常春藤葉里深情的人性美

一滴水可以映射太陽的光輝，一片樹葉可以詮釋崇高的人性美，瓊珊、蘇艾、貝爾曼三位事件的主人公以自己的人生經歷，演繹出人間一曲不斷求索的樂章，貝爾曼人生的常青藤葉留給了世人永遠的回憶。歐亨利一生窮困潦倒，現實的生活經歷使其對社會下層人們的生活有了更深層次的了解，作品表達了對下層人們命運的關切和對壓迫者的深惡痛恨。作者創作了構思巧妙，以復雜情節和出人意料的結局，反襯人物故事性的歐亨利筆法。《最后的常春藤葉》以瓊西、蘇艾、貝爾曼三位主人公的故事為起點，沿著瓊珊的生病、喪失生活信心、重燃生活希望這一發展主線，集中展現了貝爾曼敢于直面人生、舍身為人的崇高精神品質。

一、極端境遇的環境

華盛頓廣場廉價的藝術區里來了位不速之客“肺炎”，到了十一月，一個冷酷無情，肉眼看不見，醫生管他叫“肺炎”的不速之客，在藝術區里潛躡著，用他的冰冷的手指這兒碰碰那兒摸摸。在廣場的東面，這個壞家伙明目張膽地走動著，每闖一次禍，受害的人總有幾十個。但是，在這錯綜復雜，狹窄而苔蘚遍地的“巷子”里，他的腳步卻放慢了。肺炎在弗萊明的青霉素未問世之前，基本上是難以治愈的頑疾，生存的唯一希望是靠自身的精神和軀體的免疫力治愈。窮困潦倒的瓊西屋漏偏逢連夜雨，不幸感染了此頑疾，生命延續成了刻不容緩的問題。外面見到的只是一個空蕩蕩、陰沉沉的院子，和二十英尺外的一幛磚屋的墻壁；一標極老極老的常春藤，糾結的根已經枯萎，樊在半墻上；秋季的寒風把藤上的葉子差不多全吹落了，只剩下幾根光禿禿的藤枝依附在那堵松動殘缺的磚墻上。瓊珊的注意力在屋外飄零的樹葉上，“葉子，常春藤上的葉子。等最后一片掉落下來，我也得去了。三天前我就知道了。難道大夫沒有告訴你嗎？”哀莫大于心死，瓊珊把自己的生命托付于窗外零落的樹葉，樹葉的凋零之際也就是瓊珊的生命結束之時。無助、失落、絕望充斥著這一年輕畫家的生命世界。故事在開端之際，就以開門見山的方式交代了故事發生的極端環境，為事件的跌宕發展做了堅實的鋪墊，為主人公的英雄壯舉埋下了伏筆。

二、潤物無聲的情節

最后的常春藤葉故事情節的一大特點是曲徑通幽、水到渠成，瓊西、蘇珊和貝爾曼三個主人公的生活經歷與交集演繹出了感人至深的故事情節。華盛頓廉價廣場藝術區被不速之客肺炎入侵，年輕的畫家瓊珊成為千萬個受害者之一，故事開門見山地點明了基本情節，破題簡單明了。染病后的瓊珊心情十分低落，在那個沒有青霉素等高效抗菌藥品的時代，治愈這種病只能靠自身的免疫力，治愈的可能性較低，于是生命垂危的瓊珊把自己的生命交予了上帝，等待著病房外最后一片樹葉的凋零，而后隨上帝而去。如不出意外，瓊珊無疑會駕鶴西游，故事情節到此使讀者的心情到了難以承受的地步。當讀者希望黑夜里陽光出現時，老畫家貝爾曼走進了人們的視野，貝爾曼的前半生可謂是窮困潦倒，事業的低谷和人生的失落充斥著貝爾曼的物質和精神世界。

貝爾曼畢竟是位頑強的勇士，正如海明威所說“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以把他消滅，但就是打不敗他”。他在沉默中積蓄著爆發的力量，使生命的星星之火點燃溫情的燎原之勢。當瓊珊的生命之柱傾然倒塌之際，他用自己的如椽之筆傾力打造了絕世之作-一片喚醒生命的樹葉，這片樹葉之所以永遠長青，是因為蘊含了貝爾曼偉大的人文關懷，是貝爾曼用生命的養分滋養了這片不朽的樹葉。一個暴風雨夜過后，年輕畫家蘇珊睜開眼就看到了風雨中那片倔強的常青藤葉，那不是一片樹葉，那是上帝拯救自己的一劑良藥，是一個鳳凰涅槃新生命的開始。蘇珊得到了上帝的垂青，而老畫家貝爾曼則走進了上帝的天國，他用自己的畢生精力給后世留下了震撼人心的著作—一片常青藤葉。情節的出人意料使老畫家貝爾曼不朽的精神成為經典，使這片常青藤葉成為人間溫暖的化身。

三、偉大的人文關懷

貝爾曼——一位生活窮困潦倒而精神至高無上的老人。基于在社會底層的貧窮生活境遇，貝爾曼在瓊珊身上看到了年輕時的自己，對自己青春的追憶化為了對年輕畫家瓊珊的至真至情的關懷。當聽到瓊珊把自己的生命交付于最后一片常青藤葉時，一種偉大的設想在他的心中孕育。假如沒有這片樹葉，生命垂危的瓊珊的結局可想而知，但是貝爾曼用自己的如椽神筆改寫了瓊珊的命運，挽救了一位充滿潛力的年輕畫家。在一個暴風雨的晚上，當瓊珊熟睡之際，他開始了自己拯救生命的浩大工程，搬著梯子，帶著畫畫的顏料，在冰冷刺骨的環境下開始了自己的絕美作品，上帝沒有為難這位倔強的老人，那片常青藤葉是那樣的鮮艷，是那樣的飽含深情，綠的沁人心分，綠的讓人離床而起……瓊珊從這片樹葉中得到了精神的鼓勵，最終戰勝了病魔。

而貝爾曼從此感染疾病，離開了人間。他把自己的余生交付給了那片樹葉，把自己的生命傾注在一代年輕人的生命中。一個支點可以撬動整個地球，一片樹葉彰顯了人間溫暖的光輝。這是一片樹葉，這是一片不平凡的樹葉，這是一片具有偉大人文關懷的精神的樹葉……貝爾曼的轉身之間，使我們看到了什么是經典的絕世之作，什么是世界上最偉大的人文關懷。

參考文獻：

[1]唐志偉.《最后的常春藤葉》環境描寫的邏輯性[J].語文學刊，2007，（S2）.

[2]孫輝.《最后的常春藤葉》主人公人性的光輝[J].語文學習，2016，（10）.

（張暉 山東省單縣第一中學 274300）