中國傳統文化在新時期兒童散文中的滲透現狀研究

馮茵茹+喬玉

【摘要】兒童散文是孩子們認知世界、培養價值觀的一種有效方式。中國本土兒童散文發展已久，但中國傳統文化在兒童散文中的滲透較少。本文從兒童散文作品入手，分析中國傳統文化在文學文本的滲透現狀并進一步分析揭示其滲透特點，并從作家創作的時代背景、寫作模式、作家個人的創作意識、市場經濟以及激勵制度這五個方面出發，以“文學四要素理論”為支撐，剖析這種滲透特點形成的原因。以期更好地把握中國傳統文化與兒童散文的關系。

【關鍵詞】傳統文化；兒童散文；寫作模式；滲透現狀

自上世紀中國兒童文學崛起，兒童散文作為其一支流便受到了持久的重視。中國本土兒童散文將中國傳統文化、古代神話傳說等融會貫通，在繼承了前人的文化傳統的同時，也賦予了傳統文化以新的內涵。然而，新世紀以來，一批年輕作家興起，大量借鑒西方創作經驗，追求創新。這一方面推動中國本土兒童散文的革新，但另一方面又不免過于極端，中國傳統文化和孩子們喜愛的兒童文學無法有效地結合起來，使得中國傳統文化無法引起孩子們在現實生活中的共鳴，從而也就發揮不了傳統文化的歷史意義和現實價值。

本文在研讀《21世紀中國文學大系》、名家作品、暢銷作品以及全國兒童文學優秀獎以及陳伯吹兒童文學獎等知名獎項的散文部分的基礎上，分析中國傳統文化的在文學文本的滲透現狀并進一步分析揭示其滲透特點，剖析這種滲透特點形成的原因。

一、中國傳統文化的滲透現狀及其特點

1、沒有與時俱進

沒有與時俱進體現在兩個方面，一是懷舊主題的文章較多，懷舊色彩濃厚。尤其是《中國當代兒童文學散文十家》中的作品，懷念母親和兒時趣味主題居多，這類主題幾乎都帶有濃濃的懷舊氣息。

二是在描寫童趣方面與現代兒童存在代溝問題。書中提到的一些傳統的童趣物件，有的聞所未聞，作者卻一筆帶過。比如《城南舊事》中的一章大部分都是講玩意兒，但都只是提及名稱，大串的名詞堆積，讀來有艱難晦澀之感。一些對于成年人來說司空見慣的中國傳統文化元素，對于兒童來說可能是新鮮的，如若作家并不對其進行闡釋，就可能導致兒童理解障礙。

2、角度比較單一、固化

角度單一而固化主要體現在從內在和外在兩個方面。

內在是指中國傳統文化內在蘊含之普遍價值觀，如“仁義禮智信”五常之道、中國傳統美德等。在新世紀的兒童散文中，中國傳統文化內在方面的滲透角度比較單一，且有“標簽化”的特點。例如，在《中國當代兒童文學散文十家》中，大部分文章是用具體的故事闡釋哲理。但有的則過于追求一花見世界，反而有牽強附會之感。而陳伯吹兒童文學獎獲獎散文作品，許多文章偏向于說教化，傳統文化的滲透基本上是友愛，親情，道理等。

外在是指中國傳統文化外在體現之獨特多樣的民族文化形式。這類滲透角度較為固化，大多數都帶有鄉土特色的傳統文化。如《消失的四合院》描寫地域風貌風物，《小鳥在唱歌》描述了民族節日，還有一些專門提及風俗且明確對其描繪的散文，如《記憶童年》描述了毛筆字和祠堂的文化、《艾香如凝》講述了中藥、采艾等傳統文化。

《2010中國年度兒童文學》一書，收錄的散文包含《刀疤老桂》、《燈》等，其中有三分之二是講述鄉土風物的，這在一定程度上也反映了兒童文學作家對于“中國鄉村”這一標簽的固守、創作兒童文學的創意之貧乏。

3、層次參差不齊

滲透的層次有深有淺。有些作品對于中國傳統文化元素只是寥寥數筆帶過，但是也有許多作品能夠通篇滲透傳統文化元素。例如金曾豪的《家里的灶頭》，詳細地描寫了江南的灶和美食，讓讀者可以對江南的風物有更多的了解。

當然，中國傳統文化滲透的層次深淺是與作家的創作動機、創作意識有關系的。有些作家創作兒童散文是為了記敘童年往事，有些作家是將自己的成年見聞以簡單生動的語言寫成給兒童看，這類作品不以傳統文化為立足點，滲透自然不多。而有一些作家，專門針對中國傳統文化做出創新性寫作。例如，班馬的散文集《星球的細語》，試圖對漢賦、宋詞的密麗文體和長短句形式進行了現代性轉化，并結合電影鏡頭轉換與組接的視覺效應，從而召喚出漢語文字的一種現代閱讀意象。再如，谷應的散文集《中國孩子的夢》，全書按56個民族分為56個部分，每個部分均由一個民族的少年兒童制作的若干件手工藝品、一篇谷應寫的關于這個民族的散文以及該民族簡要概況三個板塊組成，集藝術性、文學性、知識性于一體。這些創新性的探索，格外值得我們留意和深入探究。

二、滲透特點形成原因分析

1、與作家的年齡及創作的時代背景有關

社會轉型加速，老一輩作家創作面臨著新的挑戰和機遇，不少作家似乎進入了難以適應的困境。而一些新一代作家急于擺脫固有的寫作模式，迎合市場喜好，走向了極端的歷史虛無主義，否定一切，全盤西化。

2、多年的兒童散文寫作模式形成了較為固定的套路，難以突破創新

朱自強曾針對兒童散文說：“與歐美兒童文學發達國家相比，中國可稱作對兒童散文十分重視的國家”。多年的兒童散文寫作經驗決定了兒童散文的質量較高，但另一方面，題材和文體格局卻形成較為固定的模式，又阻礙了兒童散文的進一步發展。

3、作家個人的創作意識和方向具有多樣性

兒童散文寫作的寫作模式雖然有固化傾向，但每位作家的生活體驗，情感體驗各有不同，這就決定了作家寫作的側重點有所差異。

4、市場經濟的影響

社會主義市場經濟對兒童散文的創作具有一定的沖擊和影響，這種沖擊和影響必然導致兒童散文寫作的層次參差不齊的現狀。

5、獎項的引導

獎項作為一種激勵制度，有一定的標準。全國優秀兒童文學獎、陳伯吹兒童文學獎等獎項每年標準的設置是穩中求變，穩是主基調，這在篩選作品的同時很有可能會形成一種固定模式。符合標準的作品便可以獲獎。被淘汰的作品及作家為了獲獎便會盡力使自己的作品向標準靠攏，這也加速了兒童散文寫作模式的固化過程。

總之，中國傳統文化在兒童散文中的滲透現狀并不樂觀，這有賴于作家轉變創作模式，在題材和文體格局方面銳意革新；有賴于社會獎勵機制的引導。

【參考文獻】

[1] 韓忠良. 21世紀中國文學大系·2005年兒童文學[M]. 春風文藝出版社， 2006.

【作者簡介】

馮茵茹（1996—），女，華南師范大學文學院本科在讀，主要研究方向：兒童文學。

喬玉（1996—），女，華南師范大學文學院本科在讀，主要研究方向：兒童文學。