入選理由 他以3000多元的資本開始民辦職業(yè)教育創(chuàng)業(yè),從美容培訓學校做起,經(jīng)過20多年的發(fā)展,建立起集中職學校、專修學院、職業(yè)證書教育、美容美發(fā)連鎖機構(gòu)以及“美課堂”網(wǎng)上教育于一體的教育集團,堅持倡揚和實踐黃炎培“使無業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè)”的理念,努力為美業(yè)的發(fā)展樹立起一面精神的旗幟。
人物印象 2016年,是楊俊杰事業(yè)發(fā)展一個值得紀念的年份。這年的8月,楊俊杰以東方美業(yè)的名義在北京召開“美課堂”美業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+趨勢發(fā)展高峰論壇,一些行業(yè)內(nèi)知名人士參加活動,為楊俊杰發(fā)起的“美課堂”合伙人計劃正式啟動造勢。它標志著楊俊杰領(lǐng)導的大美東方教育向美業(yè)互聯(lián)網(wǎng)教育平臺轉(zhuǎn)型邁出了重要一步。這年11月,由中華職業(yè)教育社舉辦的第五屆黃炎培職業(yè)教育獎獲獎名單公布,楊俊杰作為民辦職業(yè)學校的代表獲得“杰出校長獎”。它標志著楊俊杰在弘揚黃炎培職業(yè)教育思想、推進中國職業(yè)教育改革發(fā)展方面所做出的成績受到了來自社會的充分肯定和褒揚。
楊俊杰是一位優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。他以3000元的資本,從美容美發(fā)培訓班開始創(chuàng)業(yè),在激烈的行業(yè)競爭中砥礪前行,克服一個又一個困難,先后創(chuàng)辦了內(nèi)蒙古形象藝術(shù)專修學院、內(nèi)蒙古形象藝術(shù)中等職業(yè)學校、內(nèi)蒙古楊氏(國際發(fā)型)美容職業(yè)培訓學校、內(nèi)蒙古楊氏美容美發(fā)職業(yè)技能鑒定站、內(nèi)蒙古楊氏科工貿(mào)有限責任公司和楊氏國際美容美發(fā)連鎖機構(gòu)等實體,培養(yǎng)了數(shù)以萬計的美業(yè)從業(yè)者。他因此被評為呼和浩特市“十大杰出青年”“勞動模范”,內(nèi)蒙古自治區(qū)“青年創(chuàng)業(yè)英才”等。他曾參加2008年CCTV-2舉辦的全球華人創(chuàng)業(yè)大賽《贏在中國》活動,被評為第4名,獲得著名企業(yè)家蒙牛集團牛根生、匯源集團朱新禮、巨人集團史玉柱的聯(lián)合投資。
楊俊杰對他從事的行業(yè)及其職業(yè)教育有獨到的理解和認識。他認為,總體上看,美容美發(fā)在我國由于監(jiān)管的標準不高,還是一個發(fā)展水平較低的行業(yè),進入門檻不高,行業(yè)內(nèi)魚目混雜,存在著劣幣驅(qū)逐良幣的現(xiàn)象。越是這樣就越需要把自己的品質(zhì)提升起來,用品牌贏得市場。美業(yè)職業(yè)教育的責任也就在于此。所以,這些年,楊氏集團堅持在三個方面夯實自己的根基,一是不斷提高教育培訓質(zhì)量,堅持“學有所用、學即能用”的教學方針,通過理論講解與實操訓練緊密結(jié)合、校內(nèi)學習與店鋪實習緊密結(jié)合的教學模式,培養(yǎng)“高”“精”“尖”的實用型人才;二是積極開拓就業(yè)渠道,通過打造自身的連鎖機構(gòu)和建立行業(yè)內(nèi)的聯(lián)盟集團,為所有接受教育和培訓的學習者,提供就業(yè)保障和創(chuàng)業(yè)支持;三是緊密跟蹤行業(yè)技術(shù)發(fā)展變化,不斷延伸美容、美發(fā)、化妝、攝影等專業(yè)鏈條,形成“全科”教育平臺,并加快向線上線下互動的互聯(lián)網(wǎng)教育形態(tài)轉(zhuǎn)型。
楊俊杰對黃炎培的職業(yè)教育理念尤為服膺和推崇,并以踐行這些理念為自己的價值追求。他為自己的企業(yè)確定的使命就是黃炎培先生提出的“使無業(yè)者有業(yè)、有業(yè)者樂業(yè)”。他響應(yīng)國家號召,先后實施了免費扶持萬名農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)計劃、免費培訓下崗職工五千人計劃。他把職業(yè)教育與新東方的教育曾進行這樣的比較:新東方的教育是錦上添花,到那里去學習的孩子都是“精英”,培養(yǎng)的是到國外去的“飛鴿牌”人才;職業(yè)教育是雪中送炭,到這里來學習的都是被精英型教育淘汰的孩子,培養(yǎng)的是留在本鄉(xiāng)本土的“永久牌”人才。所以,他強調(diào),職業(yè)教育更應(yīng)該受到支持、保護和關(guān)注。
楊俊杰有一個很大的夢想:通過視頻網(wǎng)站和APP的雙線傳輸,線上學習與線下面授的雙重互補方式,再加上交互式的互動體驗,使廣大從業(yè)人員能夠充分利用碎片化的時間,微支付的方式,大幅度降低為學習支付的財務(wù)成本與時間成本,從而完成自己職業(yè)發(fā)展的人生之夢,真正體現(xiàn)“美課堂”的美麗之處。