在實驗室開放管理過程中存在問題研究

摘要：實驗室開放管理是培養應用型人才的重要方法，摸索科學的實驗室開放管理方法，需要從實驗室開放管理遇到的問題出發，著力提高對實驗室開放的有效控制，保證實驗室更好的滿足現代實驗工作的實際需求。

關鍵詞：實驗室；開放管理；存在問題；探究方法

中圖分類號：G647 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）009-0-02

開放管理是實驗室管理的重要方式，目前開放式管理正在面臨著各種問題和挑戰，如何提高開放管理水平成本實驗開放需要討論的重要課題。本文僅以單片機實驗課程為例，探討實驗室開放管理的必要條件和開放策略。

一、實驗室開放管理中存在的問題

1.開放目的不明確

實驗室的使用目的直接決定其管理方式，有的實驗室的使用目的過于復雜，在開放的過程中沒能明確具體使用權限，管理責任劃分也不清清晰，影響了實驗室開放管理的效率。首先，實驗室的用途不明確，沒能根據實驗用途和需求劃分實驗室類型，導致開放方法與實際需要不相符。其次，沒能通盤考慮實驗室的開放，實驗室開放往往流于形式，沒能達到普遍開放效果，不僅影響實驗室使用效率，而且影響使用質量。第三，由于使用目的不確定，導致管理上存在漏洞，管理不到位、管理標準不明確，管理人員銜接的不緊密，最終影響實驗室開放管理效果。

2.開放內容不具體

開放實驗室應當在具體規劃指導下，按照既定的內容來開展，力求為更多的科研人員和學生提供實驗室資源，然而目前實驗室開放內容過于簡單寬泛，不同部門科研人員和學生經常占據實驗室資源，不僅沒有詳細的使用的計劃，而且導致實驗室使用效率低。首先，臨時開放現象多于日常正常開放現象，臨時加場做實驗的情況目前還較為普遍。其次，開放的目標不明確，沒能集中運用實驗室資源培養學生的創新精神，也不利于科研人員按照計劃開展實驗活動，導致實驗內容有較大隨意性和不確定性。

3.設備使用效率低

不能充分的運用實驗室設備，是對實驗室資源的最大浪費，目前實驗室大型設備使用效率低，實驗設備沒能發揮出應有作用，導致實驗室重復建設問題嚴重。首先，有些實驗項目安排的不合理，實驗活動組織的不夠科學，致使實驗設備不夠用，而有些實驗設備還存在著長期閑置的現象。其次，大型精密設備的使用率相對較低，小型實驗設備應用損壞率又較高，原因在于實驗設備的配置不合理。例如，有些管理人員沒能在實驗教學中對大型單片機設備使用進行預約，導致大型單片機設備使用率較低。

4.管理隊伍發展滯后

沒能建立起高效的實驗室管理隊伍，實驗室管理隊伍的結構老化問題也制約著實驗室開放的效果。首先，沒能建立起一支符合教學和科研需要的實驗室管理人員隊伍，因此沒能發揮出實驗室的具體服務功能。其次，還有些實驗室在運行過程中需要專門管理，需要實驗室技術人員專門解決操作中存在的問題，但是實驗室管理人員由于技術素質原因，沒能滿足實驗室的需求。第三，實驗室管理隊伍的更新發展較慢，受多種客觀因素的影響，專業實驗室隊伍建設較慢，沒能滿足實驗室發展需要。

5.實驗建設經費不足

實驗室開放管理從本質上說是運行著高效的管理方法，以便發揮出實驗室的最大效能。但是，維持開放實驗室的高效運轉，必然帶來相關耗材使用數量的上升，這就造成了不小的經費壓力，受到經費原因限制，實驗室開放不能達到最大化。首先，實驗室全面開放帶來較大的機器損耗，加重了實驗設備更新換代負擔。其次，維修和耗材費用不斷增加，給高校帶來了較大的壓力，不能得到充足而必要的經費保障，開放實驗室運行更困難。第三，實驗室的開放，必然要加派管理人員數據，這就帶來了較大的工作人員支出，有效解決實驗室人員的待遇問題也十分突出。

二、實驗室開放管理應具體的條件

1.必然的管理制度

實現實驗室開放管理，必須建立必要的實驗室管理制度，要根據實驗的實際情況，采用科學的管理辦法，全面提高實驗室的管理質量和效率。首先，要有保證實驗正常進行的制度，圍繞實驗的正常運行操作訂立具體要求。其次，要圍繞實驗設備的安全正常使用，訂閱實驗設備的管理和使用制度。第三，圍繞著節約，訂立有關實驗耗材的節能減排制度。第四，為了全面提高開放效率，還應當訂立必要的預約使用制度等。

