新時期高校共青團服務大學生就業創業的對策研究

摘要：近年來，隨著國內高校的不斷擴招，畢業生人數逐年增多，加之當前經濟下行，給大學生就業帶來了很大的挑戰。面對嚴峻的就業形勢，高校共青團應該創新思路，發揮自身的優勢，更好的為大學生就業創業服務。本文由高校共青團服務大學生就業創業的意義引入，闡述了當前高校共青團服務大學生就業創業的現狀以及共青團所具備的優勢，并提出了促進高校共青團服務大學生就業創業的新路徑。

關鍵詞：高校；共青團；大學生；就業創業

根據統計，2014年我國普通高校畢業生數有7277Y，2015年達到749萬，2016年達到765萬，而在2016年11月30日召開的2017屆全國普通高校畢業生就業創業工作網絡視頻會議中提到，2017屆全國普通高校畢業生預計將達到795萬人，高校畢業生人數持續上升，大學生就業形勢復雜嚴峻，高校畢業生就業壓力持續增加。共青團組織作為高校人才培養的一個重要職能部門，承擔著引領大學生思想動態，提升大學生綜合素質的重要職能。在團中央的十七大報告中指出共青團組織要繼續為大學生就業創業服務，要始終把促進大學生的就業創業作為工作重點，不斷促進更多的大學生實現就業創業。

一、高校共青團服務大學生就業創業的意義

（1）是共青團圍繞黨政中心工作的新職能

隨著時代的發展，大學生群體的思想問題、現實問題也越來越復雜，共青團組織必須要與時俱進、順勢而為，把自身的工作結合時代發展的背景來思考、籌劃，才能夠有所作為。當前，大學生就業形勢嚴峻，妥善的解決好大學生的就業問題，是各級黨政部門工作的重中之重。而共青團作為中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，圍繞黨政的中心工作，充分發揮自身的優勢，引導大學生樹立正確的就業創業觀念，積極為大學生就業創業提供服務，也是新形勢下黨所賦予的新職能。

（2）是共青團服務大學生的必然要求

高校共青團的職能決定了它不僅要組織、引領大學生，更要服務于大學生，幫助大學生成長、成才。當前，高校大學畢業生的就業形勢極為嚴峻，如何更好的服務大學生，幫助大學生順利且高質量的就業創業，就是實現服務大學生職能的有效體現。通過服務大學生就業創業，幫助大學生解決就業創業過程中的實際問題，能夠增強共青團組織對于大學生的凝聚力和吸引力，使大學生真心擁護并依賴高校共青團組織。

（3）是共青團實現自身跨越發展的迫切需要

大學生的就業創業工作是當前社會普遍關注的熱點話題，它能直接體現一個高校人才培養質量的優劣。高校共青團在開展工作時，不僅要做好大學生的思想引領，同時也要根據大學生的需求，開展豐富多彩的社會實踐、志愿服務、校園文化等活動。并且要轉換工作思路，把服務大學生就業創業融人到共青團組織的日常工作中，將服務大學生就業創業工作納入共青團的日常工作計劃中并作為重點來突破，主動占領高校共青團工作的新陣地和新領域，促使自身事業實現跨越發展。

二、共青團服務大學生就業創業的現狀

（1）服務大學生就業創業意識較為薄弱

高校應該遵循全員育人的理念，每個職能部門都應該承擔培養學生成才的職責，而高校共青團組織不僅要做好大學生的思想引領，同時也擔負著培養高校大學生成才的責任。但客觀的來看，目前大多數高校的大學生就業創業的工作多由就業指導中心或招生就業處來負責，共青團組織對于服務大學生就業創業的意識還比較薄弱，投入的精力不夠，大多只是對就業部門的工作進行協助，有些甚至還有事不關己高高掛起的思想，對于服務大學生就業創業的工作還缺少主動性和積極性，這也在很大程度上限制了高校大學生就業創業工作的整體推進。

（2）服務大學生就業創業的方式較少

我國高校都很注重大學畢業生的就業創業工作推進，也積極為畢業生進行就業創業的指導，比如為大學生宣傳國家的就業創業政策、發布各種招聘信息、傳授就業創業的技巧以及履行服務職責等等。但目前來說，高校共青團服務大學生就業創業的模式還是過于簡單，同時由于共青團組織日常的工作量也很大，在服務大學生就業創業方面投入得不多，對就業信息了解不夠全面，對當前的就業創業政策也理解得不夠透徹，服務大學生就業創業的方式也不夠靈活。通常只是輔助畢業生進行一些簡單的手續辦理，缺乏對畢業生就業創業有效的引導。

