做好軍事訓(xùn)練傷防護(hù)的做法與思考

摘 要： 目的：對(duì)軍事訓(xùn)練傷防護(hù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，做為部隊(duì)做好軍事訓(xùn)練傷防護(hù)工作的參考。方法：分析了近年來(lái)因軍事訓(xùn)練受傷的類(lèi)型和原因，提出了增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)、注意工作協(xié)調(diào)、注重細(xì)節(jié)、加強(qiáng)衛(wèi)生保障等軍事訓(xùn)練傷防護(hù)措施。結(jié)論：實(shí)踐軍事訓(xùn)練中得當(dāng)?shù)膫雷o(hù)工作措施，可以降低部隊(duì)在進(jìn)行軍事訓(xùn)練時(shí)傷病的發(fā)生率。

關(guān)鍵詞：軍事訓(xùn)練 傷防護(hù) 做法

中圖分類(lèi)號(hào)：R82 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）05-0221-01

部隊(duì)在和平時(shí)期進(jìn)行軍事訓(xùn)練是為了增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，在軍事訓(xùn)練中受傷非常常見(jiàn)，甚至于造成傷殘。做好軍事訓(xùn)練傷防護(hù)工作，降低訓(xùn)練傷的發(fā)生率是參訓(xùn)官兵和后勤人員的關(guān)注熱點(diǎn)。我部探索了一些提高訓(xùn)練傷防護(hù)水平的措施，不斷強(qiáng)化了健康教育，制定了科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，重點(diǎn)做好重點(diǎn)人員和科目的防護(hù)，并在訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了嚴(yán)格的衛(wèi)生監(jiān)督，通過(guò)一系列的傷防護(hù)措施的開(kāi)展，部隊(duì)的戰(zhàn)斗力得到了不斷提升。

一、軍事訓(xùn)練傷的類(lèi)型和發(fā)生原因

軍事訓(xùn)練傷指的是接受訓(xùn)練人員在訓(xùn)練過(guò)程中產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)損傷，一般訓(xùn)練時(shí)產(chǎn)生的腹痛、腸胃炎、凍傷、臟器損傷等癥狀，不屬于軍事訓(xùn)練傷。軍事訓(xùn)練傷的主要類(lèi)型有：骨關(guān)節(jié)損傷、軟組織損傷、炎癥。其中骨關(guān)節(jié)損失包括骨折、扭傷、脫節(jié)等，軟組織損傷指的是除骨骼以外的組織性損傷，炎癥指的是皮膚、肌肉、肌鍵等無(wú)菌性炎癥。

產(chǎn)生軍事訓(xùn)練傷的原因是多方面的，總結(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：一是未進(jìn)行衛(wèi)生防護(hù)和安全培訓(xùn)，軍事訓(xùn)練前以及訓(xùn)練過(guò)程中都未全面講解訓(xùn)練傷的預(yù)防，再加上防護(hù)措施不過(guò)關(guān)，衛(wèi)生人員未進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)指導(dǎo)，訓(xùn)練官兵缺少動(dòng)運(yùn)醫(yī)學(xué)的常識(shí)；二是訓(xùn)練前準(zhǔn)備不足，有的訓(xùn)練項(xiàng)目開(kāi)始之前沒(méi)有做示范動(dòng)作，也未講解注意事項(xiàng)；三是訓(xùn)練官兵的身體和心理素質(zhì)都有待提高，在參訓(xùn)官兵中新兵的年齡較小，身體素質(zhì)不強(qiáng)，骨骼發(fā)育也不成熟，同時(shí)部分訓(xùn)練官兵的心理素質(zhì)較差，對(duì)難度較大的訓(xùn)練項(xiàng)目產(chǎn)生了恐懼，動(dòng)作不規(guī)范，未按動(dòng)作要領(lǐng)訓(xùn)練；四是訓(xùn)練的組織不科學(xué)，在制定訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)隨意增加訓(xùn)練難度，或者一直實(shí)行單調(diào)型的訓(xùn)練，有時(shí)進(jìn)行突擊性訓(xùn)練，為了完成計(jì)劃發(fā)生輕傷后不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生處理，有的官兵發(fā)生訓(xùn)練傷后不遵醫(yī)囑，基層衛(wèi)生人員的傷病處理水平也有待提高。

二、我部軍事訓(xùn)練傷防護(hù)的主要做法

1.進(jìn)行健康教育，使官兵樹(shù)立自我防護(hù)的意識(shí)

為了有效降低訓(xùn)練傷的發(fā)生率，要把健康教育做為首要的任務(wù)，在訓(xùn)練開(kāi)始前要根據(jù)每個(gè)科目的不同要求，對(duì)可能產(chǎn)生的訓(xùn)練傷進(jìn)行安全預(yù)防，通過(guò)培訓(xùn)使官兵掌握各種致傷環(huán)節(jié)的發(fā)生原因和防護(hù)措施。要讓官兵意識(shí)到訓(xùn)練給帶來(lái)的不良后果，樹(shù)立主動(dòng)預(yù)防訓(xùn)練傷的意識(shí)。

2.制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃

制定訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)要與訓(xùn)練部門(mén)進(jìn)行充分的協(xié)調(diào)，根據(jù)參訓(xùn)官兵的具體身體素質(zhì)來(lái)制定計(jì)劃，從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)分配官兵的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，要遵循不斷變換訓(xùn)練部位的原則，避免長(zhǎng)期的單調(diào)動(dòng)作而發(fā)生的疲勞性損傷。訓(xùn)練項(xiàng)目的難度要從易到難，要循序漸進(jìn)的進(jìn)行，訓(xùn)練的內(nèi)容和強(qiáng)度要與官兵的身體承受力相匹配。要根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件來(lái)調(diào)整訓(xùn)練項(xiàng)目，不能在不利于訓(xùn)練的天氣和環(huán)境里進(jìn)行訓(xùn)練，也不能讓官兵進(jìn)行超負(fù)荷的訓(xùn)練。

