、學校共同努力引導學生健康成才的人文環境。

4.加強學生黨團隊伍建設，以舍風班風促學。學生黨團隊伍是班風、舍風建設中的主力軍。石油高校可以構建校黨（團）委、二級學院黨（團）總支、黨（團）支部、學生的四級微信網絡平臺，充分發揮黨團學生干部在新媒體中積極有效的傳、幫、帶作用，以點帶面推進學風建設。同時，建立學生黨員“結班級、進宿舍、參競賽”的管理制度，促使學生黨員做學習標兵，做生活模范，做工作榜樣，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

5.改革創新教學方式，良好教風引領學風。新媒體時代，高校教師要以“立德樹人”為出發點，深入貫徹以人為本、因材施教的教學理念，改革單一化人才培養模式，擺脫“填鴨式”教學模式，與時俱進；充分利用新媒體的方法和技術，積極開展“慕課”、“微課”、“反轉課堂”等現代教學模式的研究與實踐，增加課堂內容的生動性和豐富性，將學生真正“帶入課堂”，并將課堂教學延伸至第二課堂，提高教學質量，形成良好教風，充分調動學生的學習主動性和積極性。同時，學校要深入推行本科生導師制，搭建學生成長成才服務平臺，建立學生工作與教學工作的聯動機制，促進教師對學生的思想引導、學習生活指導及心理輔導，幫助學生盡快成長成才。

參考文獻：

[1]高存福，田兆富.新媒體時代下輔導員推進學風建設的思考[J].教育與職業，2014，（23）：42-43.

[2]孫標.新媒體環境下高職院校學風建設策略研究[J].邢臺職業技術學院學報，2015，32（3）：29-32.

Research on the Countermeasures of Construction of Study Habits for Petroleum Universities in the New Media Environment

ZENG Yan-lin，YANG Bin，WANG Yan-bi

（Chongqing University of Science & Technology，Chongqing 401331，China）

Abstract：In information times，the construction of study habits is facing severe challenges for petroleum universities with the advent of new media. Based on the new media environment，this paper analyzes the present situation and problems of the construction of study habits for petroleum universities，and puts forward some countermeasures for it.

Key words：new media；petroleum universities；construction of study habits；countermeasures