高考漫畫作文再次“回歸”

今年全國25個省份加入到“全國卷”的大陣營中，不少老師認為，作文命題應該是力求平穩，可能會沿襲2015年全國卷出現的“任務驅動型作文”。而且前教育部考試中心相關負責人曾透露過今年作文的命題方向，“通過增加任務型指令，著力發揮試題引導寫作的功能，增強寫作的針對性，使考生在真實的情境中辨析關鍵概念，在多維度的比較中說理論證”。

今年全國卷的3套試題中，全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ均帶有較明顯的任務驅動，且是文字材料作文，但全國卷Ⅰ卻是漫畫作文，沒有文字材料，任務也只是暗示而已。雖然也有老師認為這道漫畫作文題也屬于任務驅動型作文題，只是材料呈現形式不同而已，但仍是漫畫作文時隔六年的再次回歸。

2007年全國卷Ⅰ考的就是漫畫作文，圖中一個小男孩摔倒在地，旁邊分別舉著“家庭”“學校”“社會”牌子的三個大人不約而同地說：“出事了吧！”2010年全國卷Ⅰ再次出現漫畫作文，圖中三只貓坐在桌子前，面前擺著四盤魚，有一只貓卻去逮老鼠。這時，一只貓嘲笑道：“都什么年代了，有魚還吃老鼠！”這兩道作文題，與今年全國卷Ⅰ作文題很神似。從中可以看到高考全國卷作文題很貼近生活，同時又能考驗學生的思辨能力，看似很粗淺的場景，但想寫好并不容易。

從歷年高考作文來看，漫畫作文出現頻次較少，而對于漫畫作文而言，讀懂漫畫的寓意，準確找到關鍵點才是該題的得分點。

小貼士

漫畫作文題具有三大特點：1.內容有針對性。即針對現實生活中的某些熱點問題闡述觀點態度，具有強烈的時代感和現實性。2.藝術手法的獨特。多采用夸張、比喻、比擬、象征等手法。3.幽默諷刺的效果。即通過幽默、詼諧地描述日常生活中的某些現象，收到諷刺、批評或表揚某些人或事的效果。