淺析幼兒園的安全管理和教育

高彩萍

（定西市幼兒園 甘肅 定西 743000）

摘要：幼兒園教育是幼兒時期極其重要的一個階段，而幼兒園教育中，安全教育是必不可少的，只有在安全的基礎上，我們才談得上素質教育。在幼兒園里，幼兒普遍對于自我安全及自我保護沒有太強的意識，也不知道安全的重要性。因此，作為幼教的我們，更應該以保護幼兒的生命安全為原則，從而為幼兒教育打下堅定的基礎。本文針對幼兒園安全管理中存在的問題及對策做出了以下幾點建議。

關鍵詞：幼兒園；安全管理；基礎設施；安全教育

幼兒是社會上比較弱小的群體，自我保護意識低下，自我保護能力不足，因此在幼兒園經常發生一些安全事故，給學校和家庭造成了沉重的損失。這些頻繁的幼兒園安全事故給人們敲響了警鐘，作為幼兒園教育工作者，一定要重視幼兒同安全管理和安全教育，減少類似安全事故的發生。

一、目前幼兒園安全管理中存在的幾個主要問題

（一）基礎設施老化

很多幼兒園開放時間久，各種基礎設施老化，存在著一定的安全隱患。首先，兒童最喜歡的游戲玩具，如滑滑梯、秋千、木馬、彈彈球等，年久失修，器具松動，一旦發生事故，后果不堪設想；其次，大多數幼兒園的走廊窄小，課間容易發生擁堵踩踏事件；扶梯過于矮短，兒童沒有自我保護意識，容易攀爬扶梯，導致翻滾下去；最后，幼兒園內容易發生事故的地段沒有設置安全標志。綜上各類問題，給好奇心重、安全意識薄弱的兒童帶來了較大的安全隱患。

（二）管理不到位

許多幼兒園沒有正規的營業執照，屬于違法辦學，幼兒岡的安全措施不到位。比如：有一些幼兒園沒有門衛或者門衛不盡責，孩子稍微不注意就溜到別處游玩，很容易發生安全事故。還有一些幼兒園有專門的接送車輛，這些接送車輛往往質量不是很好，最大的問題就是很多的小孩子擠成一堆，嚴重超載，極容易發生交通事故。在幼兒園里，一些設施往往不是按一定的要求來進行設計的。比如：有些小課桌的桌角非常鋒利，極容易割到小朋友的手、胳膊等等。

（三）食品安全

食品質量安全問題，一直是我國最為關心的問題之一，幼兒園內的食品質量問題狀況也令人擔憂。由于我國目前缺乏統一完善的食品安全質量監督條例，導致了很多利益熏心的不法商販將劣質的食物和食材輸送進食堂內，加上目前很多學校的食堂大都承包給個體商戶進行經營，疏于管理或者同流合污，造成了中毒事件的發生。此外，醫療安全問題也是有幼兒園經常出現的問題。

二、增強幼兒園安全管理的方法和對策

（一）完善基礎設施建設

根據幼兒園建立時間的長短，做好幼兒園設施設備安全檢查工作。要定時檢查幼兒園玩具設施、場地、大型活動器具的安全性能，在出現安全隱患的時候，要盡快安排維修工人負責改整，避免坍塌、摔傷、燙傷等事故的發生。另外，在容易發生意外事故的地區貼上醒目的安全標志，或者將卡通人物制作成可愛的標識語，讓兒童更為注意和提防。

（二）提高安全管理意識

首先，幼兒園管理者方面要提高幼兒園管理者的安全管理意識，因為幼兒園管理者對幼兒園的安全管理負首要責任。幼兒園管理者必須時刻提醒自己身負巨大責任，以危機意識時刻要求自己，并且盡量把這種危機意識滲透到幼兒園管理的各個環節；從幼兒園教師方面來說，幼兒園應該定期對幼兒園教師進行幼兒安全管理培訓，讓教師熟悉相關安全事故的處理辦法以及幼兒發生安全事故時教師應該承擔的責任等；其次，幼兒園管理者還可以用國內發生的典型的安全事故為例讓教師討論事故發生的原因以及預防措施等。

（三）加強食品衛生安全管理

利用每周一例會時間學習國家法律、法規和各項安全規章制度。實行每周五下午學習例會制，組織食堂餐飲人員學習衛生安全常識及食品加工操作知識，開展技術培訓活動，讓他們牢固樹立餐飲衛生安全意識，做到規范操作程序、炊具定期消毒、門窗隨時落鎖，減少安全隱患。另外園長為食品衛生安全第一責任人，對安全工作全面負責：后勤副園長對安全保衛設施、食品衛生安全負責；業務副園長對各班幼兒活動安全及安全教育負責；各班教師對本班幼兒安全及安全教育負責；伙管員、炊事員對飲食、飲水安全負責；水電工對用電線路和供排水安全負責；維修員對場地、設備安全負責：保健醫生對傳染病防控、食品的營養搭配負責。園內層層簽訂食品衛生安全責任書。切實將安全工作落到實處。

（四）加強玩具安全教育

游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。幼兒在園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此，對幼兒進行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具，應有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架時，要注意坐穩，雙手拉緊兩邊的秋千繩，其他幼兒要遠離；玩轉椅時，除了要坐穩，還要雙手抓緊扶手。玩中型玩具游戲棍時，不可用棍子去打其他幼兒的身體，特別是頭部。玩小型玩具積木、串珠、玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。

總之，在幼兒教育工作中，一定要做到言行一致，俗話說“沒有規矩，不成方圓”，幼兒教師在對安全管理教育方面，要有積極主動的認識，而不是被動地知曉。幼兒園的根本是安全，幼兒安全教育是幼兒園工作的核心內容，它直接關系到幼兒的生命安全。只有在安全的基礎上，才能談到教育；只有安全，幼兒才能開心地在幼兒園成長。因此，為確保幼兒安全，幼兒園必須在幼兒一日生活安全管理和常規管理上下功夫。幼兒教育者更要積極開展豐富多彩的安全教育活動，生動形象地給充滿好奇心的兒童講解安全常識，不斷提高兒童的安全防范意識。