河池市職業教育中心學校校園網絡電視系統建設探討

李永生

【摘 要】本文主要介紹河池市職業教育中心學校校園網絡電視系統的有關情況，闡述校園網絡電視系統的設備、功能與建設方案，為推進數字化校園建設提供參考。

【關鍵詞】校園網絡 電視系統 建設方案 數字化校園

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2017）01B-0159-03

利用河池市職業教育中心學校現有校園網絡帶寬搭建網絡電視直播系統，可實現流暢的高清視頻直播、點播、錄播。校園網絡電視平臺配置的服務器支持攝像機、電視、DVD、錄像機等各種音視頻源上傳，并具有存儲功能，可進行網絡直播、自動錄播等實時電視節目、教學課程播放服務。教師可把視頻課件放在服務器點播目錄里面進行一鍵式網頁觀看，網絡內的用戶通過 IE 瀏覽器登陸流媒體服務系統，不需要下載專用的播放軟件就可觀看，也就是說，用戶登錄校園網絡電視直播網站點擊直播頁面，即可通過 Flash 形式收看直播內容，并能進行節目點播觀看錄制在服務器中的新聞節目和其他電視節目。

一、校園網絡基本情況

河池市職業教育中心學校校園網絡，于 2013 年 1 月建成萬兆核心、千兆匯聚、百兆到桌面的基礎網絡，樓宇與樓宇之間，樓層與樓層之間采用單模光纖高速互聯，全校有 2500 多個信息點。校園網絡全面覆蓋了所有辦公室、實訓室、教室、多媒體教室，為學校信息化教學和數字化管理打下堅實的基礎。硬件系統基于上述基本功能采用相應的網絡拓撲結構，建立標準的網絡中心機房，使用面積 100 平方米。網絡中心機房按照國家《網絡機房建設標準》A 級標準進行設計，配備有校園網核心交換機、路由器、安保監控及出口安全檢測設備、服務器、有線電視、公共廣播系統等設備。教學樓 110 間教室都安裝交互式智能平板電腦，實訓大樓 40 余間實訓室都安裝了高清投影系統并能連接校園網絡，配置數字監控攝像機等校園常用設備。學校基本搭建了“網上教學、網上管理、網上學習”的教育應用平臺。

二、校園網絡電視系統功能

1.具有點播多媒體教學課件、微課等功能。

2.具有多媒體教學課件查詢、收藏功能。

3.具有多媒體教學課件、視頻等下載功能。

4.支持在數字化學校網絡辦公系統實時發布校園新聞消息。

5.具有直播、點播、課件編輯、制作、用戶、監控等管理功能。

6.無需下載任何插件，即可支持 Adobe Flash Media Player直接接入觀看視頻直播。

三、校園網絡電視系統概述

以學校數字化校園網絡干道為主體，將終端計算機、教室智能平板電腦、電視機、高清投影機設備作為顯示終端，通過計算機接入寬帶網絡，把學校教學資源的文本、圖像、多媒體課件、音視頻信息轉變為數字信號，通過IP網絡傳輸視頻、音頻，存儲和傳送網絡視頻的直錄播，具有數字電視、動態視頻、新聞媒體等網絡電視基本功能。

1.采用基于純硬件 H.264 編碼的直播系統。利用高性能流媒體服務器直接把輸入的模擬 AV 信號編碼成流媒體直播信號，借助學校內置的流媒體服務器，對校園內提供視頻直播服務。

2.系統具有操作簡單、應用廣泛、直播效果清晰流暢等特點。系統采用 B/S 結構，并直接構建在服務器上，不需要下載專用客戶端播放程序。

3.系統配備的直播流媒體服務器采用 Flash Media Server流媒體服務軟件，支持多種流媒體協議，支持直播、點播、錄播等多種應用模式。

4.系統支持 http 協議，借助 FMS 流媒體服務器，學校所有辦公室、教室、實訓室、多媒體教室直接通過 Flash 插件觀看直播內容。

四、系統組成

數字化校園網絡電視系統是由攝錄、采集、編輯、音頻處理、存儲服務器以及播放系統組成，配備攝像機、編輯器、直播機、演播室等多種校園電視設備，具備現場直播、點播、錄播、轉播等功能。主要用來播放學校拍攝制作的電視節目，如校園新聞、文明風采、校園活動、精品公開課以及校園文藝演出節目等。

