網(wǎng)絡背景下少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化傳承

王遠瓊+顏勝蘭

摘要：隨著市場經濟全球化進程加快，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化面臨較大的沖擊，作為我國民族傳統(tǒng)文化重要組成部分的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化，必須順應形勢，在原有傳承方式的基礎上，充分利用當今互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，實現(xiàn)傳承發(fā)展。

關鍵詞：民族傳統(tǒng)體育文化； 網(wǎng)絡背景； 傳承

前言：

我國是多民族國家，有許多優(yōu)秀的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目，如國粹太極拳 、少林拳 ，八段錦 ，五禽戲等養(yǎng)生氣功和傳統(tǒng)套路，空竹 、舞獅、舞龍等項目曾經在民間也廣泛推廣、普及。全球化的市場經濟的發(fā)展，在我們借鑒現(xiàn)代奧林匹克文化發(fā)展，并以現(xiàn)代市場經濟理論指導民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的同時，民族傳統(tǒng)體育文化又不可避免的出現(xiàn)發(fā)展的迷茫。市場經濟強調市場競爭及經濟利益的最大化，為迎合市場需求不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)的原生態(tài)的民間文化特色越來越少，甚至逐漸消失。許多頻臨失傳的傳統(tǒng)體育文化已在地方政府的重視及相關研究人士的呼吁下得于挽救。少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化在"全球化""現(xiàn)代化"進程中面臨著如何傳承與傳播的問題，隨著全球化和網(wǎng)絡化時代的到來，世界各民族的文化交流已覆蓋了世界所有文明體和主體內容，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺推動民族傳統(tǒng)體育文化的傳播與發(fā)展，應該成為我國民族傳統(tǒng)體育文化保護與傳承的重要途徑。

1.互聯(lián)網(wǎng)對民族傳統(tǒng)體育文化的影響

互聯(lián)網(wǎng)絡是一種高效的，多功能的信息傳播媒體，被稱為繼報紙、廣播、電視后的"第四代"媒體。作為一種新型的傳播媒體平臺，它具有前三代媒體不可比擬的優(yōu)勢：數(shù)字化，網(wǎng)絡化，多元化，多媒體化，全球化，實時化，交互性，及時反饋等?；ヂ?lián)網(wǎng)作為20世紀最偉大的發(fā)明和最具有影響力的科技進步，引發(fā)了人類社會生產 方式、生活方式和思維方式的深刻變化。毫無疑問，互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā) 展使人類社會的信息傳播技術發(fā)生了根本性的突破和變革， 它正以一種強大的開放性和互動性，迅速滲透到人類生活的各個領域，并使這些領域既相互促進，又相互影響制約。

1.1互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)對少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化產生的積極影響

網(wǎng)絡時代的到來，給人們帶來了高效便捷的數(shù)字傳播技術，民族傳統(tǒng)體育具有濃厚的文化積淀和鮮明的個性特征，過去因為自然條件、經濟落后等因素的制約，只能在有限范圍內進行傳播。全球化的互聯(lián)網(wǎng)技術完全打破了時空界限，為民族傳統(tǒng)體育文化的傳播與發(fā)展提供了新的途徑和廣闊的平臺。人們可以借助有線無線網(wǎng)絡知曉天下，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承和發(fā)展隨之有了更多的渠道和拓展空間。這一高效便捷有發(fā)展?jié)摿Φ膫鞑デ莱霈F(xiàn)以后，受益的人群會明顯增多，更使酷愛追捧網(wǎng)絡的年輕人具有更多了解民族傳統(tǒng)體育文化的機會，促進了民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展。

1.2互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)對少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化產生的不利影響

網(wǎng)絡信息的高效便捷，傳播渠道得到有效拓展的同時，世界多元化的文化思想也會借助網(wǎng)絡傳入我國，影響到傳統(tǒng)的本土的傳統(tǒng)體育文化，產生沖擊。人們容易盲目吸收外來的文化，從洋媚外，對本地區(qū)的民族傳統(tǒng)體育文化的保護和傳承產生不利影響。

2.利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢傳承發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化

2.1網(wǎng)絡時代的到來為少數(shù)民族文化保護、傳承、傳播提供了技術條件。

互聯(lián)網(wǎng)豐富了少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的傳播形式和方式。傳統(tǒng)體育文化保護、傳承和傳播最好的方式就是實現(xiàn)大眾化，活躍于基層與民間。在網(wǎng)絡條件下，文字、圖片、視頻、音頻、網(wǎng)頁等形式載體以及微博、微信、APP 等技術載體等多元化的呈現(xiàn)形態(tài)，都使得豐富多彩的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化及其傳承人的展示和傳播形態(tài)更加立體、豐富、多元，從而得到越來越多的關注。借助今天的互聯(lián)網(wǎng)技術條件，民族傳統(tǒng)體育相關資源進行全面的調研、收集、 整理，建立專題信息庫、圖片庫、數(shù)據(jù)庫等等，進行網(wǎng)絡化傳播。