（3）服務大學生就業創業的指導能力有待提高

由于大多高校共青團組織服務大學生就業創業的教育開始較晚，同時共青團組織的隊伍也相對比較年輕，工作經歷，社會閱歷都還比較欠缺，在對大學生進行就業創業的指導時，很多還是停留在理論的層面，而對于大學生就業創業的實踐指導較少；共青團組織開展的一些就業創業指導活動很多流于形式，只是完成了開展活動的任務，沒有真正起到引導和服務的作用，指導的效果有限，從而也降低了大學生參與活動的興趣和積極性。

三、共青團服務大學生就業創業的優勢

（1）組織機構完備

高校共青團組織基本都建立了從校團委到院（系）團總支到各班級團支部及廣大團員青年的組織機構，體系完備，結構嚴密、覆蓋面廣，具有很強的凝聚力與向心力。一方面，共青團作為高校中和大學生聯系最密切的組織，通過開展各種豐富多彩的校園文化活動，能夠從中及時了解當前大學生的思想動態，了解大學生的喜好和實際的需求，以及大學生所面臨的實際困難，從而能夠有針對性的對大學生進行思想引導和能力培養。另一方面，共青團培養的學生干部，他們思想上進，綜合能力較強，在學生中通常有較高的威信和影響力，能夠把團組織的思想及時有效的傳遞給學生，從而做好服務大學生就業創業的工作。

（2）載體形式多樣

高校共青團組織擔負著高校大學生思想引領、文體活動、藝術教育、學生干部培養、社團文化發展等職能。共青團負責指導團總支、學生會以及各種學生社團的工作，工作載體豐富靈活。共青團可以充分發揮團學組織、各種學生社團的作用，開展豐富多彩的活動，并在各種校園文化活動中融入就業創業的內容，正確引導大學生的就業創業觀。比如高校共青團可以組織開展模擬面試大賽、職業生涯規劃大賽、創業文案設計大賽、社團文化活動，“三下鄉”及“進社區”社會實踐活動等，通過這些有效的活動載體。提高大學生的綜合素質，以活動帶宣傳，以活動促發展，為大學生就業創業能力的提升提供實訓平臺。

（3）共享資源豐富

高校共青團是高校里最為活躍的組織，它也是聯系高校和社會之間的紐帶，它擁有諸多開放性的活動資源、人力資源等，把各種資源有效的進行整合，互通共享，能夠形成更大的合力，為大學生就業創業服務。比如高校共青團可以主動尋求與企業，行政事業單位的合作，為大學生就業創業提供更多的技術指導、資金支持、法律援助等，切實為提高大學生就業創業能力提供服務。共青團組織還能利用這些開放性資源與社會各界合作搭建一個服務大學生就業創業的平臺，為畢業生收集招聘信息、推薦實習崗位，提供創業扶持等。

四、共青團服務大學生就業創業的新舉措

（1）抓好思想引領，幫助大學生樹立正確的就業創業觀念

高校共青團作為中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是聯系大學生與社會各界之間的紐帶，要始終與黨和國家保持一致，給予大學生正面、積極向上的思想引領，用先進的理論做指導，幫助大學生樹立正確的就業創業觀念。共青團組織要開展各種豐富多彩的活動中，并把正確的就業創業觀念融入其中，以活動帶動宣傳，通過活動的開展，教育大學生要保持健康良好的心態，宣傳國家的各種就業創業政策；鼓勵大學生轉變觀念，樂于到基層去鍛煉，樂于到一線去鍛煉，勇于投入到創業的大潮中去，營造積極向上的良好導向。

（2）提高隊伍素質，提升共青團組織的就業創業指導能力

當前，大學生就業形勢越發嚴峻，共青團組織在這樣的新形勢下，要想實現對大學生就業創業的有效指導，就必須建立一支高素質、穩定和專業的就業創業指導師資隊伍。首先，可以面向社會招聘就業創業指導的專業人才，充實共青團的就業創業指導隊伍。其次，對校內的共青團隊伍進行就業創業的系統培訓，不僅要學習政治理論知識，更要學習就業創業的理論以及就業創業的技巧，并在此基礎上不斷提高隊伍的組織管理能力、創新能力、信息處理能力等。第三，組建大學生就業創業社團。高校共青團可以根據大學生就業創業的特點，組建大學生就業創業社團，請經驗豐富的就業創業專家作為社團的指導教師，通過組織開展各種就業創業的活動，幫助大學生對就業創業形成一個理性的、正確的認識，提高大學生就業創業的技能，為大學生走入社會奠定良好的基礎。

