嚴格高職院校黨內生活常態化研究

【摘要】嚴格高職院校黨內生活常態化，有助于創建文明校園，培養高素質黨員隊伍。而且，嚴格高職院校黨內生活常態化，必須做好教育工作、強化剛性約束、突出要求標準、重視方法創新、注重評價反饋、加強監督問責。本文將系統論述嚴格高職院校黨內生活常態化措施，并提出個人見解。

【關鍵詞】嚴格 高職院校 黨內生活常態化

【基金項目】本文為2016年度學校黨建（統戰）研究立項課題“嚴格高職院校黨內生活常態化研究”的階段性研究成果，課題編號為DZDJ2016-A01。

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）14-0068-02

近年來，高職院校的辦學方式、教育觀念、管理體制等都發生了較大的轉變與優化，對于學校規模、人才培養模式也進行了相應的改革創新，與此同時，也更加注重嚴格高職院校黨內生活常態化。但是，當前高職院校黨內政治生活也存在一些問題，本文將在簡析嚴格高職院校黨內生活常態化的意義，論述高職院校黨內政治生活問題，并從做好教育工作、強化剛性約束、突出要求標準、重視方法創新、注重評價反饋、加強監督問責等六個問題來探索嚴格高職院校黨內生活常態化策略。

一、嚴格高職院校黨內生活常態化的意義

嚴格高職院校黨內生活常態化，有助于積極發揮高職院校黨組織的作用，培養優秀黨員隊伍和高素質入黨積極分子，從嚴治黨，保持大力宣揚黨的思想政策，發揮黨員的優良作風，讓黨員在院校發揮積極的模范作用帶領全體師生共同進步。

二、高職院校黨內政治生活問題

目前，在高職院校政治教育中，大學生黨員作為高等教育中學生隊伍的中堅力量，是學校校風校貌建設的主要支柱。現階段隨著高職院校的不斷改革發展，相關黨員學習發展工作也取得了新的成績，但是目前存在的問題還是較多，雖然入黨積極分子在學校思想政治教育、道德建設、學習等方面具有模范作用，在校園活動、群體活動中具有指揮作用，是活動中的主要力量，但是總體來說，存在的問題還是較多。現階段國內研究中，學生黨建工作已成為高職院校黨建工作的重要任務，但是黨員發展的對象主要立足于本科院校，對于高職院校學生的黨員發展工作不夠重視，尤其是近年來新發展的高職院校。而且，當前高職院校黨員模式培養中，入黨積極分子的數量相當龐大，從培養模式上來看每年接收兩批入黨積極分子，從目前高職院校黨員發展的情況來看班級中自愿入黨的積極分子居多，每班的積極分子占總人數的多半，但是最終成為正式黨員的人數極少，因此打擊了入黨積極分子的信心，使得入黨積極分子普遍對申請入黨的過程不重視，對于成為黨員沒有信心。并且現階段中部分高等院校選拔黨員的標準出現了偏差，僅僅以學生的學習成績為主要選拔標準，而不關心學生的綜合素質，部分學生入黨的動機不純，并且對于黨的含義和宗旨不明確，而是帶有強烈的功利心，使得真正優秀的學生沒有機會入黨，因此會使得黨員的整體素質下降，不利于黨風的建設。目前的黨員建設中，學校黨組織對學生黨建分子關注多，對黨建工作者隊伍建設關注少，并且高職院校中入黨積極分子的人數巨多，而對人數眾多的入黨積極分子關注度較少、對入黨積極分子的分類研究少，籠統研究多。在長期的黨風建設中，相關黨的機構對于學生黨建分子關注多，對黨建工作者隊伍建設關注少，忽視了整體隊伍的建設，監管工作不嚴，使得黨員團隊意識薄弱，因此，黨建工作者應該以隊伍建設為主，對入黨積極分子進行分類，例如分年級、專業、班級干部與學生組織干部等，進而提高研究的層次性，有助于更好的實施黨建工作。

三、嚴格高職院校黨內生活常態化策略

（一）做好教育工作

嚴格高職院校黨內生活常態化，首先要做好教育工作，引導全體黨員和入黨積極分子用“新”的思路學習理論知識，用“活”的思路拓寬學習渠道，用“細”的思路優化知識結構，用“實”的思路重視實踐學習，認知研究《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》、《中國共產黨紀律處分條例》和《習近平總書記系列講話讀本》等有價值的文獻著作，努力完善個人自學方法。而且，高職院校可以通過組織各種積極有效的黨建主題活動和文化活動，運用以黨建帶領團建的方式來實施高職院校黨內生活常態化。

