江西省高校面向中小企業的工業設計合作模式研究

徐麗平

摘 要：研究分析了江西省中小企業的工業設計發展現狀，針對江西省中小企業工業設計開發能力不足的問題，提出了“政校企”聯合的中小企業工業設計合作模式，從政策促進、實施途徑、預期效果等幾方面探討了該模式對提升中小企業工業設計競爭力的作用，并提出了進一步研究有待解決的具體問題。

關鍵詞：江西高校；中小企業；政校企；工業設計

引言

中小企業在國民經濟中占有很大的比重，對于經濟發展和促進就業有著巨大推動作用。工業設計學科解決的是工業產品與人的關系的問題，是企業創新技術和消費者之間的主要媒介，是企業競爭的重要手段。眾多著名企業的實踐表明，工業設計已成為企業競爭力的源泉和核心動力之一。經過二十余年的發展，國內的工業設計取得不小的進展，工業設計的重要性深入人心，各大型企業如海爾、聯想等紛紛成立工業設計部門，并在產品的設計上投入巨資進行研發。也有一部分大型企業如我省的江鈴集團走的是國際化合作的道路，這些企業在合作中往往主要承擔生產制造任務，這種整體引進的模式暫時避開了其產品的工業設計問題，同時這些大型國企也多已組建了工業設計團隊，能夠完成自身產品的設計開發任務。而眾多的中小企業因財力和人才等因素所限，無法組建成立專門的工業設計部門，甚至很多中小企業沒有專職的工業設計人員。因此，這些中小企業的產品在市場上很難長時間保持其競爭力，此種狀況在中小企業發展較為迅速的長江三角洲和珠江三角洲地區出現更早，現在江西的中小企業也面臨同樣的問題，如何有效地解決江西中小企業的設計研發競爭力是值得研究的問題。

1中小企業工業設計發展現狀及問題

1.1國內外中小企業工業設計發展現狀

廣州大學藝術設計學院湯重熹教授針對廣東珠江三角洲地區各類專業鎮中中小企業的工業設計發展現狀及存在的問題進行了研究，發現這些中小企業多數都存在“通過創新設計提升核心技術的認識不足，自主創新能力不強，設計開發的經費投入偏低，且缺乏工業設計支撐體系的服務”的問題，并就發現的問題提出了“加強設計投入、加強設計創新的競爭策略、加強專業鎮設計創新中心的建構”的應對策略。浙江大學鄭欣林在《浙江省中小企業設計服務模式研究》一文中談到制造業是浙江經濟發展的主要動力，形成了特色明顯的產業區域。但是產業層次低，產品創新能力不強，綜合競爭力低。中小企業通過工業設計創新，調整產業結構，提升產品檔次和競爭力己經迫在眉睫。

美國、德國、日本等國在扶持中小企業方面做了大量的工作，這些工作不僅體現在成立專門管理機構、優惠的經濟財稅政策、人員培訓等方面的扶持上，還在技術創新和設計服務上提供相應的配套。如美國建立了各類技術創新服務中心、生產力促進中心、創新孵化器等，專門為中小企業提供技術、人才等方面的服務。

1.2江西中小企業工業設計發展現狀及問題

就江西省的具體情況而言，江西省提倡全民創業，極大地鼓舞了江西人民的創業熱情，但應為初創業的中小企業提供更多的技術支持與優惠的財稅政策。江西部分地區的中小企業雖然初步形成了像長三角、珠三角一樣集中的眾多專業中小企業集群，但在激烈的市場競爭環境下，這些剛剛形成的小規模企業集群和更多零散的江西中小企業需要更多的創新能力支持，而依靠工業設計提高產品競爭力、品牌形象就是有效的途徑之一。初創業的中小企業往往有很好的市場切入點，但創業規模有限，無力組建相應的設計服務部門，也沒有高素質的工業產品設計、包裝設計、視覺傳達設計專業人才，要將好的市場切入點轉化為實際的商品，離不開工業設計服務，而江西專門面向中小企業的工業設計服務處于起步階段。

