對癥下藥，淺析“四勤三多”英語學習法

郭佳昕+劉丹丹

高中生學習英語，主要涉及聽力、完形填空、閱讀理解、七選五、短文填空、單詞拼寫、短文改錯、作文這幾個部分。很多同學在英語學習的過程中出現了如下的問題：

第一，短文改錯，失分過多。由于初中練得少，只是零星做過一些單句改錯，甚至從未接觸到短文改錯，所以初入高中，面對短文改錯，同學們的畏難情緒可想而知。我們班的一個同學就曾經這樣說：“以前做單句改錯，一讀就知道錯誤在哪里，而現在，每個句子都需要認真的分析，很費時間，準確率也很低，我幾乎想要放棄了。”

第二，完型填空，難上加難。初中完型很容易，考查知識點的較多，很多設空通過一句話就能確定正確答案；偶爾涉及語義上的內容，還可以通過上下重復單詞推斷，答案很明顯。而高中完型題目，生詞多了，理解的東西也多了，必須多層面深挖試題信息，走入作者內心，才有可能做對題。

第三，閱讀理解，中心難悟。高中閱讀選材多源于英文報刊和網絡媒體，包括名人軼事、日常生活、新聞報道、、政治經濟、科普文章等各個方面的知識，并且具有鮮明的國外生活特色和濃厚的時代氣息，語篇的字數明顯增加，增加了生詞量，這一切都使高中生感到閱讀難度增大了很多。

針對上述疑難雜癥，我為英語學習開出了兩劑良藥： “四勤”與“三多”。具體如下：

第一，四勤：

勤朗讀。勤朗讀是學好英語的法寶之一。英語成績不太理想的同學往往忽視了朗讀的重要性，從不會大聲讀課文。其實，朗讀是一種最基本且最有效的學習方法。大聲朗讀不僅可以培養語感，并且可以幫助我們強行集中精力，緊抓文章脈絡，這都有助于我們深入理解文章。

勤背誦。教材是一切英語學習的出發點。積極背誦，可以強化記憶課本中出現的重點生詞及詞組，并對此進行全面理解。背誦課文中的經典段落，不僅能夠提高我們利用英語進行思維的能力，并且可以在一定程度上提高完形填空的正確率。當然，死記硬背是絕對不提倡的。科學的方法是持久記憶的保障。比如正、反義詞對比，形近詞類比、同意詞根詞拓展、一些常見動詞短語、形容詞短語、介詞短語等的詞義辨析等。

勤練習。多做練習是學好英語的必由之路。雖然我不欣賞題海戰術，但是沒有大量的習題，就沒法增強實踐經驗，在大考時，難免心里沒底，手足無措。因此，高質量的練習，尤其是針對自己不足之處的練習，是提分關鍵。比如短文改錯和完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時除了完成老師布置的任務之外，還應該從課外找一些難度相當的題目進行拓展。每次做完后，不僅要認真對照答案，了解做題的準確率，還要把正確選項帶入原文中，重新進行整體閱讀，體會其合理性。

勤歸納。相對于其它學科來說，英語的知識點多且雜。因此我們一定要在平時的收集、整理、歸納總結上，下功夫。上課講到的生詞語法，必須第一時間記錄下來；輔導資料上看到的一些小知識也要及時整理，以備復習。還有一些記憶小竅門、英語口訣等更是需要及時總結。對平時作業、課外習題中出現的錯題，也要進行科學的歸納、整理，認真分析做出注解，作為復習時的有針對性的指導依據。

第二，三多。

多聽。近年的高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽并不僅僅是為了應試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。優秀的語感有助于增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環。每天堅持10分鐘左右的聽力練習，對于我們的英語學習至關重要，聽力內容可以是課本內容也可以是課外內容。VOA，BBC上的剪短的，且有原文提示的內容，都是不錯的選擇。

多看。近年來高考英語試題的難度逐漸增大，話題越發廣泛，逐漸涉及到日常生活的各個領域，因此，從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。“開卷有益”這一成語在英語學習中同樣適用。

多說。多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里。當你開口說英語時，一些英文語法規則會自然內化為你自己的東西，這樣才不會出現“啞巴英語”的問題，使英語真正成為一種活的語言。

總而言之，英語學習是一個長期而艱難的過程，好的心態配上科學的學習方法，才能最終實現成績的飛躍。