李彥濤
中圖分類號:F241 文獻標識:A 文章編號:1674-1145(2017)05-000-01
摘 要 人才作為社會生產第一要素,企業青年人才培養成效如何不但直接關系著競爭力水平,同時更會對其今后能否實現良好發展有著密切聯系,為此做好青年人才培養就成為了各企業工作中的一項重要任務。對此,下文將基于筆者研究及工作實踐,重點圍繞于企業青年人才培養措施談一談自己的認識,以供廣大同行參考。
關鍵詞 企業 青年人才 培養 措施
一、創新學習活動載體,打造青年員工學習平臺
為了更好地對青年人才進行培養,創新學習活動載體,打造學習平臺是其一項重要措施。第一,企業要依托于現有專業技能教育培訓基礎上,將其和員工自學二者有效地融合在一起,這樣一來既能將企業原有培訓體系運用起來,同時也可以借助于二者融合而使得青年員工汲取知識與提升專業技能水平;第二,充分利用起興趣小組、互助小組以及技術攻關小組等載體構建,將企業青年員工納入其中,從而為其學習進步提高多種平臺;第三,利用創新大賽、崗位能手等活動培養青年員工創新思維與能力。
二、建立青年員工成才渠道
結合企業青年人才工作實際,建設成才渠道,即針對企業中專業技術、操作、管理以及黨群這四大分類而分別建立成才渠道,隨后根據青年員工專業知識、技能水平、責任擔當以及工作年限等情況采取逐級晉升,并做好相關公式,這樣一來既能為企業青年人才成才提供有效的渠道,同時更能夠借助于該模式切實有效地激發出他們培訓學習及工作的主觀能動性。
三、立足崗位實踐,采用多元化的培訓方式
在對企業青年員工進行培養過程中,應當要有意識的引導其指制定崗位成才計劃與目標,并更為其提供充足的積累經驗以及實踐鍛煉的舞臺,以提高企業青年員工在各個崗位上的競爭能力、學習能力與創新能力,以實現青年員工的多方面發展。此外,還應當調動青年員工大膽創新的意識,以及敢想敢做的激情。再者,可以采取“技能大賽”、“崗位能手”以及“導師帶徒”等方式來實現青年員工的培養與選拔,通過營造一個良性競爭氛圍來不斷促進青年員工的綜合素質提升。
四、構建完善人才激勵體制,建設高素質青年人才隊伍
在進行企業青年人才培養過程中,可以通過構建其完善的人才激勵體制,采用物質激勵、目標激勵、情感激勵、用才激勵等方式來加大對企業青年員工的激勵力度。其次,應當創造一個良好的學習與工作氛圍,對于成績優異、德才兼備以及年輕有為的青年員工應大膽任用與提拔,讓青年員工能夠在企業中找到自我價值并看到自我升值的空間,以充分調動其參與工作的積極性與熱情,讓其能夠更積極主動的參與到青年先鋒行動當中,以不斷提高企業的向心力與凝聚力。
五、建立優秀人才后備庫,并采取科學合理的干部提拔考核
為了確保企業優秀人才儲備,建立起人才后備庫是重要手段,為此企業各部門管理者要詳細掌握本部門中青年員工專業知識、技能水平及責任心等實際情況,隨后將優秀的青年員工納入到優秀人才后備庫當中,之后通過采取一些列教育培訓手段促使其成才。另外,為了確保其所提拔青年人才符合相應要求,企業在其提拔考核上要采取諸如“三推三考”、“三推一考察”等多種機制。以“三推三考”為例,青年員工除了要經過職工代表、直系領導以及部門領導這三者共同推薦外,企業還需要對提拔員工進行理論考試、面談以及組織考察,這樣一來不但有助于確保青年員工提拔考核的公平公正公開,使其考核能夠讓其他員工信服,同時更重要的是能夠為企業選拔出具有真才實干的優秀人才,從而為今后良好發展打下堅實基礎。
六、提升青年員工職業素養,幫助其科學進行職業規劃
做好本職工作是職業道德的根本體現,只有讓每位員工都做好自身本職工作,才能讓整體企業得以高效、安全的運轉,并且只有在做好自身本職工作的前提下,青年員工的業務技能以及本領才能有效發揮出來。此外,還應幫助青年員工進行合理的職業規劃,幫助其正確進行自我分析,訂立工作目標,并讓其對自身的強處與優勢進行準確評估,從而讓其能夠在工作過程中將自身優勢充分發揮出來,并且確定位職業方向,找到屬于自己的一片天空。
七、結語
總而言之,隨著當前市場壓力不斷增大,在這種情況下企業要想實現良好的發展,做好青年人才地培養十分重要。有鑒于此,上文在基于筆者研究及實踐情況下就企業青年人才培養提出創新學習活動載體,打造青年員工學習平臺、建立青年員工成才渠道、立足崗位實踐,采用多元化的培訓方式、構建完善人才激勵體制,建設高素質青年人才隊伍、建立優秀人才后備庫,并采取科學合理的干部提拔考核以及提升青年員工職業素養,幫助其科學進行職業規劃等措施,從而為提升青年人才培養質量打下堅實基礎。
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