應用型本科高校學報品牌建設的途徑探析

韋承燕

摘 要 應用型本科高校學報想要在期刊林立的出版行業中占據一席之地，品牌建設是其重要的路徑之一。通過準確定位，拓寬稿源，整合資源，培育作者群，加強編輯隊伍建設等方式，創建自身的品牌與特色，實現自身的可持續發展，在激烈的競爭中脫穎而出。

關鍵詞 應用型本科；高校學報；品牌建設

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2018）225-0176-02

高校學報是傳播高校教育科研成功的窗口，是學術性質的期刊，生成和成長在傳統的行政體制下，受到行政化的保護，幾乎不參與激烈的市場競爭，因此，長期以來高校學報缺乏市場意識和競爭壓力，編輯部存在競爭意識不強，品牌意識薄弱等問題，導致學報出現千篇一面等現象。而加強編輯部的品牌意識，加強學報的品牌建設，對學報的長遠發展和名刊名欄的建設具有重要的意義。

應用型本科高校學報在眾多的學報中，在種類繁多的出版物中要占有一席之地，進行品牌建設是一個非常有效的途徑。品牌是學報的無形資產，具有巨大的價值，利用好這一無形資產，還能創造價值，為學報帶來巨大收益。但品牌的建設不是一朝之功，需要學報編輯部持之以恒，從不同角度入手，逐步建設適合刊物發展的品牌，讓讀者在眾多的刊物中能眼睛一亮，尋求到能滿足自身需要的“好書”。

1 準確定位

定位是指讓產品在消費者腦海中占據一個位置。而學報的品牌定位，指確立學報發展的、與眾不同的競爭優勢及其在深灰公眾心目中的獨特地位，以此使社會公眾理解和正確識別某學報有別于其他學報的特征[ 1 ]。目前，很多學報在品牌定位方面存在“模糊性”定位、“跟風型”定位、“任期型”定位等錯誤定位。模糊定位是指一些學報缺乏文化底蘊，沒有形成品牌意識，辦刊只是跟著感覺走，沒有形成自身的辦刊特色與品牌；跟風定位則是有些學報沒有自己的特色欄目和品牌，只是看到別人的欄目辦得好，就盲目跟風，見風使舵，開設類似的欄目；任期型定位主要是由于現在很多院校的學報的主編都是由校長兼任的，而學報品牌定位容易受到主編的思想、價值觀、教育理念等的影響，這樣就會出現更換一次主編，學報就更換一次定位的現象。這些錯誤的定位，都給學報造成很大的發展困境，沒有明確而長期堅持的品牌定位，學報很難短時間內得到很好的發展。準確的定位能夠讓給學報指明道路，有利于學報的長遠發展。

目前，不管是學報界自身還是社會上的劃分，我國眾多高校所創辦的學報基本劃分為三個層次，第一種是重點大學的學報，重點大學在國內具有超強地位，培養的是頂尖的高端人才，教師與學生都具有較高的科研能力與水平，因此此類大學的學報刊發的大多也是國內學術科研領域的領先成果，具有屹立學術期刊之林的堅實基礎。第二種是一般的本科院校，主要培養的是高級應用型人才，側重于應用型和技術性，因此所辦學報也主要由應用型的成果組成。第三種是大專院校和高職院校學報，比較注重的是操作技術和方法類的成果[ 2 ]。

應用型高校屬于第二類，學報編輯部應該清楚自己的位置和類型，在進行自身優勢分析、市場分析、讀者需求和閱讀期望分析的基礎上，運用定位策略，有陣地性地設計自身的品牌，尋求合適的征稿對象，在同水平和同類型的期刊中辦出自己的特色，辦出自己的風采。

2 拓寬稿源，加強組稿

稿源是學報賴以生存的基礎，如果缺乏稿源，必然會導致“巧婦難為無米之炊”，嚴重影響學報的辦刊質量。學報的稿件一般分為自由來稿和編輯主動約稿兩種。很多作者在投稿時缺乏對學報的具體了解，不知道自己的稿件是否符合編輯部的要求，因此投稿具有很大的盲目性。編輯在眾多的稿件中進行沙中淘金，挑選符合自身要求的稿件，這樣難免出現采用率低的情況。

因此，學報要發展自身的品牌，爭取優質稿源和拓展組稿渠道就必不可少。編輯主動約稿是其社交能力、辨別稿件的能力和專業水平的一種體現，是編輯業務成熟的標志。因此，編輯在進行組稿時，不僅要關注本校的學科熱點，關注時下的學術熱點，更要有高瞻遠矚的眼光，能夠發現今后幾年乃至很長時間的學術發展變化，預見未來的學術熱點，提出有針對性的、系統性的約稿，與期刊特色欄目的行業專家、學者進行密切聯系溝通，為自身的品牌建設奠定堅實的稿源基礎。

