大學(xué)生志愿服務(wù)育人的實效性對策分析

呼和

摘要：在高校，大學(xué)生志愿者服務(wù)一直以來是高校思想教育的一個重要平臺，同時為高校學(xué)生服務(wù)社會、接觸社會搭好了橋梁。絕大多數(shù)志愿者活動有利于大學(xué)生的發(fā)展和自身素質(zhì)的提高。有時候在參加志愿者活動的時候，會遇到種種困難，要正確地解決這些問題就需要對大學(xué)生志愿者活動的特征內(nèi)涵有一定的了解，進行有效性的分析，從而才能找到解決問題的對策，進一步促進高校思想政治教育的有效發(fā)揮。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生志愿服務(wù) 育人的實效性 對策分析

中圖分類號：G641文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1009-5349（2016）23-0042-01

近年來有很多的志愿者活動取得了圓滿的結(jié)束，也有很大的效果， “盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會”這是志愿者的宣言，對大學(xué)生思想政治教育和實踐教育產(chǎn)生了促進作用，有很大的影響作用。

一、大學(xué)生志愿服務(wù)的內(nèi)涵與特征

大學(xué)生志愿者活動是一種有組織有紀(jì)律的在不求回報的前提下，為了促進社會的和諧發(fā)展，貢獻個人實踐和精力進行的服務(wù)社會的活動。大學(xué)生志愿者活動，主要有兩者形式：一種是固定的穩(wěn)定組織，熱心公益事業(yè)。另外一種就是在某些大型活動中招募的臨時志愿者活動。如今，很多高校積極建設(shè)大學(xué)生志愿者活動，當(dāng)前大學(xué)生志愿者活動主要有以下特征：時空性、實踐性和事業(yè)性。[1]

二、大學(xué)生志愿活動育人的實效性分析

大學(xué)生在積極參加志愿者活動的同時，服務(wù)他人，能夠在心理上有一種自我肯定，實現(xiàn)自己的價值。

（一）社會功能

就目前我國大學(xué)生志愿者活動的開展?fàn)顩r來看，社會功能主要表現(xiàn)在強化社會保障，促進社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展，促進經(jīng)濟社會的發(fā)展和更好地建設(shè)精神文明等。

（二）對個人素質(zhì)拓展的功能

大學(xué)生在志愿者活動中服務(wù)社會，貢獻自己的力量，能夠豐富人生閱歷，這是接觸社會和了解社會的一個很重要的途徑和機會。在活動過程中，自身的生活范疇擴大，能夠結(jié)識不同的人，通過活動還能提高自身的道德建設(shè)。同時，在這個過程中認識自我、完善自我，也是一種接受教育的過程，在實踐中自身的能力得到提升，對綜合素質(zhì)的提高具有重大作用。

（三）思想政治教育功能

志愿活動是大學(xué)生思想教育的重要途徑，同時還有助于提高工作效率。通過有效的活動開展，學(xué)生就能將學(xué)校的教學(xué)教育在實踐的活動中得到同化和升華，上升到新的高度，實現(xiàn)在實踐中完善理論，在理論中指導(dǎo)實踐的目的。其次，個人的思想境界也會有所有提高，發(fā)揮自己的優(yōu)點，服務(wù)社會幫助他人，樹立學(xué)生正確積極健康向上的世界觀、人生觀和價值觀。[2]

三、大學(xué)生志愿服務(wù)育人的實效性對策

雖然大學(xué)生志愿者活動進行得很圓滿成功，但是依然存在不小的問題，針對這些問題，采取實效性對策就顯得很重要。

（一）高校的教育改革有待深化，建立長效的志愿服務(wù)機制

高校在人才培養(yǎng)上需要給學(xué)生更大的空間，提供更多的機會和保障，而完善服務(wù)，讓志愿者活動能夠長期有效的開展。高校在教育上需要不斷創(chuàng)新改革，理論教學(xué)要與社會實踐相結(jié)合，從根本上增強大學(xué)生參加志愿者活動的熱情。

我國的志愿者活動發(fā)展還不成熟，很多方面都不是很完善。在這樣的情況下，大學(xué)應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造這樣活動的機會，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷完善發(fā)展。同時，志愿者活動還可以納入高校的教學(xué)計劃，作為一門實踐課程，實行學(xué)分制度。

基于大學(xué)生志愿者活動的育人屬性，政府也需要相關(guān)的支持，協(xié)助高校開展活動。另一方面，大學(xué)生最后的出路是就業(yè)，那么志愿者活動是一個很好的鍛煉機會，增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力和交際表達能力。所以志愿者活動的開展以自己的專業(yè)特征，提高專業(yè)素質(zhì)，增加機會。

（二）完善活動組織機構(gòu)，加強服務(wù)管理

大學(xué)生志愿者活動要想圓滿成功，就需要規(guī)范化的管理，優(yōu)秀有序的組織。第一，完善組織機構(gòu)；第二，加強管理；第三，拓寬活動領(lǐng)域和范圍。

（三）建立培訓(xùn)機構(gòu)，加強教育引導(dǎo)

就大學(xué)生本身而言，首先要主動克服在志愿者活動中遇到的困難，增強信心，積極參加活動。然后需要遵守一定的秩序，服從管理組織，在引導(dǎo)下，有意識參加培訓(xùn)，明確目標(biāo)目的。[3]

四、結(jié)語

綜上可知，以大學(xué)生為主體的志愿者活動有其特殊的特征，有很大的活力。高效積極組織大學(xué)生志愿者活動，不僅讓學(xué)生服務(wù)社會、了解社會，同時還是促進學(xué)生發(fā)展的重要途徑。

參考文獻：

[1]王亞科.基于思想政治教育的大學(xué)生志愿服務(wù)育人功能研究[D].桂林：桂林電子科技大學(xué)，2011.

[2]沈姣.志愿服務(wù)對培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的實效性研究[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報，2015，28（18）：44-45.

[3]陳靜.大學(xué)生志愿服務(wù)育人的實效性對策研究[J].遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院·遼寧經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報，2012（5）：74-75.

責(zé)任編輯：楊國棟