岳鵬 何萬濤



摘要:在漢代就有思想家揚雄指出:“言,心聲也;書,心畫也;聲畫形,君子小人見矣。聲畫者,君子小人之所以動情乎。”在現代的文件檢驗中,在對匿名信、敲詐信的文件檢驗中,但是在案件偵查的初期,通過案情分析可以有效確定偵查方向,最終可以通過筆跡檢驗、印刷文件檢驗確定書寫人,或者打印機、復印件的出處,從而偵破案件。
主要關鍵字:文檢案情 案情分析 文件檢驗
文件檢驗的案情分析是根據所送檢檢材的筆跡特征、言語、內容、所要體現的目的等相關信息,結合案情來分析作案人的年齡、文化、職業、活動或居住地、與案件的因果關系等內容,給偵查劃定范圍、提供方向。對于文件檢驗人員來說,文件案情分析要求工作人員有較高的文化水平、豐富的社會經驗、較強的閱讀理解能力、以及對方言有一定的認識。本文就案情分析在文件檢驗中的作用做簡單總結:
一、判斷案件的性質,即是敲詐、威脅、舉報、還是惡搞。
通過瀏覽全文,了解書寫人所要表達的內容,確定書寫人給我們的第一印象,他想要達到的目的。書寫內容中的語句所表達的內容反映書寫人的思想幼稚、頭腦簡單,則說明書寫人年齡較小。書寫內容中語句所表達的內容簡練、直中要害,說明書寫人社會閱歷多,年齡較大。
案例:2016年5月19日16時許,阿克蘇市依干其鄉警務室民警陳某離開其在大隊部內的宿舍前往派出所開會,20時許返回宿舍準備開門時,在宿舍的門上發現門把手上方的門縫夾著一個信封,這個信封是由信簽紙折疊成的簡易信封,打開后發現信封是由大隊內部的專用信簽紙折疊而成,信封的正面寫著“找的人就是你請打開!”、背面寫著“你不知道我是誰吧?”信封內夾著一個從類似報紙材質的紙張碎片,呈條狀,雙面分別寫有“我們會殺了你們!”、“你們要完了!”字樣。
通過以上檢材分析,書寫人行為有些幼稚,看似威脅人,但體現很搞笑。綜合分析判斷書寫人應當為初中生以下,目的就是為了惡搞。但是因為案發地在我國南疆,辦案民警根據所給的偵查方向開始偵破案件,經過一周的調查,最后確定該字條就是當地一小學6年級的漢族學生所寫,目的就是為了惡搞。
二、通過文件檢驗的案情分判斷書寫人的基本特征
判斷書寫人的基本特征就是判斷書寫人的性別、年齡、文化、職業、技能以及生活習慣、行為特征等、人的生理、心理、社會等方面的特征的
(1)書寫人的性別判斷。恐嚇信、敲詐信基本為男性所寫,匿名舉報信、大字報男性居多,也有個別女性所寫的匿名舉報信,女性所寫內容一般比較啰嗦,注重家庭方面的問題,細節寫的突出、部分言語比較狠毒。
(2)書寫人的年齡。就一般常常識而,年齡較小的書寫人在言語的組織、應用上能力欠缺,所以在檢材所表達的內容上多前后矛盾、漏洞多,反映書寫者思維簡單。另外看檢材中的個別特征詞語,如果檢材中出現時髦詞語,例如“藍瘦、香菇”、“洪荒之力”等詞語,則可判斷書寫人年齡較小,如果找不到該類詞語,也不能說明書寫人年齡較大,還應當綜合分析。而檢材中的內容調理清楚、邏輯性強,表現出很歷練的水平,則可判斷為年齡較大的人書寫。
(3)書寫人的文化水平。文化水平較高的人在認知能力,表達能力,書寫水平、遣詞造句都有較高的水平,所以在檢材中所體現的就是內容條理清楚、邏輯性強,所表達的內容清晰明了謀篇布局總體結合能反映書寫人的文化水平,另外文化水平高的人書寫水平也較高。文化水平較低的人,書寫水平一般較低,個別比較高,但可以從遣詞造句、謀篇布局中反映書寫人文化水平較低。文化水平較低人所要表達內容時多重復、啰嗦、口語化。但是在實際工作中應當注意文化水平高的人偽裝低水平人。
(4)判斷書寫人的社會屬性。所謂社會屬性,就是指從事的職業,生活的地域、結交的人群等。判斷書寫人的社會屬性,主要利用個別特征詞語,以及書寫人所要表達的某一件事情上分析。
總而言之,文檢案情分析是一門綜合性學科,涉及偵查學、物證學、心理學、語言學等諸多學科,我們一方面要刻苦學習相關知識,另外一方面多在實踐中總結,發揮自己的長處,彌補自己的短處。在實際工作中為偵查劃定范圍、提供方向。