中學籃球教學中存在問題和對策

董建明

摘 要 ：國家不斷深化教育改革工作，體育教學也不斷受到國家的重視。對于學生身體成長這方面來講，初中這個階段顯得至關重要。所以這個階段也越來越受到大家的關注，并且教育部也不斷深化初中體育教學工作。初中體育教學不僅要培養學生強健的體魄，更重要的也是培養學生健康的身心素質。同時，在這個階段也有很多的局限性，想要真正的實現好現代化的教學目標，仍然存在這諸多的難題。在初中籃球教學方面，就存在著大小的問題。例如，教師們的教學理念存在偏差，教學質量提不上去，教學方式跟時代脫節等等……

關鍵詞：初中籃球； 教學 ；問題 ；對策

籃球運動有著其獨特的魅力，其具有集體性，娛樂性，競爭性的特點，深受大家的喜愛。我們國家也不斷普及籃球運動。經過籃球訓練，我們可以很好的鍛煉學生們的跑、跳、投等基本活動能力，并且也可以很好的提高學生們的靈敏、速度、力量、耐力等身體素質。對于初中籃球課，不斷的受到大家的重視，這個階段對于學生們來說，是培養興趣和鍛煉身體的重要階段。但是從目前的形勢來看，初中籃球課的教學還存在著一定的問題。

通過長期的調研工作和教學實踐，以及和學生們的溝通，我對現在初中籃球教學有一些自己的思考。接下來我將從目前初中籃球教學存在的問題，和如何構建有效的初中籃球課堂兩方面來闡述一下我自己的認識。

一、目前初中籃球教學存在的問題

1.教師們的教學理念存在偏差 如今現代化的教學理念要求要以學生為本。但是從目前的狀況來看，教師們對初中籃球教學理念還是存在著一定的偏差。在教學的過程中，課堂還是依賴教師們的支配，而學生們還是一味的聽從式學習。這樣的教學方式，與現在的理念正是背向而行。想必這樣的教學理念，有很大的局限性，很大程度上為阻礙學生們對籃球運動的潛力。

2.教學方式不科學 近些年我們國家不斷的在進行教育改革，目的也就是為了使教學工作跟得上時代的發展，科學有效的展開教學工作。但是目前的形式不容樂觀，由于教師們缺乏一定的教學經驗，現在的初中籃球教學方式方法過多的還是在沿用舊的模式，這種舊的模式很大程度上已經落伍，并且也不是很科學，很多方面存在問題。

3.教學缺少意識的培養 初中這個階段學生們的個體意識非常強，但是缺乏團體意識。這是因為這個階段的學生們正處于青春期，他們個性鮮明，有較強的的個人能力。很多時候這個階段的學生們不具有團體意識，同時這個階段的他們總是比較浮躁，對于自己沒有一個正確的定位，對籃球運動的基礎知識訓練的不夠勤奮，自我意志力比較弱。很多時候他們對于籃球運動過于急于求成，導致他們的基礎訓練不是很扎實。造成這諸多問題的原因，就在于沒有很好的引導他們樹立真確的意識。這個階段學生們的思維能力并未成熟，所以也就造成了他們較為浮躁的一面，但是沒有真確的引導工作，很可能就會造成更嚴重的問題。

4.教學不切合實際 學生們的性格特點存在著差異，基礎水平也參差不齊。初中這個階段對于學生來說，他們的身體和心理都處在高速發展的階段，并且他們存在著很強的差異性。但是有時候教師們會忽略這一點，并沒有展開差異性教學，過多的教學方式還是集體式教學。對于一些基礎強的學生來說，教學內容感覺“吃不飽”，而對于一些能力較差的學生來說，會感覺到“吃不到”。造成這一問題的主要原因就是教學工作很大程度上脫離了現實情況。

5.教學方式單一 在這個階段的學生們具有很強的好奇心，對任何事物都會好奇。但是往往好奇一段時間后就會放棄。例如在初中籃球教學中，前期學生們有較強的興趣，但是慢慢會發現學生們的興趣點降低了。其很大的原因是在于教師們在授課過程中，方式方法過于單一，學生對課堂教學沒有新鮮感，對于學生的興趣點沒有刺激，所以就造成了興趣點下降。

二、如何構建有效的初中籃球課堂

新課改提出，教學工作要以學生為本。重中之重就是先讓教師們有一個正確的教學理念。只有有了正確的教學理念，工作方向才不會偏，教學才會有目的性。所以眼下最為重要的任務，就是讓你教師們切實的了解以學生們本的教學理念。

以下我將淺談幾個具體教學策略：

1.解決目前籃球課堂存在的問題 就像上面所提到的，目前初中籃球教學存在著諸多的問題。但是我們沒必要急于前進，而是先把目前的存在的問題解決掉。在保證初中籃球教學切合實際的前提下，尋求多元化的教學方式，努力的刺激學生們的興奮點，使學生們逐漸的產生對籃球的興趣。從實際情況出發，對于一些籃球能力較強的學生，盡量的讓他們去自由發揮，對于一些籃球基礎較弱的同學，我們一定要把他們的基礎教扎實了。通過這樣的差異性教學，能夠很好的發揮每一個人潛力。

其次，在我們的教學過程中，不僅要培養學生們的籃球能力，而且還要培養學生們的團體意識。籃球運動本身就是一個團體活動，不是靠個人能力完成的活動，所以要讓們們學會團結。另外就是要讓學生有一顆踏實的心，切不可浮浮躁躁。總而言之就是教會他們腳踏實地的走好每一步。

2.學校要加大對籃球活動的重視 學校要時常的組織一些籃球活動，切實的做好普及工作。使籃球運動融入學生們的生活。我們可以以班級為單位來進行籃球比賽，這樣以來既可以帶動學生們的興趣，也可以使班級的凝聚力變的更強。

3.重視學生們對籃球運動的一些習慣 初中學生們自我約束力不是很高，對于籃球一些細節性問題不是很在乎。所以教師們一定要抓好細節性的工作，使學生們在學習中養成一些好習慣。就像人們常說的“積少成多”。當他們好習慣不斷養成，你會發現他們進步的會更快，基礎技巧將更加扎實。

4.使教學更加的科學化 新課標提出“健康第一”，為了更好的落實新課標的要求。我們的教學方式一定要具備科學性，切實的使我們的教學內容跟上時代的步伐，與世界接軌。

三、總結

以上就是我對目前狀況的一些見解，和一些淺顯的策略。總而言之，初中的籃球教學一定要堅持以學生為本，使教學工作合理、實際。并且初中的籃球改革工作一定我緊跟時代的步伐。

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