對當代大學生戀愛觀現狀及其教育探究

摘要：現在大學里很多大學生都談戀愛，大學生戀愛已經成為社會的一種普遍現象。本文針對大學生談戀愛的現象進行了調查和探究，并對其中出現的錯誤的戀愛觀進行了分析，給大學生如何樹立正確的戀愛觀提出了一些自己的見解和看法。

關鍵字：大學生 戀愛觀現狀 教育探究

大學生戀愛現在已經非常普遍，走在大學的校園里，各種牽手漫步的情侶隨處可見，慢慢地，逐漸引起了社會各界對大圩是戀愛的關注。很多學者據此做成研究課題，但仍未能形成較完整、系統的定論。目前來說，大學生戀愛帶給了我們對于戀愛觀的種種思考以及此種戀愛觀給社會帶來怎樣的影響。

一，當代大學生戀愛現狀

1.1戀愛心理自主、隨意性強

現在很多家庭是獨生子女，成長的環境決定了許多同學內心有一種寂寞孤獨感。想要找尋一個人來陪伴自己，在遇到自己喜歡的人后，他們很可能表現得很沖動，想要盡快地進入戀愛狀態，在戀愛問題上，更追求的是兩個人是否有相似的個性，是否你情我愿，重感情輕現實，往往這也體現了大學生夠理性和成熟的一面。

1.2自我控制能力較弱

大學生因為不夠成熟，往往一戀愛就容易陷入熱戀當中，處在熱戀中的兩人往往不聽從外界他人的說法，對父母也會有所頂撞，并且過分依賴對方，稍微有點矛盾或遇到挫折就痛苦萬分。因此大學生戀愛常常會出現戀愛持續時間短，失戀概率高，分手成為了大多數情侶的必然結果。很多同學尤其是女同學，一旦戀愛受挫，很容易情緒失控，對學業造成較大影響，嚴重者甚至會帶來心理陰影，并引發嚴重的心理或生理疾病，如果不能及時化解，甚至會造成輕生等嚴重后果。

二，當代大學生常見的錯誤戀愛觀

2.1戀愛只為體驗

通過調查了解，大部分的大學生沒有想好為什么去戀愛，他們戀愛的目的更多的是想要找個人作為陪伴以此排遣課余生活中的寂寞，使大學生活不至于一個人過的單調無趣。因此這種戀愛往深層次分析，就是將戀愛作為一種感情體驗，借此尋求刺激，其實并不能真正地感受到愛情的真諦。而且如果過分地放縱情感，以后對于感情就找不到那份真情和珍惜了。

2.2主次不清，影響學習

作為一名學生，雖然大學不再像中學那樣嚴格，但是最為一名學生，學習還是最重要的。然而，許多大學生在談了戀愛之后，更多地使在一起玩耍，虛度光陰，而且很多時候大學情侶因為一點小事生氣鬧矛盾，就幾天幾天地呆在宿舍傷心，不管學業，不去聽課，業不去自習，久而久之就會落下很多學業內容。最終考試不通過掛科，這就是為愛情而影響了學業，使自己變得消沉。

2.3思想過于開放，出現過激行為

含蓄內斂是我國傳統優秀的文化，時至今日，很多大學生已經忘記了傳統的道德規范。在校期間頻頻出現大學生同居的現象，甚至未婚先孕，嚴重違反了作為一名學生應該遵循的準則。

三，引導大學生樹立正確的戀愛觀

很多高校對于大學生談戀愛現象，態度大都是既不支持又不反對，也沒有采取任何的措施去引導大學生正確的戀愛觀。這是不正確的。作為高校的教育者在教育學生知識的同時更要注重學生的思想品質的培養，應以積極的態度，糾正大學生不正確甚至錯誤的戀愛動機，疏導大學生的感情困惑，引導學生端正學習、事業與愛情之間的關系，建立正確的戀愛觀。

3.1開展情感教育

學校可以開展一項課程進行學生正確愛情觀的教育。其內容可以包括愛的道德教育、愛的情感教育、愛的藝術教育、愛情與事業的關系教育、失戀教育、愛情與性的教育、戀愛的原則教育、性別觀教育、生理教育、法紀教育等。通過教育，讓大學生對愛情有一個深刻的了解，對待愛情可以更加地認真和負責。

3.2教育健康的戀愛心理

對于大學生的戀愛健康問題，大學教育者一定要引起注意，我們可以成立一個大學生戀愛咨詢工作室，安排經驗豐富的心理醫生做指導，把青春期生理、心理知識灌輸給學生，使學生不再覺得神秘、好奇。對于因為戀愛而出現心里陰影或過激行為的同學，要及時地進行心里疏導，引導學生擺脫戀愛的困惑，舒緩因戀愛而產生的壓力，拋棄因戀愛而帶來的挫折感和痛苦感，回歸那個原來美好的自己。

3.3引導學生正確處理學業與戀愛的關系

大學生戀愛大多時候都很費時、費錢、費力，在一定程度上分散學習的精力，影響學習。大學生因感情問題過度傷神也嚴重影響了正常的課業學習，使大把大把的時間在消沉傷心中度過。因此，學校要引導學生正確處理學業與戀愛的關系，教育學生，作為學生還是應把學業放在首要位置，將戀愛與學習平衡好。

3.4學校、社會、家庭共同合作，引導大學生正確戀愛觀

對于青春期中的性心理、戀愛行為和婚戀觀念都是大家認為比較隱私性的問題，很多時候都作為隱私不好意思開口，避之不談了。其實這樣，很不利于學生對戀愛關系的正確理解。因此，在學校教育的基礎上，學校與家長多溝通，指導家長與孩了共同探討一些與心理、情感、愛戀、選擇終身伴倡等問題，整個社會也要形成一種好的氛圍，大家形成合力，使每一個大學生都可以擁有正確的戀愛觀。4.結語

愛情是純潔神圣的情感，我們不應該只把愛情當作一種體驗和刺激。進入大學后，很多大學生都談起了戀愛。那么如何讓大學生正確地對待愛情，恰當處理愛情與學業、事業的關系，就成為擺在我們面前一個無法回避的問題。大學生是否擁有正確的戀愛觀，對于他大學的學習、今后的學習，生活和工作都有著重要的影響，對他們未來的發展有著重要的作用。作為高校的教育工作者，學生的父母以及作為社會中的每一個人，都有責任和義務來關注大學生的戀愛心理，為大學生營造良好的社會風氣，為他們樹立正確的戀愛觀和價值觀。

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作者簡介：唐喆（1988—），湖北襄陽人，研究實習員，碩士，研究方向：大學生思想政治教育。

（作者單位：中國民用航空飛行學院）