2.2以順應時代要求為契機

習近平總書記指出"努力實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，使之與現(xiàn)實文化相融相通，共同服務以文化人的時代任務"。新的網(wǎng)絡時代所激蕩起的文化產業(yè)創(chuàng)新繁榮熱潮為優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化的開發(fā)和利用提供了契機。實現(xiàn)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化與文化創(chuàng)意產業(yè)的融合發(fā)展，為少數(shù)民族傳統(tǒng)文化元素融入當下的語境和生活提供了更加豐富的想象力和可能性， 不僅有助于提升少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的保護、傳承和傳播效果，也可以促進地區(qū)經濟繁榮發(fā)展。

2.3發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)絡的互聯(lián)互通和跨界整合作用

互聯(lián)網(wǎng)提供了少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化保護、傳承和傳播的跨界平臺，源源不斷的創(chuàng)建創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的"關系鏈接"，搭建起跨界整合的平臺，將少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化保護的實踐者、研究者、傳播者、愛好者等分散著的力量擰成了一股繩。這種跨界整合和互聯(lián)互通對于分散于各少數(shù)民族地區(qū)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有極為重要的意義。

2.4發(fā)揮學校體育教學優(yōu)勢，進行民族傳統(tǒng)體育的網(wǎng)絡化教學

學校是傳承文化最好的平臺，許多優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化可通過學校這一載體進行有效的傳承，民族傳統(tǒng)體育也不例外。教學改革始終貫穿于各級各類學校，尤其是現(xiàn)今"網(wǎng)絡化"教學改革，許多民族地區(qū)為了更好的傳承民族文化，都把自己地區(qū)本民族的傳統(tǒng)體育項目納入到了學校體育教學之中。從小學中學至大學的體育教育，要求學生身體力行，參與到傳統(tǒng)體育項目中，享受傳統(tǒng)體育項目帶來的樂趣，除了開發(fā)民族體育文化的校本教材外，還應該將民族傳統(tǒng)體育教材推入網(wǎng)站平臺中，擴充重慶地區(qū)乃至全國民族傳統(tǒng)體育相關資料，制作成多媒體教材，圖文并茂，構建集民族傳統(tǒng)體育教學、訓練、競賽管理和大眾健身等相關信息于一體的綜合網(wǎng)絡信息平臺，供學生了解、學習、討論，起到教學互助的效果，以達到傳承的目的。

結語：

計算機、信息與通訊技術的高速發(fā)展，尤其是"自媒體"時代的到來，給少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展帶來前所未有的機遇，整合現(xiàn)有資源，建設少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化網(wǎng)絡信息平臺，包括民族傳統(tǒng)體育項目數(shù)據(jù)庫和民族傳統(tǒng)體育綜合網(wǎng)站等，實現(xiàn)民族傳統(tǒng)體育文化成果的集中展示和相關功能的有效整合。網(wǎng)絡是大力宣傳少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化、促進傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的重要渠道。隨著社會的進步，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化也應接受和吸納世界各民族優(yōu)秀體育文化，借鑒國外傳統(tǒng)體育文化傳承的成功經驗，加大中國民族傳統(tǒng)體育文化國際推廣力度，提升我國傳統(tǒng)體育文化的國際影響力，讓世界上更多的人了解和參與中國民族傳統(tǒng)體育，共享優(yōu)秀的人類文明成果。

參考文獻：

[1]朱玲.中國民族傳統(tǒng)體育文化傳承及發(fā)展路徑研究[J] . 通化師范學院學報，2015，12.

[2] 徐泉森.重慶少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的網(wǎng)絡傳承與保護研究[J] . 山西體育科技， 2013，9.

[3]李政.網(wǎng)絡化背景下民族傳統(tǒng)體育文化傳播研究[J] . 河北體育學院學報， 2014.11.

[4]余俊峰. 網(wǎng)絡時代中國傳統(tǒng)文化藝術的傳承困境與發(fā)展路徑[J] . 新余學院學報 ，2014，2.

作者簡介：

第一作者1：王遠瓊（1965-），重慶人，講師，本科，研究方向：體育管理與體育人文；

通訊作者2：顏勝蘭（ 1970-） ，四川內江人，副教授，本科，研究方向：體育教學與體育人文；工作單位：重慶醫(yī)科大學，