為了發揮這些玩具的作用,暑假開始我便對孩子說:“寶貝,現在放假了,你終于可以好好地和你的這些玩具朋友玩了。”
女兒說:“可是,有的我不會玩啊。”
我說:“不會才要學嘛!你選一個玩具,今年暑假爭取把它學會好嗎?”
女兒說:“那學不會怎么辦?”
我說:“自己有了目標,就一定要努力克服困難完成。”女兒點了點頭。就這樣,女兒開始了她的學旱冰生涯。第一天,她很高興地認識了護具、鞋子結構,并明白了一些注意事項等……可是當她發現自己站都站不穩時,就開始求助,我鼓勵她不要著急,身體放松,盡量讓自己保持平衡……經過幾天的反復練習,終于站穩了,她自己也非常開心。我趁機對她說:“每一種新鮮的事物都需要去不斷嘗試、積累經驗,才能真正的掌握,如果覺得不會就不去摸索、嘗試,那永遠也不可能學會。”女兒茫然地看著我,我報之以微笑。
隨著女兒反復地練習,身體平衡控制能力逐漸提高,她開始慢慢掌握了技巧,但還是不敢自己獨立去滑。無論我說什么都不敢嘗試。有一天,爸爸正好在家,我對女兒說:“我們來玩游戲吧!爸爸坐在大門口,媽媽坐在對面,就這么短的距離,你來找爸爸、媽媽好不好?”女兒一聽非常高興,滿口答應。可是,第一次嘗試松手滑的女兒,還是沒有掌握好,摔倒了,她“哇哇”大哭,一邊哭一邊叫:“我不學了,我不學了……”她哭了一會兒,我安慰她說:“摔倒了并不可怕,從哪兒摔倒就應該從哪兒站起來,這樣寶貝就會越來越堅強。而且你已經有了目標就要努力完成,不管遇到什么困難。站起來,媽媽陪你再練習一下,然后我們再來做游戲,好嗎?”看著我堅定的表情,女兒遲疑了一會兒,最后還是把手伸向了我。
在我們的鼓勵下,女兒經過不斷地努力和練習,終于掌握了滑旱冰的技巧,學會了滑旱冰,她的臉上也有了自信、得意的笑容。我問她:“滑旱冰難不難?”她說:“不難。”我說:“可是有許多小朋友也會像你一樣,剛開始覺得難,想要放棄,我們把你學習旱冰的過程畫下來,告訴其他想學旱冰的小朋友滑旱冰的方法,鼓勵他們不要放棄,要勇敢地堅持下來,好不好?”女兒點了點頭。我想:在孩子成長的道路上,她會遇到很多的困難、問題,作為家長不可能一一為她解決,我們能做的只有在她成長的過程中幫助她積累一定的方法、經驗,讓她能夠從容面對。
1.認識滑冰用具

2.自己獨立站立

3.開始嘗試行走

4.摔倒"罷工"

5.游戲中嘗試

6.自己獨立滑行

7.學會滑冰開心

孩子的成長不是一時的,我們不僅應該從小給孩子提供鍛煉的機會,還應該鼓勵他們盡自己的能力去完成,解決遇到的問題,讓孩子真正認識到自己的能力,了解到自己的不足。一旦等到我們不再能幫助到他的時候,他能正確面對不完美的自己,能接受失敗給予他的打擊。所以,我想我們如果真的愛孩子,不應該是一味的給予,應該放開那雙溺愛的手,讓他們在屬于自己的“舞臺”上盡情發揮,在自己的成長道路上享受成長過程帶來的收獲。