暑假，我和孩子這樣玩

文/王燕琴

玩轉涂鴉

我總喜歡在夏日的午后繾綣于書桌旁，或描紅，或畫畫，或即興發(fā)揮數(shù)筆。書房安靜得剛剛好，我的內心安閑又自得。一個小時倏忽而過，兒子來來脆脆亮亮的聲音飛到我耳邊：“媽媽，看，我要給你一個大驚喜！”我轉頭看向兒子，看到那些胖瘦不一的0，高高矮矮的1，還有搖搖擺擺的2，禁不住笑出了聲。站在一旁的來來撇撇嘴，童真的問題里夾雜著幾絲怨氣：“笑什么，我的作品不好嗎？”我收住了笑，稱贊他說：“來來寫的數(shù)字最有趣，媽媽很喜歡。以后給數(shù)字們排排隊，站整齊哦！”后來，來來便把數(shù)字當成了自己的兵，用小小的手，長長的筆，穩(wěn)穩(wěn)地排兵布陣，紙上呈現(xiàn)出越來越滿意的作品，成為涂鴉作品里真正的大驚喜。

自從回老家親眼見到了奶牛，來來回家畫筆一揮，一頭萌萌的奶牛就在鮮綠的草地上踱步了。眾人看了無不微笑贊嘆，都說來來畫得很像真的奶牛。慢慢地，來來將酷愛的小火車托馬斯、詹姆士也畫入了心靈的多多島，亦把一家人愛玩兒的老鷹捉小雞、捉迷藏等游戲涂鴉成孩童喜歡的模樣。每次畫完，他總要繪聲繪色地講給我聽，然后和我一起講給爸爸聽，我們三個人再一起講給其他家人聽，講給孩子的老師聽。最近來來畫的兩幅畫在張老師的推薦下登上了雜志，真是有意義啊！孩子一幅幅地畫，一次次地涂鴉，在場的人都歡暢其間。那童真的夢，那夢里的真，讓想象和現(xiàn)實交相輝映又妙趣橫生。

玩轉主播

今年“六·一”兒童節(jié)意外遇見了一份驚喜，來來成為了荔枝FM的一名草根小主播。起初，他只是想著多講幾遍《眼鏡猴的來歷》，以迎接一個故事比賽的海選。我給來來做了很多動員工作，同時開啟了《為你讀詩》欄目，和孩子并肩成長。在故事比賽的海選現(xiàn)場，來來的故事講得很順利，可是與故事搭配的動作卻因緊張而未能展示，結果自然是無緣復賽。不過，經(jīng)歷本身就是財富，從《來來講故事》到《來來說繞口令》，從《來來讀古詩》到《來來讀兒歌》，現(xiàn)在又新增了《來來愛唱歌》欄目，孩子的堅持，帶給了我們一路驚喜，一路收獲。

如今，《來來有話說》欄目的閱讀量將近2000人次，節(jié)目數(shù)量53個。每到吃飯的時候，我們都會準時收聽來來主播的節(jié)目，來來更是再忙再累也要打開荔枝FM，盡情享受小主播的幸福。從內容的選擇，到精益求精的講述、剪輯、保存再到上傳審核，最后分享給所有聽眾。孩子的主播路，就這樣漸漸變得寬闊。這個暑假，親子時光中最嘹亮的一段便是孩子做小主播的經(jīng)歷，這樣的禮物，才是長長久久的財富。

用玩撐起暑假的幸福，孩子在玩、傾聽與歷練中慢慢成長得有光芒、有情懷。和孩子一起悅享涂鴉的簡單純粹，感受故事的熱烈豐富，分享主播的幸福快樂，擁抱一個有追求的暑假，我想，這才是暑假的正確打開方式，更是孩子成長的正確打開方式。