試論讀書(shū)學(xué)習(xí)是提高領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的客觀需要

馬玉敏

摘要：習(xí)近平同志指出“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重視學(xué)習(xí)是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功之路”，然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，相當(dāng)多的黨員領(lǐng)導(dǎo)由于不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)，造成了自己的知識(shí)、素質(zhì)和能力水平不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，甚至給黨的事業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。本文從六個(gè)方面論證了讀書(shū)學(xué)習(xí)是提高領(lǐng)導(dǎo)干部各方面素質(zhì)的客觀需要。

關(guān)鍵詞：讀書(shū)學(xué)習(xí) 領(lǐng)導(dǎo)干部 客觀需要

中圖分類號(hào)：D2623文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2016）23-0057-01

習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校80周年慶祝會(huì)上發(fā)表了重要講話。在講話中號(hào)召全體黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)指出，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重視學(xué)習(xí)是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)。

為什么黨內(nèi)官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)盛行？很關(guān)鍵的一個(gè)因素是相當(dāng)多的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)。近些年來(lái)，社會(huì)上有一種現(xiàn)象，人們管它叫做浮躁，反映在一些黨員干部身上，表現(xiàn)為心浮氣躁、華而不實(shí)，理論上淺嘗輒止，政治上官欲熏心，思想上大起大落，工作上目光短淺，作風(fēng)上漂浮圓滑，生活上放縱自己。究其思想產(chǎn)生的主要原因就是不讀書(shū)，不學(xué)習(xí)。

一份權(quán)威調(diào)查資料顯示，最近連續(xù)6年來(lái)，我國(guó)國(guó)民讀書(shū)率首次降低50%，正常生活中有讀書(shū)習(xí)慣的人只占5%左右，而主要原因是沒(méi)有時(shí)間。聯(lián)想到我們的一些黨員干部業(yè)余時(shí)間都在做什么呢？他們的業(yè)余時(shí)間是酒店常去而書(shū)店不常去，麻將常打而書(shū)本不常翻。這種浮躁的風(fēng)氣不僅會(huì)給機(jī)關(guān)干部的成長(zhǎng)帶來(lái)危害，而且還會(huì)嚴(yán)重影響社會(huì)風(fēng)氣，在群眾中造成不良的影響，會(huì)給黨的事業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的危害。

一、不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)是每一個(gè)黨員干部修身的客觀需要，是對(duì)自己負(fù)責(zé)

修身是一個(gè)人綜合素質(zhì)提高的過(guò)程，也是一個(gè)自我學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程。對(duì)于黨員干部來(lái)講，修身是一生一世的事情，所謂活到老學(xué)到老。經(jīng)常讀書(shū)學(xué)習(xí)，一是能夠使人產(chǎn)生畏懼感，畏懼大自然，畏懼法律，畏懼權(quán)力；二是能夠使人高瞻遠(yuǎn)矚，看到知識(shí)的海洋，感到自身的不足而發(fā)奮努力；三是能夠使人明禮誠(chéng)信、知恥尚廉；四是使人志向遠(yuǎn)大，志趣高雅。一流的人品是在不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的。這是做好任何事情的根基，基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖。

二、不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)是每一個(gè)黨員干部治家的客觀需要

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。教育好子女，經(jīng)營(yíng)好家庭，事關(guān)社會(huì)和諧，事關(guān)民族前途和國(guó)家命運(yùn)。所以，只有不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)提高自身的綜合素質(zhì)，才會(huì)有能力教育子女達(dá)才成德，才會(huì)有能力協(xié)調(diào)處理好家庭的各種矛盾，維護(hù)好、經(jīng)營(yíng)好家庭，使家庭幸福美滿。千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的子女教育好了，必然會(huì)提高整個(gè)民族的素質(zhì)，整個(gè)民族素質(zhì)提高了，國(guó)家必然要強(qiáng)盛。千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭幸福美滿了，整個(gè)社會(huì)必然和諧，社會(huì)和諧了，國(guó)家必然就穩(wěn)定了。

三、不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)是每一個(gè)黨員干部為人處事的客觀需要

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放交往的社會(huì)，在我們的工作和生活中，有些人很有親和力。不僅在社會(huì)交往中做到游刃有余，而且在工作中也善于溝通協(xié)調(diào)，善于化解矛盾。可是有些人卻大相徑庭。社會(huì)交際上畏首畏尾，工作上怕這怕那，總是喜歡跟在別人后面。如何在社會(huì)交往和工作中形成自己的人格魅力，做到既堅(jiān)持原則、積極進(jìn)取，又講究策略、不傷感情。唯一的途徑是不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)。

四、不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)是每個(gè)黨員干部為群眾做好服務(wù)的客觀需要

無(wú)論是普通干部還是領(lǐng)導(dǎo)干部，要把“以人為本，執(zhí)政為民”的思想落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中去。理論上講，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善群眾生活，讓群眾生活得安心、放心、舒心，就是為群眾最好地服務(wù)。解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，為百姓辦好每一件事情，讓群眾滿意，就是維護(hù)群眾利益、保護(hù)黨和群眾血肉聯(lián)系的最好的做法。這就需要我們的干部在不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)中，找到解決群眾關(guān)心的問(wèn)題的好辦法，為群眾排憂解難。在不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)中，找到破解經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題的鑰匙，完成好組織交給的重任。

五、不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部帶好班子的客觀需要

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，肩負(fù)著組織的重托，既要維護(hù)穩(wěn)定、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、帶領(lǐng)群眾致富，又要帶好一班人和諧相處，共同進(jìn)步。沒(méi)有完美的個(gè)人，就沒(méi)有完美的團(tuán)隊(duì)。人的思想工作是最復(fù)雜的，每個(gè)人的思想覺(jué)悟都是不同的，每個(gè)人都很關(guān)心自己的切身利益。一個(gè)集體就是一個(gè)矛盾體。作為領(lǐng)導(dǎo)干部如何處理好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的各種矛盾，平衡各種利益關(guān)系，如何培養(yǎng)出自身的人格魅力，樹(shù)立起自身的威信，使班子成員和這集體成為一個(gè)具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)峻考驗(yàn)。怎么才能當(dāng)好班長(zhǎng)，唯一的途徑就是不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，不斷地提高。

六、結(jié)語(yǔ)

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”對(duì)于每一個(gè)黨員干部來(lái)說(shuō)，不僅要把不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)作責(zé)任，而且要讀好書(shū)、真讀書(shū)、不死讀書(shū)。要學(xué)以致用、活學(xué)活用。要自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。要有對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)子女負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的理念。

責(zé)任編輯：楊國(guó)棟