2.形成信息化系統

為了提高管理效率，發揮出實驗室的應用作用，就必須依靠現代信息技術，加強對實驗室資源的優化配置，全面提高實驗室開放管理工作的效率。首先，通過互聯網進行實驗室使用的預約服務，通過網絡渠道來實現實驗室資源的優化配置目標。其次，利用信息化技術手段實現實驗室使用審批，加強不同級別的授權管理，要在全面評估實驗項目的基礎上，給出具體的實驗室和實驗時間，這樣可以最大限度的滿足實驗需求。例如，在單片機實驗課堂教學中，可以針對實際情況設計出實驗室開放程序，這樣可以靈活的進行實驗室管理，全面提高實驗室使用效率。

3.不斷更新儀器設備

為了提高實驗室開放質量，發揮實驗室開放管理作用，還需要不斷的更新軟硬件設備。首先，隨著學生能力水平的發展，對實驗設備的要求也會越來越高，只有不斷提高硬件設備的水平，才能滿足學生日益提高的實驗需求，從而達到實驗室開放管理目的。其次，要提高實驗設備的精度，還可以圍繞嵌入式實驗的標準，為學生購置必要的先進儀器設備。

4.必要的師資隊伍

實驗室開放管理是現代實驗教學的主要要求，只有建立起符合開放管理需要的實驗室教師隊伍，才能提高實驗室開放水平，更好的滿足實驗活動需求。首先，應當培養實驗室管理人員耐心細致的責任心和工作意識。其次，應當加強對實驗室教師的職業能力培養，重點提高實驗室教師操作相關儀器設備，解決學生具體問題，簡易維修復雜設備的能力。第三，提高實驗室教師的理論水平，要求教師掌握基本科學的操作方法，能圍繞學生的實驗問題，提出可操作性的意見，提升實驗室開放效率。第四，提高實驗室教師的安全防護能力，能在日常和巡視中及時發現隱患，保證實驗設備的安全，保證實驗室在安全的環境里開放。

三、提高實驗室開放管理效率策略

1.完善嵌入式實驗室開放體系

按照嵌入式實驗教學的需要，使用嵌入室的實驗開放管理，可以提高實驗室開放的效率和質量。首先，要根據不同層次實驗任務，設置不同類型的開放型實驗室，實驗室不僅要承擔課內課堂教學實驗的任務，而且還要給學生設備創新性和豐富的實驗教學，使學生在課外時間進入實驗室。其次，開放式實驗管理還要協調教師科研任務與教學活活動的整合開展，保證教學與人才培訓共同完成，發揮出實驗室在培養人才方面的作用。第三，在開放時間上以嵌入式的課程時間為主，實驗時間由學生預約，由教師和學生共同確定。同時做到實驗室為所有學生全天開放，并且把開放時間和預約情況進行公示，以便學生合理調配時間。例如，在單片機基礎實驗教學中，必須對單片機系統的軟硬件資源進行熟悉，在此基礎上圍繞單片機的特點編寫相應的開發程序。

2.完善嵌入式實驗開放管理模式

實驗室開放就意味著消耗，只有提升管理水平和能力，才能彌補消耗帶來的損失，要在保證師生正常使用的前提下，有效控制實驗室嵌入式開放帶來的消耗。首先，建立權責明確的管理制度，保證大型儀器設備由專人管理，保證師生共同使用的大型設備，能得到教師對設備的有效保護，并且由共同使用人員負責維護。其次，對實驗室教師提出更高的素質要求，要求實驗室教師做好相關檢查記錄，嚴格履行具體的實驗室管理程序，保證實驗的正常進行。第三，加強實驗環境的維護工作，建立起完善的實驗室日常流程，有時排除實驗室存在的各種隱患，保證實驗設備處于正常的運轉狀態，這樣可以使現有設備發揮出應用效力。

3.建立必要監督考核機制

在實驗開放管理過程中不可避免的出問題，有些問題是由于管理不到位造成的，還有些問題是由于新情況而引發的，這就需要加強對實驗室開放管理的監督工作。首先，重點監督相關管理及操作人員是否正常使用儀器設備，是否有違規操作儀器設備的現象，保證實驗儀器設備的正常運行，保證維護制度落實到位。其次，注重總結研究在檢查過程中發現的共性問題，對具體問題進行具體分析，圍繞實際情況完善相關工作制度，幫助實驗設備高效運轉，避免出現實驗設備的系統性風險。第三，加強相關業務人員的業務素質考核，著力考查他們解決具體問題的能力，對不能發現和解決具體問題的人員，要給予必要的教育輔導，對不能勝任實驗室開放管理需要的人員，必須調換至其它崗位。例如，在嵌入式的實驗室開放管理中可以對單片機的實驗進行系統監督考核，主要都想相關人員操作單片機設備時否存在違規等現象。

四、結語

本文主要探討實驗室開放管理，為了全面提高實驗室開放管理效率，應當借助當前較為流行的嵌入式教學，制訂科學的實驗室開放管理系統，全面提高實驗室管理工作效率，解決實驗室管理中存在的具體問題。

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作者簡介：金巨波，副教授，主要從事單片機嵌入式開發研究。

基金項目：黑龍江省教育科學規劃重點課題“互聯網+”背景下電子信息類開放式智慧實驗室建設研究課題編號GJB1316026。