采取六種途徑加強未成年人犯罪預防教育

何成學

摘要：當前，預防青少年違法犯罪是社會治安綜合治理的一項重要內容，各中小學校把法制教育的重點放在未成年人犯罪的預防上，積極開展各種教育活動，多途徑形成教育合力，以期提高中小學生樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識，取得良好的教育效果。金塔縣建新路小學采取六種途徑加強未成年人犯罪預防教育。

關鍵詞：學校；預防未成年人犯罪教育；途徑

中圖分類號：G623.1 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）50-0066-02

預防青少年違法犯罪是當前社會治安綜合治理的一項重要內容。我校認真貫徹市縣關工委文件精神，積極動員，廣泛宣傳，采取強有力的措施狠抓預防青少年違法犯罪工作的落實，長年保持了校內青少年違法犯罪零發案率的記錄。金塔縣建新路小學現有學生587名，其中留守兒童和單親家庭子女共有17人，占學生總人數的3﹪。為強化未成年人犯罪預防教育的效果，我校的主要做法是：采取六種途徑，加強未成年人犯罪預防教育。

一、環境育人

開展好知法守法的正面教育。學校加強了校園凈化、綠化、美化工作，為學生創設清新優美的學習環境；設立黑板報、櫥窗、讀報欄，開辟法制教育專欄，使校園內處處見法；利用紅領巾廣播，定期播出法制教育內容，讓學生耳濡目染。努力優化社區教育環境。學校配合有關部門抓好校園周邊環境的綜合治理，加強校門的安全保衛工作，延伸擴大監管范圍，堅持學生上學、放學期間校門外護送學生回家，有效扼制了校外閑雜人員危害未成年人的行為發生。

二、管理育人

學校每學期都從落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》細節入手，大力開展“新三好”學生（在校做個好學生，在家做個好成員，在社會做個好公民）的評價活動。制定了《小學生成長指南》，依托《小學生成長指南》和《小學生一日行為規范》，加強法制教育、禮儀教育、誠信教育、感恩教育，培養學生良好的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣。堅持執行學生值日制度、班級值周監督量化制度，發揮學生管理作用，做到“時時有事做，事事有人管”，培養學生自己約束自己、自己管理自己的能力。

三、課堂育人

學校堅持將安全、法律教育與課堂教學有機結合起來，滲透到課堂教學的全過程中。各班按學校規定開設法制教育課，做到了有計劃、有過程、有記載、有反思；還通過心理健康課、班隊活動等對學生進行教育；在各相關學科的教學過程中，充分去挖掘教材中所涵蓋的有關法律教育內容，結合教學活動對學生進行禮儀知識、法律常識和法制意識的培養。在信息技術課上，對學生開展正確的網絡觀教育，提高學生對網絡的正確認識，引導他們健康文明地上網。堅持在每年的寒、暑假期印發《安全教育告家長書》，對學生假期的安全和生活等方面提出明確要求。家校聯系的加強和對家庭教育的系列指導，促進了學校教育與家庭教育的協調一致。

四、家校育人

學校每學期都為家長發放家教建議書，定期召開家長會和一年級學生家長專題講座，充分利用校訊通和家長進行交流溝通，通過多種形式增強家長、社會對學校未成年人零犯罪工作的重視程度，讓家長、社會了解學校對學生各方面的教育要求，學校也能聽取方方面面對學校教育的意見和建議，改進工作，形成教育合力。同時，聘請城關派出所副所長為我校法制副校長，定期對學生進行法制、心理健康教育。校長每年都與六年級學生暢談人生理想，使畢業班的學生樹立正確的人生觀。

五、活動育人

每學期各中隊開展“手拉手，共成長”的主題教育活動，輔導員為每一個特殊孩子找好一位班級干部作為他們的“手拉手小伙伴”，定期開展一些互幫互助互學的活動。針對青少年的身心成長特點，以“3.15消費者權益保護日”、“6.26全國戒毒日”、“全國環境保護日”、“12.4全國法制宣傳日”等開展“青少年遠離毒品”、“預防未成年人犯罪”、“拒絕毒品珍惜生命”及“拒絕邪教崇尚科學”等教育活動。使廣大青少年受到教育，促進青少年健康向上人格的形成；召開法制教育大會，教育青少年要防微杜漸，從改正不良行為習慣做起，學法、懂法、護法、用法。開展法律知識競賽活動。在學習了《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《交通安全法規》、《未成年人保護法》等法律法規之后，組織一系列的知識競賽活動，加大了普法的推動力。開展弱勢群體幫扶活動，每學期，我校都爭取上級部門的支持，對學校部分貧困家庭進行幫扶，在經濟上和精神上給予大力的扶持。

六、特色育人

特色活動是加強教育效果的重要載體，只有精心地搞好特色活動，才能讓隊員們積極的參與其中，真正發揮活動育人的作用。學校堅持開展樂器吹奏、經典詩文誦讀、第二課堂興趣小組等豐富多彩的特色活動，讓學生在特色活動中鍛煉，在特色活動中提高，在特色活動中成長。開展第二課堂興趣小組活動。我校堅持每個星期三興趣小組活動的慣例化。開辦了書法、繪畫、剪紙、刺繡、乒乓球、籃球等特色活動，既活躍了孩子們的生活，又發展了他們的智力。開展樂器吹奏活動。讓學生“快樂學習，健康成長”、讓學生“學習好、身體好，有一技之長”，“樂器進課堂”已成為學校靚麗的一道風景線。以“普及一門樂器技能”為切入點，力求做到“班班有特色，人人會樂器”，如今走進建新路小學，你會發現價格低廉、簡單易學、攜帶方便的豎笛、橫笛、口琴等樂器人人都有，你會看到孩子們個個對樂器手法嫻熟，更能聽到校園里悠揚悅耳的琴聲。開展經典詩文誦讀活動。“人之初？搖性本善？搖性相近？搖習相遠……”每天清晨，校園里總是傳來《三字經》、《弟子規》和《千字文》等瑯瑯的詩文誦讀聲，學生在誦讀中懂得了許多做人的道理。

參考文獻：

[1]中華人民共和國預防未成年人犯罪法[Z].（1999-6-28）[1999-11-1].

http：//www.legalinfo.gov.cn/zt/2004-09/01/content_129750.htm.

[2]董建穩.現代教育政策法規導論[M].西北農林科技大學出版社，2010.