3.要重點(diǎn)抓好訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)新兵和重點(diǎn)科目進(jìn)行防護(hù)

新兵發(fā)生訓(xùn)練傷的幾率是較大的，所以新兵要做為防護(hù)的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。入營(yíng)時(shí)要嚴(yán)格體檢標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)新兵進(jìn)行心理測(cè)試，減少新兵帶病入營(yíng)的幾率，入營(yíng)的新兵要具有身體和心理素質(zhì)的雙達(dá)標(biāo)，在進(jìn)行科目轉(zhuǎn)換、上級(jí)考核、突擊訓(xùn)練等特殊的訓(xùn)練時(shí)，要重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練傷的防護(hù)。

4.做好衛(wèi)生防護(hù)，保障訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)療安全

在進(jìn)行軍事訓(xùn)練時(shí)，衛(wèi)生人員要隨軍隊(duì)進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)地，對(duì)官兵的身體情況進(jìn)行觀察，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督。特別是一些高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練，衛(wèi)生人員要組成一個(gè)醫(yī)療小組進(jìn)行重點(diǎn)防護(hù)，要帶足急救藥品，防止突發(fā)訓(xùn)練傷的準(zhǔn)備不力。如果突然發(fā)生了訓(xùn)練傷，要及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生救護(hù)和后送，保證及時(shí)治療。

三、做好軍事訓(xùn)練傷防護(hù)工作的幾點(diǎn)思考

1.部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要重視訓(xùn)練傷防護(hù)，做好教育培訓(xùn)

衛(wèi)生部門(mén)要對(duì)官兵進(jìn)行傷防護(hù)理念教育，讓官兵樹(shù)立“傷防護(hù)工作會(huì)影響到訓(xùn)練中心工作”的理念，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要重視和支持訓(xùn)練傷防護(hù)工作，倡導(dǎo)安全訓(xùn)練，要對(duì)官兵進(jìn)行健康教育，官兵必須要掌握基本的傷防護(hù)常識(shí)和技能，同時(shí)要克服對(duì)訓(xùn)練的緊張和恐懼心理，在每個(gè)環(huán)節(jié)都做好訓(xùn)練傷防護(hù)。教育越到位，發(fā)生的傷病越少。

2.各部門(mén)協(xié)調(diào)共防，可以更好的做好訓(xùn)練傷防護(hù)工作

訓(xùn)練傷防護(hù)工作涉及到多個(gè)部門(mén)和多個(gè)環(huán)節(jié)，管理、軍政、后勤各個(gè)部門(mén)要協(xié)調(diào)一致，做好各自的職責(zé)，形成防傷病的合力。軍訓(xùn)部門(mén)要會(huì)同衛(wèi)生部門(mén)制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃。政治部門(mén)要加強(qiáng)官兵的安全教育，讓官兵克服的恐懼心理，衛(wèi)生部門(mén)要根據(jù)官兵的身體狀況和氣候季節(jié)的變化來(lái)對(duì)訓(xùn)練進(jìn)行醫(yī)療指導(dǎo)和監(jiān)督，要檢查現(xiàn)場(chǎng)的防護(hù)措施是否符合衛(wèi)生要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)整改。軍需部門(mén)根據(jù)訓(xùn)練情況來(lái)安排伙食，保證官兵在訓(xùn)練期間的營(yíng)養(yǎng)供給。

3.做好訓(xùn)練傷防護(hù)工作，要嚴(yán)密組織，科學(xué)防護(hù)

進(jìn)行訓(xùn)練組織和考核時(shí)，要按照訓(xùn)練大綱、規(guī)范和安全防護(hù)措施的要求來(lái)進(jìn)行，軍事訓(xùn)練時(shí)同時(shí)要進(jìn)行政治教育和理論教學(xué)，訓(xùn)練前要檢查訓(xùn)練場(chǎng)地、器械和著裝是否符合衛(wèi)生要求，訓(xùn)練前要進(jìn)行熱身，要根據(jù)科目的特點(diǎn)和易傷部門(mén)做好準(zhǔn)備工作。一些發(fā)生損傷的訓(xùn)練科目要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全保護(hù)，訓(xùn)練結(jié)束后要進(jìn)行放松活動(dòng)，讓身體盡快的恢復(fù)正常狀態(tài)。

4.要做好訓(xùn)練前的各項(xiàng)身體和心理防護(hù)

要重預(yù)防，進(jìn)行綜合防治，為官兵提供醫(yī)療、預(yù)防、保健等全方位的醫(yī)療服務(wù)，要對(duì)官兵進(jìn)行心理健康教育，要發(fā)揮部隊(duì)的心理教育作用，根據(jù)參訓(xùn)人員的不同心理特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和教育。要對(duì)訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，要密切關(guān)系出現(xiàn)訓(xùn)練傷的先兆，及時(shí)進(jìn)行處理。

參考文獻(xiàn)

[1]沈陽(yáng)軍區(qū)空軍后勤部衛(wèi)生處. 做好軍事訓(xùn)練傷防護(hù)的做法與思考，解放軍預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志，2013.04.

[2]劉大雄.軍事訓(xùn)練傷醫(yī)學(xué)知識(shí)問(wèn)答，人民軍醫(yī)，2014.01.

作者簡(jiǎn)介：袁睿珩（1993.10-），男，漢族，吉林德惠人，解放軍特種作戰(zhàn)學(xué)院2015級(jí)特種偵察與作戰(zhàn)指揮專(zhuān)業(yè)本科在讀，研究方向：特種偵察與作戰(zhàn)指揮。