2“政校企”聯合的中小企業工業設計合作模式

2.1提升中小企業的工業設計競爭力符合江西發展戰略

江西省要實現中部崛起的戰略決策，推進中小企業的發展是重要一環。江西省是傳統意義上的農業大省，但要實現經濟上的崛起還應繼續在產業結構上進行調整，走工業、服務業強省的道路。推進中小企業和工業設計的共同發展，符合江西省的實際需要。

2.2校企合作是提升中小企業工業設計的有效途徑

高校是高層次人才的集聚地，這些人才可以為中小企業發展提供有效支撐。江西開設工業設計專業的高校多達10余所，應深入挖掘江西省高校在工業設計學科上的資源，包括人才和設備儲備。工業設計是一門實踐性、應用性很強的學科，盡管江西高校有不少有實際產品開發經驗的高學歷、高素質工業設計人才，在政府的財政資金支持下，實驗室的設備水平逐漸提升，但現階段他們的主要工作仍在教學和科研上，在社會服務環節上仍顯得不足。應充分發揮高校社會服務的這一職能，充分利用高校的工業設計人才資源，高校也需要一個平臺將其工業設計的相關科研成果和技術轉化為生產力。

2.3“政校企”聯合助力江西中小企業創新能力提升

江西省的高校和江西中小企業可以在廣泛的范圍內開展工業設計技術合作。但現階段這樣的合作并不多見，造成這一現象的原因是多方面的。要達成更廣泛的合作，中小企業需要更多地提高產品創新意識，提高知識產品的保護意識，樹立設計才能創造品牌的觀念；高校應走出象牙塔，多花一些時間在社會服務上。而且，企業對高校的工業設計學科情況也不了解，企業獲取此類信息的渠道不暢，不清楚哪些產品能夠設計而哪些不行，這就需要政府牽頭搭建一個平臺以掃除這些障礙。

高校與在工商部門正式注冊的設計公司相比沒有緊迫的生存壓力和贏利要求，在與中小企業的合作上受到的限制更小，可以嘗試一些靈活的、更適合雙方內在需要的合作模式。通過一段時間的合作實踐與磨合，可取得雙贏的結局，即中小企業從產品開發困境走出來，產品更有競爭力，品牌價值不斷提升；高校工業設計學科繁榮發展，實現產、學、研一體化。政府在此過程中則應起到橋梁和紐帶的作用。

高校與中小企業間的合作可以分階段進行，合作不斷深入，模式也可以有所變化。合作開展的初級階段，增進高校與中小企業間的相互了解，可采用對中小企業的管理人員進行培訓的形式，提高其對工業設計的認識，了解高校工業設計技術與科研方面的情況，開展實際的工業設計橫向合作項目，還可在一段時期內由高校派駐工業設計專業人員到企業進行工業產品的設計開發；在合作的中級階段，由高校根據中小企業的具體情況，指導其組建自己的工業設計部門或開發小組，使其具有自主的工業設計創新能力；在合作的高級階段，高校為中小企業的工業設計部門及具體的設計項目提供顧問服務，發展起來的中小企業也成為高校的科研基地和教學實習基地。

3“政校企”聯合的中小企業工業設計合作模式亟待解決的問題

應著力調查江西中小企業的對工業設計的認識與需求狀況，考查江西高校工業設計學科的發展狀況；將江西省面向中小企業的工業設計服務合作模式與長三角、珠三角等地區做比較，研究江西省中小企業的產業結構特征、中小企業的優勢和弱勢，系統分析江西省中小企業現行的產品設計開發模式中存在的問題，全面分析江西高校工業設計學科在產、學、研一體化進程中表現出來的不足，理清政府在推進高校和中小企業合作時的角色定位。

本文為江西這樣的中西部地區中小企業的設計競爭力提升提供了新思路，將有利于促進江西中小企業界與江西省工業設計學術界的結合與共同繁榮，響應國家“大眾創業、萬眾創新”號召，幫助江西省實施全民創業、中部崛起的發展思路具有重要現實意義。

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