3 進行品牌外包裝設計

認可度是學報存在和發展的基礎。讀者和作者的認可是高校學報長遠發展的重要條件。這種認可度與學報的內容質量到學報的外在設計息息相關。一本學報，它的內涵與外貌都符合作者和讀者的實際需求和心理需要，才能更容易獲取他們的認可。因此，高校學報在提高稿件質量和編排質量的基礎上，也要注重學報的品牌形象設計，實現學報的“內外兼修”從外部設計推動學報的可持續發展。

4 整合資源

目前，很多應用型高校學報都存在一校一刊，文理綜合的辦刊模式，容易造成“大而全”、欄目雷同、稿件質量不高、缺乏特色等局面，在優勝劣汰的市場競爭中很難站住腳跟，容易被淘汰。從刊物的長遠發展考慮，應用型高校學報如果能夠聯合起來，進行資源整合，互相補充、互通有無，根據不同學校的學科特色和辦學特色，聯合辦刊，綜合資源辦好刊物中的一個或幾個欄目，就比較容易在較短的時間內形成學報的特色欄目，吸引更多的讀者，產生更大的影響，贏得一定的市場占有率。

5 培育作者群

中國目前具有高校3 000多所，基本上每一所高校都創辦了一到兩種刊物，而在眾多的學報中爭取大量、優質的稿源成為了學報發展的頭等大事。優質稿源是學報發展的生命源泉，穩定的作者群成為了學報解決稿源不足的重要途徑。應用型高校學報側重于應用性與技術性的學術研究與發現，學術水平與應用水平就成為了學報生命力所在的質量的保證。

然而，同一類型的技術創新發現與使用不可能非常集中在某一所高校，而是展現出百花盛開的局面，因此，如何團建某一學科專家學者、年輕作者，將他們吸引到專欄，是一項及其龐大和復雜的工作，需要編委會、編輯部、編輯付出大量的艱辛勞動。在這個過程中，培育起一群基礎扎實、學術科研水平過硬的作者群，為學報的發展獲取充足而高質量的稿源，是促進學報發展的助推器。

6 加強編輯隊伍建設

編輯的刊物的靈魂，一支業務精湛、技術過硬的編輯隊伍，是學報發展的根本保障，也是學報創建和發展品牌的基礎。應用型本科高校的學報因為發展歷史和地域性的限制，編輯的組稿能力和稿件帥選、編輯、修改完善等的業務水平對提高刊物質量更顯得尤為重要。因此，應用型本科高校學報編輯部應該在編輯人才的挑選、培養和選拔方面下大工夫，建立起業務水平高、技術嫻熟適應新時代要求的編輯隊伍。

7 加強宣傳，進行品牌推廣

隨著時代的發展，“酒香不怕巷子深”的宣傳策略顯得不能滿足信息快速傳播的需求，“吸粉”成為一種有效的傳播渠道。高校學報在品牌建設的過程中也不能局限于原有的以紙質媒介傳播為主要途徑的單一傳播方式，而是應該與時俱進，進行學報的數字化、媒體化采用多種策略與渠道，進行品牌推廣活動。如創建公眾號等，大量“吸粉”，擴大學報的傳播力與影響力，吸引更多的專家學者及讀者的關注，引起他們的肯定，進而獲取他們的支持，如此良性循環，這樣才能獲得更好的稿源，有利于特色欄目的建設，形成刊物特色，塑造良好的學報形象。

就目前來看，很多高校的學報在品牌推廣方面還處于被動局面。主要原因是在很多人的觀念里，認為學報是非盈利性質的，與以盈利為目的的商業期刊有很大的不同，不需要參與市場的競爭，不需要進行品牌的推廣。然而，學報作為文化產業的一部分，即使與盈利性的期刊有所不同，但也要面臨市場的篩選，尤其需要面對同行之間的競爭。由此可見，學報品牌建設對學報的持續發展意義重大。

8 結論

總之，應用型高校學報想要建立品牌，在對學報進行品牌策劃時，首先要有正確的定位，進而整合資源，拓寬稿源，提高學報的內涵與外在形象，提高學報的傳播力與影響力，促進學報健康可持續發展[ 3 ]。但是，品牌的創立不是一朝之功，也并不能一勞永逸，而是一個持續長久的系統工程，需要各高校學報的編委會、編輯部等的傾力投入和精心打造，持之以恒構建。

參考文獻

[1]譚琴，張佐言.外語培訓機構發展定位策劃初探[J].江西教育科研，2005（10）：37-38.

[2]王丹，張祥合，劉玉成.媒體融合背景下高校學報創建期刊品牌的策略[J].編輯學報，2017（12）：84-85.

[3]高平亮.高校學報品牌欄目策劃的理性思考[J].內蒙古師范大學學報（教學科學版），2017（4）：150-152.