一條會飛翔的魚

李恬

在浩瀚的海洋之中，有一條長著五彩翅膀且會飛翔的魚。因為它滿載希望的夢想，所以它不斷前進、飛翔……

——題記

陰沉的天幕，我獨自一人漫步在樹林中。本想抬頭看看天空，緩解一下壓力，卻感覺灰蒙蒙的天穹馬上要壓下來。我不敢涉足孩子們嬉戲的地方，那里的氣氛與此時我的心境是如此不相稱。算了，蹲下，感受一下冰涼的手指與水親密接觸的瞬間。

腦海中又浮現出黑板上那屈辱的排名和數學試卷上那一個個刺眼的紅叉。同學的嘲笑、老師的輕視，像惡魔一般纏繞著我。

悄無人煙處，我終于按捺不住近日憋屈在內心的情感。我哭了，第一次哭得傷心欲絕。

不知何時，天已下起淅淅瀝瀝的小雨。樹林里，小路邊，冷清的雨世界中，只有我一人，形影相吊。“撲通”，咦？水中無人，是誰呢？走近一看，是一條小魚，身子陷在潮濕的淤泥里，一起一伏地在扭動著身子，看樣子是想掙扎到水中。魚兒，你怎么像我這般可憐！同病相憐，怎能袖手旁觀！還是讓我來幫你吧！但當我快要觸到它的時候，它竟然倔強地跳開了，瞬間表現出來的迅猛，令我吃驚！

它仍然在費力地扭動胸鰭和尾鰭。當我忍不住再次向它伸出援助之手時，它又靈敏地躲開了。好倔強的魚！細看，它的胸鰭上夾雜著些許隱隱約約的花紋，與身體的黃形成了鮮明的對比。原來是一條有著五彩翅膀的魚！正想著，這條五彩的魚已跌入水中，朝我搖搖尾巴，瞬間消失得無影無蹤。

低下頭，回想五彩魚“跳水”的努力，想想那條會“飛翔”的魚，我笑了，這些時日第一次笑得這么開心！

從那以后的日子里，我開始認真地學習，有不懂的題目再也不羞于問同學，問老師。感受著老師和同學們的關懷，我又回到了那個溫暖的大家庭中！

那條魚的倔強使我受益。一條魚兒都不放棄生存下去的機會，不放棄努力，更何況我！

生活不可能一帆風順，只要勇敢去闖，不輕言放棄，就一定會成功！

陽光下，小溪邊，那條會飛翔的魚使我難以忘懷。我會永遠記住：我要做一條會飛翔的魚！

教師點評：

每個人在成長過程中都會遇到陰天，但誰又能否認正是那份陰霾，給了這些追夢的少年奮進的激情和自信的力量。好在他們不輕言放棄，好在他們都相信成功總在“柳暗花明”時。本文立意貼近當代中學生生活，反映了中學生的共同心聲；心理描寫細膩逼真，有極強的感染力，易引起讀者的共鳴。

教師亮分：

基礎等級38分+發展等級18分=56分