（二）強化剛性約束

強化剛性約束首先要重視提升黨員意識，增強黨員和入黨積極分子的政治意識、法制意識、民主意識、自律意識、敬畏意識、底線意識和知足意識。所謂的政治意識特指黨員應堅定自身的政治思想和政治立場，明確政治信仰，加強政治責任和政治覺悟能力，遵守政治紀律。法制意識則要求黨員應學習法律知識，培養自身的法律信仰和法制觀念，遵紀守法，堅持“中國共產黨依法執政”原則，在遵守法律和規章制度的前提下做好本職工作。民主意識以“民主”為核心，黨員應堅持民主集中制，在工作中應廣泛聽取意見，不主觀獨斷，恪守民主的作風，集思廣益，處理好民主與專政的矛盾。自律意識要求黨員應加強自我約束，堅持自我反省，提高自控能力，堅持自省、自尊、自愛、自律、自勵和自我警醒，增強辨別能力。敬畏意識側重于“敬畏”，要求黨員應處理好“敬重”和“畏懼”的關系，要敬畏權利、經濟、社會輿論、科學真理、黨紀國法、民族歷史和人生，堅持謹言慎行，做好黨政工作，堅持為人民、為社會、為國家服務與效勞。底線意識要求黨員不能逾越法律、道德、黨紀黨規的底線，必須不斷提高自身的政治修養，培養崇高、純凈的政治品德。知足意識和敬畏意識以及底線意識密切相關、相輔相成，要求黨員對個人權利、經濟收入以及生活環境應感到滿足，不能貪得無厭，堅持做到“不為錢、不為權、不為名、不為利，只為民”，不斷提高自身的工作思想境界。

其次，應注重提升院校黨組織的黨性修養，加強對黨員的教育工作，做好黨員法治教育、思想道德教育、黨性教育、警示教育和科學文化教育，重視提高黨員的政治素質和階級覺悟能力，定期開展專題學習活動，引導黨員保持堅定的政治立場和正確的工作觀念，加強黨員的新三觀，指導全體黨員根據新時代的黨性做好工作總結，堅持以黨章為標準，結合辯證唯物主義和歷史唯物主義分析法來完善工作制度和自身的工作方案。并將“黨政一體、落實責任、規范行為”作為總體指導思路，注重反腐倡廉，利用黨風建設和監督體制來完善高職院校黨員管理機制，避免出現黨員思想落后與貪污腐敗現象。

除此之外，要注重全面公正考察，端正學生入黨動機，為了保證新黨員的質量，以及永葆黨員隊伍的先進性和純潔性，在實施相關選拔工作時，發展黨員要嚴格履行入黨手續，避免不符合黨員標準的入黨，將機會留給更多優秀的學生。

（三）突出要求標準

高職院校應注意使用科學的標準考核黨員，管理黨員，要從源頭上做好黨員思想工作，讓黨員意識到入黨的真正意義，端正黨員的入黨動機，實行黨員公示制、票決制、責任追究制。其次，在黨員的選拔工作中要多引進思想先進、價值觀念高尚的員工，為黨建工作注入新鮮的血液，提高黨員的整體素質。要關心入黨積極分子的成長，制定切實可行的培養計劃。

（四）重視方法創新

在信息時代，高等院校應注意創新方法，在發展黨員教育的同時要進行黨的知識普及，讓學生在入黨之前對黨的性質有明確的認識，從根源上提高學生入黨的素質、端正入黨的動機。新媒體的優勢在于能夠隨時隨地的進行宣揚教育，能夠最大限度的提高學生對黨的理論知識及其內涵的認識。同時應該建立入黨積極分子組織，進而有利于管理的規范化和長效性。此外，高職院校應重視發揮優秀黨員模仿的作用，用榜樣的力量影響全體黨員和入黨積極分子，指導他們學好文化知識，提高工作技能，形成端正的工作態度，定期組織“兩學一做”活動，借助QQ、微信平臺、微博、貼吧、論壇等平臺大力宣傳中國共產黨先進文化理念、黨建工作要點和思想政治知識，以此促進文化資源共享，促使全體黨員和入黨積極分子形成堅定的黨建立場，全面做好黨員教育工作。

而且，高職院校使用聯合的方式加強學校黨組織建設（如加強本校黨組織和外校黨組織以及社會團體的密切聯系），建立積極的黨建制度，同時，定期舉辦多種形式的黨建工作的資源分享會和經驗交流會，組織志愿服務，切實的將黨建工作落到實處，從而嚴格高職院校黨內生活常態化。

（五）注重評價反饋

高職院校應注重完善校園黨內生活常態化的評價反饋工作，定期觀察黨員和入黨積極分子的學習態度、品德修養、言談舉止與考核成績，注重考核內容全面化，依據考核結果，綜合評價黨內生活常態化，并予以應有的完善。

（六）加強監督問責

加強高職院校黨內生活常態化的監督問責，必須切實把黨建工作與教學管理工作、各種考核工作相結合，切實做好思想政治工作，使得黨建工作科學化、目標化、規范化、生活常態化，同時，要建立合理的考核制度，嚴格要求黨員，監督黨員和入黨積極分子的行為。

結束語：

總而言之，嚴格高職院校黨內生活常態化，有助于積極發揮高職院校黨組織的作用，培養優秀黨員隊伍和高素質入黨積極分子，做好黨建工作。但是，當前高職院校黨內政治生活依然存在一些問題，如黨員思想落后，部分學生的入黨動機不純，黨建工作有待優化，監管不嚴等問題。因此，嚴格高職院校黨內生活常態化，必須重視做好教育工作、強化剛性約束、突出要求標準、重視方法創新、注重評價反饋、加強監督問責。

參考文獻：

[1]顏德勝.加強高職院校黨建工作的思考[J].企業管理，2013（8）

[2]王嘉林.關于進一步加強高職院校黨內生活常態化的思考[J].企業管理，2010（8）

作者簡介：

田麒新（1987-），男，遼寧盤錦人，碩士研究生，講師，主要從事思想政治教育、黨建研究。