“新三件寶”弘揚雷鋒精神

“新三件寶”弘揚雷鋒精神

遼寧省撫順市雷鋒小學大隊輔導員 徐 蛟

雷鋒生前珍藏著兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。從家鄉到鞍鋼，從鞍鋼到解放軍部隊，他始終把這兩件東西帶在身邊。部隊駐地附近有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見到解放軍叔叔總會敬禮、問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年和曾經幫助他 “天天向上”的少先隊組織。于是，一條鮮艷的紅領巾牽起了雷鋒與撫順雷鋒小學少先隊員的情誼。

自1960年10月10日學校聘請雷鋒擔任校外輔導員起，他的身影就經常出現在校園里。在雷鋒小學師生的眼中，雷鋒愛黨愛國、愛崗敬業，愿做祖國大廈需要的一塊磚；團結合作、謙虛謹慎，愿做大海里的一滴水；熱愛讀書、刻苦鉆研，愿做一顆永不生銹的螺絲釘；反哺感恩、不求回報，愿做大自然中的一片葉；艱苦奮斗、勤勞節儉、奉獻給予，愿做冬日里的一團火。他通過平凡的小事把善良、仁愛灑向了人間。雖然雷鋒早已離去，但他的精神卻一直激勵著一批又一批雷鋒小學師生的成長。直到今日，雷鋒仍是他們最熱愛的知心朋友。

雷鋒生前給撫順雷鋒小學的少先隊員留下了三件非常珍貴的寶貝：節約箱、儲蓄盒、針線包。從1962年雷鋒犧牲至今，這三件寶貝一直珍藏在學校的學雷鋒展室里。隨著時代的進步與發展，孩子們的衣服紐扣變成了方便的拉鎖，縫縫補補的歲月也成了歷史。怎樣用好雷鋒留下的這三件寶貝？雷鋒小學少先隊組織隊員們開展了“寶貝復活”主題活動，隊員們為之賦予了新的內涵——儲蓄盒演變成了 “小雷鋒道德銀行”。學校少先隊大隊為總行，各中隊為支行，仿照銀行拓展儲蓄業務來開展道德儲蓄活動。隊員們人手一折，按照《道德儲蓄細則》在各支行辦理續存業務?！靶±卒h道德銀行”至今已辦理道德儲蓄28240余筆，“積蓄”著隊員們良好的行為習慣和道德品質。節約箱演變成了“小雷鋒愛心超市”。隊員們把自己日常節約下的八成新的學習用品以及雷鋒中隊愛心義賣節余的善款捐贈到愛心超市，供需要的小伙伴使用。他們通過這種方式傳遞著愛心。針線包演變成了“小雷鋒心靈驛站”。隊員們將學習生活中遇到的困惑和疑問以“悄悄話”的形式投入信箱，少先隊大隊部定期邀請校外輔導員以雷鋒的名義進行解答，以“縫補”隊員們心靈的創傷。節約箱、儲蓄盒、針線包，這三件看起來既普通又簡單的物品，在實踐中卻教會了隊員們節約時間、儲蓄道德、“縫補”情感，成了引領他們成長的寶貝，而不斷挖掘與創新的常態化學雷鋒活動，也促進了隊員們良好道德品質的養成。

50多年來，雷鋒小學作為全國“雷”字號學校聯盟的發源地，成了學雷鋒活動的領頭雁，持續地將雷鋒精神的種子播撒向全國各地。讓學雷鋒活動常態化是雷鋒小學開展實踐活動遵循的原則。學校少先隊大隊秉承用雷鋒精神建隊育人的理念，注重從氛圍的營造、制度的保障、雷鋒文化的熏陶等方面，讓雷鋒精神在隊員們的心中落地、植根、開花、結果。貼近少先隊員實際的“五四三二一”雷鋒精神主題教育活動，引領隊員們在憶雷鋒、知雷鋒、愛雷鋒、學雷鋒、做雷鋒過程中將雷鋒精神入腦入心。為了讓雷鋒精神更容易為兒童所接受，學校用他們喜歡的五種顏色來指代雷鋒的五種精神——紅色代表奉獻，橙色代表平凡，黃色代表鉆研，藍色代表團結，綠色代表感恩。五色與隊員們相伴，營造了濃厚的學雷鋒文化氛圍。

“感動雷小”是雷鋒小學少先隊大隊堅持了10年的“小雷鋒章”評選活動。獲獎隊員會自豪地佩戴上有著他們喜歡的星星圖案的 “小雷鋒章”……就這樣，在雷鋒精神的滋養下，一批批雷鋒式少年和少年雷鋒團不斷涌現。他們就如熠熠發光的顆顆小星，匯聚出了學雷鋒璀璨的星空。

隊員們在“小雷鋒道德銀行”中參加活動