楊平翠
[摘 要]《賣火柴的小女孩》是一篇極為感人的童話,成功塑造了小女孩的形象,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。文章主要通過(guò)細(xì)節(jié)描寫來(lái)表現(xiàn)人物的性格命運(yùn)。作者主要對(duì)小女孩大拖鞋、金黃色頭發(fā)和當(dāng)時(shí)惡劣環(huán)境進(jìn)行描寫,旨在揭露當(dāng)時(shí)不公平的腐朽的社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓學(xué)生感受到童話的藝術(shù)魅力。
[關(guān)鍵詞]細(xì)節(jié)描寫;人物命運(yùn);分析
[中圖分類號(hào)] G623.2 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068(2017)10-0064-02
《賣火柴的小女孩》是一篇經(jīng)典的童話,讀了之后不禁黯然淚下。究竟是什么讓讀者這般感動(dòng)呢?主要是小女孩劃火柴時(shí)出現(xiàn)的四次幻覺(jué),表現(xiàn)小女孩對(duì)社會(huì)的無(wú)奈和迷惘,同時(shí)寫出了小女孩的可憐和可悲。文章主要通過(guò)細(xì)節(jié)描寫來(lái)表現(xiàn)人物的性格命運(yùn)。
一、對(duì)小女孩大拖鞋的細(xì)節(jié)描寫
在文中,作者這樣給我們進(jìn)行介紹:“在一個(gè)下雪的晚上,小女孩穿著媽媽的大拖鞋走在馬路旁,一輛馬車飛奔過(guò)來(lái),她的兩只鞋都跑掉了。當(dāng)她找的時(shí)候,一只找不到了,另一只又被一個(gè)男孩當(dāng)足球踢走了,小女孩只好光著腳走路。小女孩由于家里極為貧困,連一雙鞋都沒(méi)有,媽媽的鞋大得可以當(dāng)‘搖籃了。”這是作者用夸張的手法,渲染了小女孩由于生活的貧困,不得不穿著“一向是媽媽穿的”大拖鞋,在寒冷的冬天上街賣火柴。這是對(duì)小女孩家庭貧困的介紹,也為后文小女孩的死去埋下了伏筆,深化了童話的悲劇色彩。
文中還描寫了一輛飛奔的馬車,把小女孩嚇得鞋都跑掉了。這是她僅有的一雙鞋啊!作者通過(guò)對(duì)比的方法譴責(zé)了富人(坐馬車的人飛揚(yáng)跋扈),他們?cè)诮稚蠙M沖直撞,根本不把小女孩放在眼里,以至小女孩嚇得把鞋都跑丟了。這是一種諷刺,批判那些富人對(duì)小女孩的熟視無(wú)睹,讓讀者不禁感到心寒,也不知不覺(jué)地為這可憐的小女孩落淚。這樣的一個(gè)悲慘社會(huì),注定了小女孩有這樣一個(gè)悲慘的結(jié)局。
在這個(gè)描寫片斷中,小女孩把鞋跑掉了以后,一個(gè)男孩把她的一只鞋當(dāng)足球踢走了。這表現(xiàn)了社會(huì)上人與人之間的冷酷無(wú)情,說(shuō)明了人與人之間沒(méi)有同情和幫助,矛頭直指當(dāng)時(shí)罪惡的社會(huì)。這是多大的嘲諷!同樣是在成長(zhǎng)的兒童,但他們之間沒(méi)有絲毫的友情,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的同情也沒(méi)有,反而是欺負(fù)、嘲笑。黑暗的社會(huì)污染了這些本應(yīng)純真可愛(ài)的小心靈,讓他們變得冷酷,這讓小女孩在寒冷的冬天更寒冷,也與后文小女孩死去時(shí)猶如天使般的純凈美麗形成了鮮明的對(duì)比。
二、對(duì)小女孩金黃色頭發(fā)的細(xì)節(jié)描寫
“雪花落在她的金黃色的長(zhǎng)頭發(fā)上,那頭發(fā)打成卷兒披在肩上,看上去很美麗,不過(guò)她沒(méi)注意這些。”這是文中作者對(duì)小女孩頭發(fā)進(jìn)行的細(xì)節(jié)描寫。我們?cè)囅胍幌拢粋€(gè)十歲左右的小孩子,有著天使般的臉龐,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色的頭發(fā),并時(shí)不時(shí)地有雪花飄落在她的長(zhǎng)頭發(fā)上,這是一位多么美麗的小姑娘。但就是因?yàn)樗毟F,所以寒冷和饑餓包圍著她,讓她根本注意不到自己也擁有如此美麗的外表。上天賦予她如此美麗的外表,與當(dāng)時(shí)黑暗丑陋的舊社會(huì)形成鮮明的對(duì)比。小女孩不光外表美麗,她的內(nèi)心也是美麗的。在這寒冷的除夕之夜,她只想多賣一些火柴,好為她那躺在病床上的媽媽買些吃的;可她不但沒(méi)有賣出一根火柴,還把那僅有的一雙媽媽的拖鞋跑丟了。
孤獨(dú)和無(wú)助包圍著她饑寒交迫的身體。如果在這個(gè)時(shí)候路人能關(guān)注一下這個(gè)美麗的可憐的小女孩,能給她哪怕是一個(gè)銅板,可能這個(gè)故事的結(jié)局就會(huì)改寫。可是沒(méi)有,沒(méi)有人關(guān)心她,也沒(méi)有人來(lái)買她的火柴。在這如此寒冷卻又意義重大的日子,小女孩只好選擇自己一個(gè)人去承受。這些貧窮、饑餓、寒冷、痛苦遮蓋了小女孩的美麗。她猶如一個(gè)掉入人間的天使,身上沒(méi)有塵埃,干凈得猶如那些飄落的雪花。
