修辭立其誠，為情而造文

馮述田

【話題分析】

《周易》中的“修辭立其誠”，劉勰主張的“為情而造文”，白居易說的“感人心者，莫先乎情”……這些言論都告訴我們寫文章一定要有真情實感。新課標也強調：“說真話、實話、心里話”，“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”。這表明，“真情實感”不僅是寫作的基本要求，也是評判中考作文的重要標準。可以預見，“情感體驗類”類話題也一定會在2017年中考作文題中大量出現。

如何寫好“情感體驗類”的話題呢？

一、從選材上看，要善于從身邊的生活入手，選擇真實、熟悉的材料來寫，這不僅是寫好情感類文章的基礎，還能做到言之有物。寫作時，我們可以采取第一人稱，記敘有較強情感內涵的經歷。可以從學校、家庭、社會中，尋找動情點，可以寫親情、友情、鄰里情、師生情等，根據內容與題目需要，抒寫喜怒哀樂之情。

二、從表達上看，要善于運用細節，讓情節在細微的變化中顯出生趣，讓人物在細小的動作中展示性情。細節出彩了，美好真情自然會令人怦然心動。

三、從手法上看，為了有效激起讀者的共鳴，獲得感人的效果，需要采用有效的抒情手段。既可直抒胸臆，也可以寄情于人，附情于物，融情于景，力求在敘述、描寫的字里行間滲透自己的感情。

【真題鏈接】

1.以“溫暖的旅程”為題。（2016年山東濱州中考題）

2.以“我____，我快樂”為題。（2016年四川雅安中考題）

3.以“感動”為題寫一篇文章。（2016年山東濟寧中考題）

4.以“感謝你給了我更多”為題。（2016年山東日照中考題）

5.以“那一股暖流”為題。（2016年四川達州中考題）

6.以“哇，好香”為題。

（2016年湖北荊州中考題）

【預測金題】

1.生活不會永遠風平浪靜，或你與同學因瑣事而產生矛盾，或父母與爺爺奶奶的觀念不同而產生矛盾，或老師因為管教我們而產生沖突……在矛盾與沖突的風波之中，你一定會有心痛的時候吧？

請以“那場風波，讓我心痛”為題，寫一篇作文。要求：內容具體，有真情實感，除詩歌外，文體不限，不少于600字。

【思路點撥】

從題目來看，“風波”是家庭成員之間、老師同學甚至與陌生人之間的矛盾紛爭，應寫出在這場“風波”中你心痛的原因，此外，還需要通過這一原因進行深刻思考，提出反思或感受。寫作本題時，可以運用插敘的寫法，先把風波用對話的形式擺出來，然后用插敘交代矛盾產生的原因。

【素材速用】

2016年12月9日，中南民族大學一男生因看不慣一女生將校園共享單車上鎖據為己用，多次將車放氣，并留字條：變相竊據亦為竊盜。12日，鎖車女生留下QQ號，霸氣回擊：不服來戰！事情到網上后引發很多網友的關注，那位女生雖然覺得自己言行欠妥，但表示“這是一件無傷大雅的事情”。網友們紛紛表示：雖然不是大事，但她的做法無不顯示出人性的自私與貪婪。

2.請以“ ，也醉人”為題寫一篇文章。要求：（1）把題目補充完整；（2）不少于600字；（3）文中不得出現含有個人信息的地名、校名、人名等。

【思路點撥】

半命題作文首先是要補題，但補題是建立在審準已給出部分題目的基礎之上的。“醉人”就是讓人陶醉，心情愉悅，得到享受的意思。但“也”字不能忽略，它暗示所補部分的內容與“醉人”之間不是一種必然的關系。諸如“爸爸的鼾聲”“獨處”等詞語。在寫作過程中，應緊緊圍繞“醉人”的原因來寫。可以設置懸念，吊人胃口，然后娓娓道來；也可以圍繞一點，從幾個不同的方面構思，寫出給你不同的“醉人”感受等。

【素材速用】

上世紀60年代，一對灰羽黑嘴的灰鸛從北方飛來，停歇在濂澳村的后山上，被村民看做是吉祥之兆，善待有加。間或有村民投放魚蝦予以喂養。一年之后，村里便出現20多只灰鸛的身影。村民的善意得到了回報，此后灰鸛逐年增多，現已形成了規模。龐大的灰鸛隊伍已把這里當成了它們的家園和樂園。近年來，濂澳村豐富的灰鸛資源吸引了大量攝影愛好者前來觀鳥、攝鳥。為了捕捉灰鸛清晨結伴出海的倩影，許多人選擇住在村民家中。“來的都是客”，村民們把接待客人當成一件光榮的事情，盡力為游客們提供方便。他們的善與美也感動著來客，村子也因此越來越出名。

3.愛好讀書的你，在倦意綿綿的春日，手捧一本書靜靜地坐在窗前細細品味，豈不妙哉，樂哉！愛好書法的你，來到自家書房，面對早已鋪好的宣紙，來一幅即興涂鴉，豈不妙哉，樂哉……

請以“妙哉！樂哉！”為題寫一篇文章。要求：內容具體，有真情實感，除詩歌外，文體不限，不少于600字。

【思路點撥】

寫作本題，首先需要選擇自己最感興趣、最有情感體驗的某一活動來寫，如讀書、球賽、書法、游玩山水等，如采摘幾段閱讀的生活片段，寫出其中的樂趣，在閱讀品味提高、在閱讀樂趣中體現個性與追求；可以選某段難忘的山水游歷為材料，以鬼斧神工的山或者清澈寧靜的水為切入口，盡賞山水之妙、之樂。其次要注意細節描寫，“妙”“樂”是一種心理活動、一種細膩的情感，需要通過語言、動作、神態來體現。最后，需要表達出在喜歡做某事中獲得美妙、快樂的感受，并能表現在思想上、認識上得到了某種感悟。

【素材速用】

安照禹是一位著名的書法家。他即興揮毫潑墨時，筆尖飛舞之處，紙上線條似龍蛇游走，跌宕起伏，行云流水。他從小愛好書法，因條件有限，多年來一直自學書法，省吃儉用置辦練習書法的專業用具。書法練習已成為他每日的習慣，也正是這份不懈的堅持，才奠定了他堅實的書法基礎。書法不但讓他退休以后的生活更加豐富，也在不斷活躍他的思維，帶來不同的人生樂趣。