面向大學(xué)生的二手交易Web平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)研究

摘要：當(dāng)前一代大學(xué)生，生活條件得到了改善，進(jìn)而積累下一定的閑置物品。高校大學(xué)生一般是沒(méi)有收入的，大部分大學(xué)生在接受了十幾年的教育后，深知父母掙錢(qián)的艱辛和不易，也想在生活上節(jié)儉一些，如購(gòu)置二手物品。鑒于上述背景，本文面向大學(xué)生對(duì)二手交易Web平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)策略進(jìn)行研究。給出了平臺(tái)的搭建方法，對(duì)關(guān)鍵性技術(shù)算法進(jìn)行了闡述；對(duì)基于平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)理念進(jìn)行了歸納，提出了基于不同年級(jí)的二手貨物交易理念，并給出了同院系愛(ài)心幫扶理念實(shí)施策略。本文工作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育拓展了思路，具有一定的社會(huì)意義和實(shí)踐價(jià)值。

關(guān)鍵詞：二手交易；Web平臺(tái)；創(chuàng)業(yè)研究；面向大學(xué)生

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的熱情激增。在我國(guó)“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”政策的有力驅(qū)動(dòng)下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)萌發(fā)出勃勃生機(jī)。如當(dāng)前較為流行的高校創(chuàng)業(yè)園區(qū)、天使基金、青年創(chuàng)業(yè)基金等，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了有力支撐，在大學(xué)生潛意識(shí)里播散了創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)的種子。

當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入十三五規(guī)劃時(shí)期，正在全面建設(shè)小康社會(huì)。經(jīng)過(guò)我國(guó)改革開(kāi)放數(shù)十年的努力，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)成就顯著，人們的“腰包”鼓了起來(lái)，生活質(zhì)量得到了較大提高。特別是當(dāng)前一代大學(xué)生，已經(jīng)沒(méi)有人拉著糧食去上學(xué)了，也沒(méi)有人穿著補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的衣服了。取而代之的是較為豐富的生活用品和學(xué)習(xí)用具，以及積累下來(lái)的平常無(wú)用棄之可惜的物品。如很多同學(xué)軍訓(xùn)的衣服，很少人會(huì)在軍訓(xùn)后穿戴。高校大學(xué)生一般是沒(méi)有收入的，大部分大學(xué)生在接受了十幾年的教育后，深知父母掙錢(qián)的艱辛和不易，也想在生活上節(jié)儉一些。如可以購(gòu)買(mǎi)較為廉價(jià)的校園二手商品等，如軍訓(xùn)衣服，課外輔導(dǎo)書(shū)等。

鑒于上述背景，本文面向大學(xué)生對(duì)二手交易Web平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行研究。給出了平臺(tái)的搭建方法，對(duì)關(guān)鍵性技術(shù)算法進(jìn)行了闡述；對(duì)基于平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)理念進(jìn)行的歸納，提出了基于不同年級(jí)的二手貨物交易理念，并給出了同院系愛(ài)心幫扶理念實(shí)施策略。本文工作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育拓展了思路，具有一定的社會(huì)意義和實(shí)踐價(jià)值。

一、二手交易Web平臺(tái)構(gòu)建

本文給出的二手交易WEB平臺(tái)的設(shè)計(jì)思想為：因本平臺(tái)為面向本學(xué)校大學(xué)生的，故所需信息容量和平臺(tái)體積均較小。故本文致力于構(gòu)建小型化、輕量型的基于JsP技術(shù)的Web服務(wù)平臺(tái)。平臺(tái)功能主要為三個(gè)方面：一是二手貨物網(wǎng)絡(luò)交易功能；二是愛(ài)心幫扶學(xué)院內(nèi)部對(duì)接功能；三是論壇交流服務(wù)功能。二手貨物網(wǎng)絡(luò)交易功能的實(shí)現(xiàn)基于三層架構(gòu)體系，前臺(tái)網(wǎng)頁(yè)端；后臺(tái)JSP語(yǔ)言功能實(shí)現(xiàn)端；底層sQL數(shù)據(jù)庫(kù)端。前臺(tái)網(wǎng)頁(yè)端主要實(shí)現(xiàn)基于網(wǎng)絡(luò)界面的人機(jī)交互，采用Eclipse中的Visual Editor Project（VEP）進(jìn)行開(kāi)發(fā)，利用可視化控件進(jìn)行界面設(shè)計(jì)。如利用Jbutton實(shí)現(xiàn)按鈕功能，利用Jcheckbox實(shí)現(xiàn)選擇功能，利用MessagePanel實(shí)現(xiàn)對(duì)控件的選擇，利用Jlabel實(shí)現(xiàn)對(duì)標(biāo)簽的定義等。前臺(tái)網(wǎng)頁(yè)人機(jī)交互環(huán)節(jié)主要包括：基于用戶(hù)信息提交的用戶(hù)注冊(cè)和管理；基于二手貨物信息提交的待售產(chǎn)品管理；基于信息檢索的二手貨物查詢(xún)；基于支付寶等第三方應(yīng)用的在線支付。后臺(tái)JSP功能端通過(guò)Eclipse平臺(tái)應(yīng)用JSP語(yǔ)言進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)功能的實(shí)現(xiàn)，如對(duì)于二手貨物提交功能，系統(tǒng)通過(guò)網(wǎng)頁(yè)對(duì)用戶(hù)錄入的信息進(jìn)行獲取，進(jìn)而把信息錄入相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)表格中；還如對(duì)于二手貨物的檢索功能，系統(tǒng)通過(guò)網(wǎng)頁(yè)對(duì)用戶(hù)錄入的檢索信息進(jìn)行獲取。通過(guò)調(diào)用數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)函數(shù)，實(shí)現(xiàn)基于用戶(hù)需求的信息反饋。底層sQL數(shù)據(jù)庫(kù)層，根據(jù)平臺(tái)功能需求構(gòu)建用戶(hù)信息數(shù)據(jù)表格、二手貨物信息表格、交易記錄信息表格、系統(tǒng)日志信息表格等。進(jìn)而運(yùn)用sOL語(yǔ)言編寫(xiě)相應(yīng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)基于數(shù)據(jù)庫(kù)的信息管理。

