魔力掌聲

沙書萍

習作要求

在生活中，有一種十分美好的聲音——掌聲。它給人以鞭策，給人以鼓舞。關于“掌聲”，你一定有許多動人的故事。請以“掌聲”為題完成一篇習作。內容既可以是自己的親身經歷，也可以是生活中的真實故事，形式不限。

腦洞大開

在生活中，我們時常能聽到掌聲：當你圓滿地完成了舞蹈表演后，當你奪取了班級第一名后，當你在運動賽場上取得好成績時，當你助人為樂后……別人都會給你掌聲。這掌聲，包含著肯定、鼓勵、贊揚、期待和希望。掌聲確實有魔力，有了掌聲，自卑的人從此開始自信，自信的人從此更加成功！掌聲越是經久不息，表明你越是優秀！

想想看，生活中的你是否有類似經歷，快拿起筆來，記錄你的成長歷程，讓別人為你鼓掌吧！

指點迷津

1. 選材。生活中也會有喝倒彩的掌聲，一定要區分。選擇的事情可大可小，關鍵是自己寫的這件事，能博得大家的一致喝彩和肯定，能宣傳正確價值觀，能傳播社會正能量，能弘揚中華好文化。就像例文《掌聲》的小作者，選取促進心靈成長的“讀書節”評書表演，典型而又有意義。

2. 詳略。題目雖是“掌聲”，可描寫的重點必須是獲取掌聲的過程。這個過程可能是艱辛、漫長、苦澀的，只有把自己五味雜陳的心路歷程寫詳細了，把自己成長變化的細節寫清楚了，讀者才會對你習作中的“掌聲”有共鳴。

3.技巧。寫作不能是記流水賬，那樣作者痛苦，讀者更無樂趣可言。在你的寫作中，適當地使用比喻、夸張、心理描寫、動作描寫、側面描寫……可以讓你的習作更生動。

4. 主旨。之所以要記敘一件事情，一定是因為這件事情有意義。這意義，會對自己未來的學習、生活有積極影響，會影響周圍的人，會讓我們的社會更加和諧……在習作中體現出這些想法，會讓你的文章錦上添花！