淺議新形勢下對公安特警隊伍素質建設的思考

摘要：本文首先闡述了公安特警的相關概念，其次分析了當前公安特警隊伍中存在的問題，最后提出自己的相關建議，以期對公安特警隊伍建設的發展有所裨益。

關鍵詞：新形勢；公安特警隊伍；素質建設；思考

中圖分類號：D631.1文獻標識碼：A文章編號：2095-4379-（2017）11-0260-01

作者簡介：張亞萌（1996-），男，天津人，江蘇省南京市南京森林警察學院，在校本科，研究方向：警務技戰術系特警方向。

近年來中國的經濟發展迅猛，人們的生活水平顯著提高，在欣欣向榮的背后各種群體性事件、突發性事件、恐怖事件卻日益增多，一般的公安隊伍很難更好的處理好這些事件，因而在2005年公安部決定在36個重點城市組建特警隊伍。經過十幾年的發展已經初具規模也培養出大批精英骨干力量，然而面對風云詭譎的犯罪活動，也逐漸暴露出公安特警中存在的問題，因而探討新形勢下公安特警隊伍素質建設有著重要意義。

一、特警的相關概述

特警是隸屬于公安機關的一部分，是在警察序列中經過嚴格挑選、裝備精良、特殊訓練的特種精英部隊，主要的職能是針對高風險任務：圍殲恐怖分子、抓捕逃犯、處置突發性事件、拯救人質、處置暴亂騷亂等與各類匪徒作斗爭[1]。公安機關的本質屬性是“人民公安為人民”，是每一名警察的神圣職責所在，公安特警更是將人民利益放在首位，為黨盡忠，為民服務，矢志不渝，無愧于使命。

二、當前公安特警隊伍的存在的問題

（一）公安特警隊伍的專業化程度有待提高

隨著時代的發展，各類犯罪活動層出不窮，尤其是互聯網普及后，爆炸、劫持、恐怖、毒品、軍火等多種嚴重性的暴力犯罪與日俱增，這些犯罪活動的背后原因在于犯罪團伙猖獗、科技程度高等都給新形勢下的公安特警提出嚴峻的挑戰，需要公安特警隊伍更加專業化、智能化，分工更細，技能更高以隨時應對突如其來的棘手事件。我國公安特警組建時間短，尚未建立較為完善的專業，對于人質談判、排爆、武器使用等專業化程度不夠深入[2]，延誤最佳作戰時機，甚至作戰水平不足，造成突發事件的升級，導致難以挽回的后果。

（二）公安特警隊伍訓練體系不夠科學

當前公安特警隊伍中較為突出的問題是訓練目標不明，訓練內容不科學。例如，有的特警隊伍中過度的看重一些基礎性訓練（射擊、體能）而輕視專業戰術的訓練。即便特警隊員的身體素質不錯，但是專業技能差強人意，使得自己的個性發展受限，單警作戰能力不高，在一定的實戰演習及警種之間聯合演練中，容易暴露出特警隊伍的實戰經驗不足。再如，有些特警訓練中未形成統一體系的科學大綱，針對性和計劃性不強，還有就是有些公安特警時常被調遣查處、巡邏、警衛等，減少訓練時間，大大降低特警整體素質的水平。

（三）公安特警隊伍的裝備水平不足

公安特警是處理突發事件的尖刀部隊，反應速度快，實戰能力強，因而武器裝備上也不容小覷。實際上生活中，我國城市發展水平有所差異，有的地區對特警隊伍建設投入資金充足，取得良好效果，而有的地區投入資金少致使特警武器裝備不到位，老舊甚至落后，裝備不足只能應付較為低端的犯罪手段，是特警資源的一種浪費，也難以應對現代化、復雜多變的突發事件。

三、新形勢下對公安特警隊伍素質建設的相關建議

（一）進一步提升公安特警隊伍整體素質

公安特警隊伍應該于是俱進，緊跟時代潮流，充分認識自身的不足，并不斷的深化專業技能，在談判、排爆、武器使用、格斗控制等方面擁有自己的一技之長，專業技能突出才能從容應對并妥善處置好各種突發事件。

（二）明確公安特警隊伍發展方向完善訓練體系

時代在發展，科學技術日新月異，犯罪活動多元化，為了能更好的維護國家安全與社會穩定，進一步提升公安機關處置突發事件、防暴、反恐等能力，公安部特別組建了公安特警隊伍。特警隊伍應該明確發展方向，結合新形勢，堅定的按照既定方針去建設發展，并定期選拔出優秀的高素質人才加入特警隊伍，同時完善訓練機制，設計更加科學合理的應急機制，快速提升特警隊伍戰斗的整體素質[3]。

（三）加大資金投入確保公安特警隊伍裝備齊全

公安特警是一支應對突發事件，紀律嚴明、業務過硬的突擊隊。“巧婦難為無米之炊”，面對著各種艱巨而特殊的任務，而武裝器械不足的話，難以真正發揮出特警的效用。相關領導應該高度重視起來，加大資金投入，堅持以人為本，使得武器裝備、后勤保障都一一做到位，如此特警有才能有著隨時準備著戰斗的必勝信念，漂亮完美完成每一次艱巨任務。

[參考文獻]

[1]劉良軍，熊傳忠.論新形勢新任務下的公安特警隊伍建設[J].黑龍江省政法管理干部學院學報，2016（2）：124-127.

[2]董如軍，吳竹，楊淑敏等.公安特警戰斗力模式理論與反暴恐應用研究[J].政法學刊，2015，32（5）：42-49.

[3]昌遠華，夏軍，方奇應等.公安特警體能訓練方式與方法探析[J].上海公安高等專科學校學報（公安理論與實踐），2014，24（1）：79-84.