（3）豐富活動內涵，提高共青團組織活動的吸引力

首先，高校共青團組織要創新思路，充分發揮自身的優勢，多開展主題鮮明、生動活潑、大學生樂于接受的就業創業宣傳活動，為大學生提供更多的就業創業技能指導。比如開展職業規劃座談、創業文案設計大賽、優秀畢業生經驗交流會、模擬面試大賽等等。其次，高校共青團組織在進行就業創業的宣傳時，要在傳統的海報、宣傳欄、廣播、大屏幕宣傳的基礎上，充分發揮新媒體沒有時空的限制、交互性強等優勢，通過共青團的官方微博、微信公眾號、論壇等方式進行全面宣傳，拓寬共青團服務大學生就業創業的空間，為傳統的就業創業活動注入活力。

（4）拓寬就業渠道，構建大學生就業創業服務平臺

第一，加強與地方團組織的聯系。高校團組織要加強與地方團組織的聯系，利用地方團組織的資源優勢和組織力量，齊心協力共同拓寬大學生就業渠道。比如高校共青團可以組織舉辦就業招聘會；選派優秀的學生到地方掛職鍛煉；鼓勵優秀大學生到西部基層就業；主動牽線聯系學校與企業合作共同制定訂單式人才培養方案等。

第二，發掘校友資源，引導創業就業。很多高校的校友在社會上都有了一定的基礎，實踐經驗豐富，人脈較廣，資源比較豐富，行業中的信息也比較靈通，能夠根據自身的經歷有針對性的為在校大學生進行就業創業指導與交流，可以有效的把自己的經驗和用人單位的崗位需求和學生的需求聯系起來，形成強有力的互動。一方面，高校共青團組織可以邀請一些優秀的往屆畢業生、校友回校舉辦就業創業的專題講座、就業創業經驗交流會等，加強校友與在校生的互動交流，為畢業生提供求職指南與就業指導。另一方面，共青團組織也可以牽頭把各地的校友組織起來，成立校友會，組織校友會到校回訪，組織在校的大學生走出去到地方與校友會交流，主動推薦在校大學生，為大學生創造更多的就業創業機會。充分發揮校友資源的作用，對促進和服務大學生創業就業具有深刻的影響。

第三，充分利用好新媒體信息資源，拓寬學生就業創業渠道。當前，新媒體已經深深的融入的大學生的學習、生活，對大學生三觀的形成，學習生活的改變也產生了深遠的影響。高校共青團必須要充分利用自身的組織機構、載體、資源上的優勢，改變觀念、創新思維，利用新媒體創新性的開展服務大學生就業創業的工作。比如可以開辟大學生就業創業信息網站，及時發布就業政策和招聘信息，建立大學畢業生的信息庫；建立大學生就業創業的微信公眾號，推送國家的就業創業政策，整合大學生就業創業資源信息，為大學畢業生提供及時、有效、準確的就業創業信息。

（5）加強實踐環節，奠定大學生就業創業的良好基礎

高校團組織要充分利用在資源上的優勢，多與企事業單位，社區合作，建立和完善大學生就業創業見習基地，讓大學生走出去，親身體驗，讓社會的共青團組織對學生進行就業創業的指導，通過實習和親身體驗，幫助大學生更清楚的認識自己，掌握更多的就業創業技能。要保證見習基地以及見習崗位要盡量與大學生的專業技能背景相匹配，以增強見習的實效性。要堅持把大學生社會實踐與就業創業教育緊密結合，提升大學生就業創業的核心競爭力，提升大學生的綜合素質，為大學生順利就業創業奠定良好的基礎。

基金項目：2016年度廣西教育系統維護學校安全穩定立項課題《基于微信公眾平臺的大學生安全教育模式創新研究與實踐》，項目編號：20161C114。

作者簡介

陳雪玲（1979-），女，廣西貴港人，廣西國際商務職業技術學院市場流通系黨總支專職副書記。

（作者單位：廣西國際商務職業技術學院）