淺談高職院校如何加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作

周勁廷

摘 要：隨著我國(guó)高等職業(yè)院校的迅速發(fā)展與壯大，高等職業(yè)院校招生量不斷增加，很多院校面臨學(xué)生思想政治工作難開(kāi)展的難題。文章對(duì)這一狀況及其出現(xiàn)的原因進(jìn)行分析，并提出一系列解決問(wèn)題的措施。

關(guān)鍵詞：高職院校；學(xué)生；思想政治工作；問(wèn)題；措施

中圖分類號(hào)：G711 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的重要性

全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議于2016年12月7日至8日在北京召開(kāi)。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他在此次會(huì)議中強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系到高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人的根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為思想教育的中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)的全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

高職院校作為高等教育的重要組成部分，肩負(fù)著為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)職業(yè)技能型人才的使命，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要人才資源之一，因此，高職院校加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，培養(yǎng)身心健康、思想道德素質(zhì)高的學(xué)生十分有必要。

二、學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀及成因

1.外部因素

第一，隨著新媒體的發(fā)展，各種開(kāi)放性社會(huì)文化思潮不斷涌現(xiàn)，對(duì)人們的思想道德和價(jià)值觀產(chǎn)生了巨大沖擊。高職院校學(xué)生入校后對(duì)新事物萌發(fā)好奇心，且會(huì)受到新媒體及諸多外部因素如網(wǎng)吧、酒吧等的誘惑及不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，在人生觀、信念和理想追求上缺乏正確、理性認(rèn)識(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)校的思想政治工作難開(kāi)展、難實(shí)施、難落實(shí)。

第二，學(xué)校本身對(duì)學(xué)生思想政治教育認(rèn)識(shí)不到位、不夠徹底，且教育教學(xué)方法陳舊，沒(méi)有根據(jù)各年齡段學(xué)生的實(shí)際情況而采取有針對(duì)性的教育方法，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)更新教育教學(xué)方法，因此，在疏于正確、有效的思想政治教育的情況下，一些扭曲或錯(cuò)誤的輿論或價(jià)值導(dǎo)向使得部分高職院校學(xué)生過(guò)分崇尚對(duì)物質(zhì)利益的追求，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀持懷疑態(tài)度。

2. 內(nèi)部因素

第一，現(xiàn)如今的高職院校中有不少學(xué)生成長(zhǎng)于“龍子鳳女”的家庭環(huán)境，有不少學(xué)生是獨(dú)生子女，他們的生活方式大多時(shí)候較為自我，父母及長(zhǎng)輩的寵溺導(dǎo)致這些學(xué)生在生活上仍對(duì)家長(zhǎng)有較強(qiáng)的依賴性，在思想上無(wú)法獨(dú)立。表現(xiàn)為對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確的規(guī)劃，缺乏主見(jiàn)，缺乏正確的人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)。

第二，高職院校的生源質(zhì)量普遍較低，許多學(xué)生甚至屬于“雙差學(xué)生”（基礎(chǔ)成績(jī)差、學(xué)習(xí)品質(zhì)差）?；蛟S是因?yàn)樵?jīng)的高考失敗使他們陷入心情失落、自卑甚至自暴自棄的創(chuàng)傷和陰影中，對(duì)家庭、社會(huì)和自我期望值不高。進(jìn)入高職學(xué)校以后，陡然沒(méi)有為應(yīng)試而學(xué)的強(qiáng)大動(dòng)力和壓力，他們更是飄飄然、茫茫然、昏昏然，處于一種“得過(guò)且過(guò)”的常規(guī)性狀態(tài)。

三、加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的措施

1. 創(chuàng)新和改變教育教學(xué)方法

大學(xué)生思想政治工作作為新媒體時(shí)代高校思想政治教育的一種新形式，對(duì)學(xué)生的思想政治素質(zhì)、價(jià)值取向和道德觀念的形成有著積極的影響作用，因此，教師要?jiǎng)?chuàng)新或改變工作方法，以適應(yīng)新媒體時(shí)代需要，應(yīng)改變傳統(tǒng)的說(shuō)教模式，做到因材施教。

2. 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校園氛圍

學(xué)校要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造良好的校園文化和文化氛圍，使其健康發(fā)展；要抓好學(xué)生的思想教育工作，抓好學(xué)生的紀(jì)律觀念和集體觀念教育，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)和校風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生以積極心態(tài)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

3. 加強(qiáng)學(xué)生政治能力素質(zhì)教育和培養(yǎng)

生活在當(dāng)今社會(huì)意識(shí)形態(tài)多元化的世界，要加強(qiáng)學(xué)生政治能力素質(zhì)教育和培養(yǎng)，必須深入開(kāi)展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，堅(jiān)持用發(fā)展的馬克思主義指導(dǎo)改造客觀世界和主觀世界，提高學(xué)生運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

加強(qiáng)高職院校學(xué)生思想政治工作是教師工作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，加強(qiáng)高職院校學(xué)生的思想政治工作，將他們培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

參考文獻(xiàn)：

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