劉湘源
【摘要】圖書是人類文明的見證和積累,而高校又承擔著傳播知識的重任。為此高校圖書管理工作的加強具有不可忽視的重要意義。而隨著21世紀信息化時代的到來,網絡逐漸滲入人們的日常生活,圖書管理工作也面臨著巨大的挑戰,同時也是機遇。本文闡述了在網絡環境下,高校圖書管理的現狀,及應對網絡信息化作出的幾點對策。
【關鍵詞網絡環境 圖書 管理
在信息化時代快速發展的時代背景下,網絡已經成為了人類日常生活中必不可少的一部分,無論是工作、學習、餐飲、購物,網絡已經滲入到生活的各個角落,同時也為人們帶來了極大便利。高校是年輕人的聚集地,是他們提高自我,發展自身的場所。而圖書館作為高校里學習、閱讀、查閱文獻的重要場所,必須順應時代的發展,在圖書管理上做出革命性變化,以應對網絡環境下盛行的電子書籍可能帶來的沖擊。
一、網絡環境下高校圖書管理現狀
高校圖書管理工作較基層圖書管理而言已經有很大的進步,但還是存在一定的問題,主要體現在以下幾個方面:①圖書管理人員整體學歷不高,而且老年人占據多數,這對于信息化飛速發展的現代社會,顯然影響了圖書管理的發展進步;②高校圖書管理工作的投入還明顯不足,雖然圖書工作處于至關重要的地位,但還有不少高校并沒有意識到圖書管理工作的重要性,缺乏對相關設備、精力的投入,有些方面還仍然應用人工操作,既費時又費力,況且不便于學生的使用;③許多高校圖書管理缺乏相應的制度規定,沒有嚴格的制度運行,圖書管理就還是處于一盤散沙的傳統狀態,這嚴重影響了圖書管理工作的發展;④對于一些已經著手開始進行改革的高校,大多數的改革并沒有明確的目標,盲目跟風、漫無邊際的改革大有人在,人力物力都投入了不少,卻并沒有見成果,而且大多數圖書館建設注重外表美觀的形象,對內部設備的投入并不積極;⑤還有的高校在圖書的借閱、歸還等工作上還依然采用人工操作的方式,不僅需要付出對應的人工成本,且操作上并不方便,費時費力,嚴重影響了高校圖書管理工作的進步。⑥以前的圖書管理大多是以紙質版的文獻或是書籍存在,而改革后的圖書管理形式基本都轉換為網絡資源,但是有很多的資料并不能很好的與網絡相銜接,這難免會影響到讀者的使用。
二、網絡環境下高校圖書管理的對策
網絡環境下高校圖書管理的改革迫在眉睫,管理者應該把握好正確的改革方向,為圖書管理事業作出貢獻。下面是就高校圖書管理系統在網絡的大環境下的幾點對策。
(一)提高圖書管理人員的整體素質
高校大多數圖書管理人員的學歷水平較低,對于較為先進的信息網絡技術難以很快接受,所以管理者應該平日里應該加強圖書管理人員的崗位培訓,增加關于網絡技術課程的培養,加強其資源電子化的進程,不斷更新網絡管理的新型技術,學習計算機管理應用和相應圖書數據庫的建設,用心為學生和老師等提供更加舒適的服務。不僅如此,提高技術水平的同時還要著重培養圖書管理者的職業道德情操,加強職業責任心的建設。高校圖書館肩負的任務不僅僅是借閱圖書的工作,更重要的是培養人才的基地,提供豐富的書籍資料固然是本分所在,還要通過其他課外活動如演講、辯論、科研講座等為學生提供一個全方位提升自身素質的場所,真正成為孕育人才的知識殿堂。
(二)加強數字化館藏建設
隨著讀者的需求,高校圖書館單單的傳統書籍的館藏資源已經難以滿足現代科研、學習的需要,況且紙質資源運輸繁瑣,儲存不方便,讀者借閱時需要親自到圖書館,不僅浪費時間且效率低下,所以高校圖書館應該建立專業的網絡圖書館,讓師生通過網絡就能獲得其想要的電子資源。還應該加強與國內外知名數據庫的合作,高校應根據學校的專業特色,選擇特定的數字化資源進行合作,常見的國內較權威的數據庫有中國知網、萬方數據庫、維普數據庫等,國外的知名數據庫有醫學數據庫PUBMED、MEDLINE等。要不斷加強對信息資源的整合處理,為不同專業、不同需求的讀者提供更為便利優質的服務。還可以通過聯合各高校之間圖書館的建設,實現資源共享,利用不同高校之間的優勢互補來滿足不同讀者的需求,以提升自身服務水平。
(三)完善圖書管理制度
高校圖書館不僅要加強對管理人員的素質提升,也要對讀者的行為進行規范。因為讀者的行為影響甚至決定了圖書館的運行情況、管理方式和發展前景。特別是要加大對新生的宣傳,開展圖書館的使用規章培訓,加強對相關借閱、查閱資料的制度宣傳,明確處罰事項,減少甚至避免圖書惡意損壞、隨意放置等情況的發生,讓讀者有所遵循并受制度約束。網絡環境下,資源共享是值得推崇的行為,但難免有人借此惡意傳播不法信息,甚至通過網絡渠道對圖書館進行攻擊,所以高校圖書館也要規范好網絡制度,嚴格打擊不法行為,為讀者營造一個輕松、安全、舒適的網絡環境。
三、總結
綜上所述,網絡環境下高校圖書館雖然面臨著很多機遇,也為其帶來了革命性的變化,既是向前發展的動力所在,又是需要時刻面臨的挑戰。在現代信息化技術背景下,高校圖書館應該在保留傳統紙質書籍的優勢的同時利用網絡的便利條件,為讀者提供更加豐富的資源,更加全面的服務,讓學生能夠享受到圖書館的優質服務,主動地通過其獲取知識、創造知識,在不斷完善其自身的同時,為學生提供一個更加科學、合理、方便的全方位的閱讀平臺。
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