二、基于平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思

（1）基于平臺(tái)進(jìn)行業(yè)務(wù)推廣。本創(chuàng)業(yè)平臺(tái)是面向大學(xué)師生的，可作為校園創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目爭(zhēng)取學(xué)校的幫助和扶持。可以在學(xué)校的幫助下，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)而進(jìn)入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)行列。可以以班級(jí)為單位在平臺(tái)進(jìn)行用戶(hù)注冊(cè)，提交用戶(hù)信息。用戶(hù)對(duì)個(gè)人閑置的物品進(jìn)行規(guī)整，并在平臺(tái)界面中進(jìn)行信息提交。通過(guò)積攢用戶(hù)和豐富商品，促進(jìn)本創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的有效運(yùn)行。

（2）創(chuàng)業(yè)盈利點(diǎn)分析。雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶有一定的實(shí)踐意義，但創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)目的是實(shí)現(xiàn)盈利。本文給出的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的盈利點(diǎn)主要包括以下兩個(gè)方面：第一，向交易成功的用戶(hù)收取一定數(shù)額的服務(wù)費(fèi)，服務(wù)費(fèi)數(shù)額可以根據(jù)貨物價(jià)格計(jì)算，也可根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研來(lái)調(diào)節(jié)。第二，收取服務(wù)保證金來(lái)作為投資基金。如學(xué)校有67Y名學(xué)生，每個(gè)人繳納100元的店鋪保證金就是600萬(wàn)。當(dāng)前銀行利息為年利率5個(gè)點(diǎn)左右，則年利潤(rùn)可達(dá)30萬(wàn)元。如果選擇風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)基金則預(yù)期收入會(huì)更高，P2P理財(cái)或股市投資應(yīng)謹(jǐn)慎。

（3）面向院系的二手貨物促銷(xiāo)策略。二手貨物是已經(jīng)使用過(guò)而目前不再使用的物品，如衣服、書(shū)籍、日用品等。對(duì)于當(dāng)前大學(xué)生，穿二手衣服的情況已經(jīng)不多見(jiàn)。但對(duì)于課外輔導(dǎo)書(shū)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)裝備等二手貨物的需求量較大。由大學(xué)年級(jí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，一般高年的物品低年級(jí)的學(xué)生會(huì)有需要，特別是同院系的師弟師妹成為消費(fèi)者的可能性較大。如上一級(jí)的司法考試書(shū)籍，下一級(jí)還能用；上一級(jí)的籃球、足球、乒乓球拍體育用品，下一級(jí)的學(xué)生還能用；上一級(jí)的計(jì)算機(jī)、硬件電路板、嵌入式開(kāi)發(fā)套件等，同系的下一級(jí)學(xué)生會(huì)用到。基于上述分析本文提出了不同年級(jí)的二手貨物交易理念，即通過(guò)本網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，分析出用戶(hù)間的關(guān)系，向特定用戶(hù)進(jìn)行二手貨物推薦。另外，對(duì)于同院系同年級(jí)的學(xué)生關(guān)系較近，本文提出了同院系同年級(jí)愛(ài)心幫扶理念。即用戶(hù)可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交物品免費(fèi)認(rèn)領(lǐng)申請(qǐng)，信息可以由系統(tǒng)在線發(fā)布，或進(jìn)行隱藏。在線發(fā)布的情況，其他用戶(hù)可以在線獲知，有條件的用戶(hù)可以向其提供幫助。對(duì)于隱藏信息的情況，系統(tǒng)可以通過(guò)個(gè)性化推薦功能，尋找潛在的同院系同年級(jí)的用戶(hù)進(jìn)行幫扶。

經(jīng)過(guò)我國(guó)改革開(kāi)放數(shù)十年的努力，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)成就顯著。當(dāng)前一代大學(xué)生生活條件得到了有效改善，在上學(xué)期間積累了一定數(shù)量的閑置物品。在“大眾創(chuàng)新，萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”的政策激勵(lì)下，本文面向大學(xué)生對(duì)二手交易Web平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)策略進(jìn)行研究。給出了平臺(tái)的搭建方法，對(duì)基于JSP和Web開(kāi)發(fā)應(yīng)用關(guān)鍵性技術(shù)進(jìn)行了闡述；對(duì)基于平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)理念進(jìn)行的歸納，重點(diǎn)闡述了本平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)特色，如提出了基于不同年級(jí)的二手貨物交易理念，同院系愛(ài)心幫扶理念等。本文工作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育拓展了思路，具有一定的社會(huì)意義和實(shí)踐價(jià)值。下一步的工作是在本文工作和理念的基礎(chǔ)上，對(duì)本文所述平臺(tái)技術(shù)進(jìn)行拓展研究，如利用較為豐富的Web開(kāi)發(fā)開(kāi)源代碼搭建系統(tǒng)、進(jìn)行形式化需求分析建模等。

作者簡(jiǎn)介：

王夢(mèng)霞，主要研究方向?yàn)橛?jì)算機(jī)軟件與應(yīng)用、軟件工程。

（作者單位：山東協(xié)和學(xué)院）