三、對(duì)惡劣環(huán)境的細(xì)節(jié)描寫
每一篇文章的環(huán)境描寫都是至關(guān)重要的。在這篇文章中,一系列的環(huán)境描寫更是襯托了小女孩的悲慘遭遇。“天漸漸黑了”“雪越下越大”,這些有關(guān)環(huán)境的細(xì)節(jié)描寫進(jìn)一步烘托出女孩的可憐與孤獨(dú)。當(dāng)火柴熄滅后,“她面前只有一堵又厚又冷的墻”。讓我們置身于當(dāng)時(shí)的環(huán)境中去試想一下,原本有一根火柴,它那微弱的火光可以讓你感受到那種溫暖,卻由于火柴燃盡火光突然熄滅,而我們看到的又是漆黑一片。試想一下,小女孩如何去承受著這強(qiáng)烈的落差,去感受這短暫的溫暖呢?在這一亮一暗的對(duì)比中,突顯出小女孩的孤獨(dú),沒(méi)有人去關(guān)心她,她只有通過(guò)在這微小的火光中出現(xiàn)的短暫幻覺(jué)來(lái)安慰自己。小女孩幻覺(jué)中的火爐、烤鵝和面包、圣誕樹(shù),這些都是在除夕之夜家家都會(huì)有的最普通的物品。可在小女孩這里,所有的一切都只能是想象,只會(huì)出現(xiàn)在她的幻覺(jué)里。
出現(xiàn)在小女孩最后的幻覺(jué)中是她的奶奶。文中描寫她在看見(jiàn)奶奶之前,還看到了一顆明亮的星星,并且有一顆星星落下來(lái)了,在天空中劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火絲,所有的星星也跟著落下來(lái)了,就像彩虹一樣從天上一直掛到地上。多么美麗的一幅圖畫,但是星星的墮落代表了一個(gè)人的死亡。在這里也暗示著小女孩最終也將美麗地離開(kāi)這個(gè)冰冷的世界。在這樣寒冷的天氣中,小女孩見(jiàn)到自己的親人,而且是最溫柔慈祥的奶奶,無(wú)疑是給她最大的溫暖。小女孩央求奶奶把她帶走,這是她唯一的一個(gè)心愿。火柴又一次熄滅,四周仍是一片漆黑,但小女孩已經(jīng)看不見(jiàn)了,她帶著快樂(lè)和光明永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。這也是環(huán)境描寫的作用,它不僅能讓讀者通過(guò)環(huán)境的變化去感覺(jué)主人公內(nèi)心的變化,而且能烘托出更深層次的意境。
四、對(duì)其他場(chǎng)面的一些細(xì)節(jié)描寫
“每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái),街上飄著一股烤鵝的香味兒,因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。”這是文中另外一處細(xì)節(jié)描寫。作者運(yùn)用對(duì)比的方法告訴人們,資本主義社會(huì)是多么的不平等,有的人富有,有的人流浪街頭。在這除夕之夜,家家都圍著火爐吃著烤鵝,并時(shí)不時(shí)地傳出笑聲;而在黑暗和寒冷的街上,只有小女孩一個(gè)人,她還沒(méi)有吃過(guò)東西,身上穿的衣服少得可憐。這是多么強(qiáng)烈的對(duì)比!當(dāng)人們?cè)跍嘏奈葑又袝r(shí),有誰(shuí)關(guān)心凍得發(fā)抖的小女孩;當(dāng)人們?cè)谖葜谐钥均Z和烤面包時(shí),又有誰(shuí)在乎餓得發(fā)昏的小女孩;當(dāng)人們團(tuán)團(tuán)圓圓發(fā)出歡聲笑語(yǔ)時(shí),又有誰(shuí)考慮一個(gè)孤獨(dú)可憐的小女孩?
同樣是孩子,別的孩子有家回、有東西吃、有新衣穿,而可憐的賣火柴的小女孩什么都沒(méi)有,她只能劃亮火柴,依靠在火光中出現(xiàn)的幻覺(jué)讓她去感受新年的快樂(lè)。在幻覺(jué)中出現(xiàn)的奶奶是她心目中太陽(yáng)的化身,只有在奶奶身邊,她才會(huì)感到光明和溫暖。
文中的這四次細(xì)節(jié)描寫,極大地幫助我們?nèi)ダ斫膺@個(gè)小女孩的悲慘遭遇和苦難命運(yùn)。她是一個(gè)墜落在人間的天使,沒(méi)有被黑暗腐蝕,如此純潔,如此甜美。她的結(jié)局是可悲的,因?yàn)樗涝诹诵履甑脑绯浚潜换罨顑鏊赖模惆樗膬H是一堆燒剩了的火柴梗,而且根本沒(méi)有人去在意這些。不過(guò),她是在美麗中死去,在最后的火光中看見(jiàn)了她的奶奶,感受到了無(wú)比的溫暖和快樂(lè)。小女孩雖然永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,但她是微笑的,那美好的幻覺(jué)是她想要的,她只是去尋找那屬于她的地方。
(責(zé)編 韋 雄)