淺析英語話語中的性別語言差異現象

何令

【摘要】男性和女性在語言運用過程中存在著語音語調、詞匯、語法結構等方面的差異。性別語言差異源于男性和女性不同的心理特征、價值觀、社會分工、社會偏見等方面。性別語言差異是一種普遍存在的影響，為了維護良好的英語交際關系，減少誤會的發生，筆者最后提出三點建議。

【關鍵詞】性別語言差異 原因分析 建議

一、英語話語中兩性語言差異

1.語音層面的性別差異。在英美國家，男性和女性在語音上的差別是性別語言最明顯的表現形式之一。日常生活中，根據一個人的音色（timbre）、音速（tempo）、共鳴音（reso-nance）、音量（volume）、音域（register）、音延（pitch range）和節奏（rhythm）等特點，受話人能大致了解發話人的性別、年齡、職業、社會地位等方面的情況。

在發音方面女性比男性標準，也就是說，女性所使用的語言形式比男性更接近標準語體和高雅口音。如_ing的發音，女性一般能正確地發成帶后鼻音的/iη/，而相當一部分男士則習慣發成前鼻音的/ in /。而在語調方面，女性說話時多用升調，語調變化多，富有表現力。相反，男性講話時多用降調，語調變化少。女性音調較男性高，雖然是由生理因素造成的，但人們通常會和“膽怯”（timidness）與“情緒不穩定”（emotional instability）聯系在一起。張愛玲（1995）曾舉例說：“即使是在Sesame Street這樣有著明顯教育意圖的卡通片里，其角色中雄獸（boy monster）勇猛且聲音粗啞，而雌獸（girl monster）則膽怯且音調尖高。由于聲音尖高，女性聚會在英語中常被稱為hen sessions，其貶義不言自明。”

2.詞匯層面的性別差異。在詞匯上，英美國家中的女性作為弱勢群體，如果要表達強烈感情，只能使用程度弱一些的詛咒語或感嘆語，如，Oh dear，My Goodness，Good Heavens，而避免使用象shit，damn，hell之類的粗俗語言，強感嘆詞語不無粗鄙、污穢之色彩，給人以言辭有力，情緒強烈的感覺，表現出說話人感情之強烈和態度之鮮明。和女性相比，男性更多地使用詛咒語和禁忌語，如女性說：Oh dear，youve put the peanut butter in the refrigerator again. 而男性卻說：Shit，youve put the peanut butter in the refrigerator again.

3.語法層面的差異。男女兩性在句法結構選擇方面也存在著差異。一般來說，女性較多地使用情態結構，即情態動詞can，could，shall，should，will，would，may，might與其他助動詞have，be連用，反映其對事物的不肯定或懷疑。男性通常只使用表示肯定、具有權威、命令口氣的如can，shall，will之類的詞。并且女性較男性多使用反疑疑問句（tag-question）來表示客氣、委婉、試探、不肯定等。相比之下，男性多使用陳述問句。在使用特殊疑問句時，女通常在疑問詞who，how，what，why后+ever，而男性則不這樣。在使用祈使句時，男性一般采用直接的命令形式，如Give it to me！ You go over there！ Have your shirt cleaned！而女性通常使用非直接的、迂回的結構，如Would youpass me the salt！避免生硬無禮。

二、性別語言差異的原因分析

1.性別心理的差異。性別話語差異是客觀的存在，由于兩性別的生理結構不同，體質、視野范圍、關注對象及承受的壓力等均不相同，心理不可能完全相同。男女不同的心理特征表現在感知、記憶、思維、想象、注意、情感、意志、興趣、氣質、性格、能力等方面。不同的心理特征對男女性語言產生了很大影響。

2.價值觀對性別話語的制約。性別話語差異的關鍵，源于特定的社會價值觀對性別語言的制約。價值觀和交際是支配與被支配關系。

3.社會性別角色對性別語言的影響。性別話語與社會性別角色是密不可分的，不同的角色往往決定了話語特質的不同。

4.社會化偏見。男女一出生，成人就按嬰兒生理性別特征自覺按社會已確立的性別類型進行言行的培養，幫助孩子確立性別意識并指導他們樹立社會中的認可的角色形象。

三、性別語言差異的對交際的影響及其必要的建議

1.提高女性的自我成就感，加強男性與女性的溝通。提高女性自我成就感，這是實現平等對話、獲得理解的必要條件。科技的飛速發展，社會民主進程的加快，女性的自我奮斗顯得十分必要，也成為可能。

2.正確認識性別語言差異。首先，實現性別話語研究成果的社會轉換。跨性別話語研究有很強的實踐性，通過不同的媒介對研究成果進行社會宣傳利于提高整個社會對性別話語差異客觀存在的認識。其次，開設性別話語教育講座時機成熟時在，大專院校開設性別話語課程，提高人們對交流性中性別話語沖突的理解力。第三，通過自主教育認識性別話語的規律。直到今天還有不少人不思考性別話語差異產生的原因，在個人遇到沖突時，往往從自己的性別角度進行判斷，“忍”成為避免沖突的重要途徑。這種局面要通過提升自己盡快加以改變。

3.提高對性別話語的敏感性，改變刻板印象。改變必須從不同的性別同時入手。對于男性，要改變女性的聊天大多是無意義的刻板印象傾斜。女性則要克服情感的依賴，在理性判斷中獲得對男性的理解。

參考文獻：

[1]白解紅.性別語言文化與語用研究[M].長沙：湖南教育出版社，2000.

[2]張愛玲.論女性論語言的特點及其文化內涵[J].外國語，1995 （1）.