（一）服務器及操作系統

1.服務器：配置四核 I5CPU，8G 內存，2T 硬盤，擴展硬盤存儲 8T 以上，用于存儲直播信號、點播課件、文件、圖片等。

2.操作系統：windows 2008。

（二）視頻、圖像編輯系統

1.EDIUS 視頻編輯軟件：影視后期編輯使用的 EDIUS 視頻編輯軟件，為專業的非線性視頻編輯處理工具，用于處理廣播新聞、工作室節目、影像制作等內容。

2.Adobe Photoshop CS6 圖像編輯軟件：它是圖像掃描、編輯修改、數碼照片編輯、圖像制作、圖像輸入與輸出于一體的圖形圖像處理工具。

（三）音頻系統設備

1.音頻處理主機：蘋果一體機，處理器 I5 3.4 頻率，內存8G，2.7 英寸顯示器。

2.音頻編輯軟件：Logic pro x，它是集編輯、錄音、作曲、修音和混音等強大的音樂制作功能于一體的軟件。

3.聲卡：輸入接口配有麥克風輸入、線性輸入、樂器輸入、SPDIF 輸入、MIDI 輸入；輸出接口配有耳機輸出、線性輸出、SPDIF 輸出、MIDI 輸出。

4.話筒放大器：分享式A級麥克風前置放大器，雙通道話筒輸入口，可以調節輸入阻抗，具有良好的抗噪音表現，有寬廣的頻響范圍。

5.耳機放大器：具備多功能專業級耳機放大器，配有8路獨立的耳機功放，有 2 個獨立的主輸入端。

6.監聽音響設備：雅馬哈 8 寸音箱。

7.調音、錄音臺：根據需要購置相關設備。

（四）攝像、圖像采集設備

1.攝像機：要求質量好，指標要達到廣播級性能。攝像機要有高清分量接口、HDMI 接口、廣播級的 SDI 接口的高清設備，配備高效、大容量的存儲卡及硬盤存儲。

2.照相機：配備一臺像素達到 1800 萬以上的數碼照相機，用于圖像采集。

3.話筒：有線、無線、采訪話筒采集音頻。

（五）視、音頻存儲發布系統

此部分是直播系統的核心部分，采用直播、點播系統軟件，硬件服務器構成為流媒體服務器，將直播數據流存儲及發布，支持多機負載均衡，單機最大支持 50 連接并發。根據帶寬出口情況可以架設在校園網絡中心機房，支持遠程管理。

（六）演播臺、提字器、燈光、幕布、筆記本電腦等設施、設備

這些設施、設備可根據自身的需要與財力來決定。

（七）網絡電視臺工作人員配備

1.校園記者、編輯、編導、主持等節目人員：負責對節目內容、節目主題編導。

2.負責音視頻拍攝、處理、編輯等的技術人員：需要精通視、音頻設備的功能并熟練應用，完成節目表達任務。

校園網絡電視臺工作人員要相互配合，以完成校園各種節目制作。

（八）數字化校園網絡辦公系統

利用學校現有的網絡辦公系統，可以隨時發布學校新聞等供師生觀看。

（九）播放端

校園網絡內的用戶直接通過 IE 瀏覽器登陸流媒體服務系統，不需要下載專用的播放軟件。教師及學生登錄校園網絡電視直播網站，點擊直播頁面，即可通過 Flash 形式收看到直播內容，也能夠進行節目點播，對錄制存儲在服務器中的節目進行點播觀看。同時學校電視臺可以通過學校 OA 辦公系統進行新聞直播。如圖 1 所示：

學校已有設備 學校現有攝像機、錄像機、流媒體服務器、廣播電視系統平臺、教室安裝有的交互式智能平板電腦，通過采集攝像機信號上傳到網絡即可直播、錄播

五、系統其他應用

（一）校園視頻點播

河池市職業教育中心學校校園具有豐富的內部網絡帶寬資源，在建設數字化校園及各學科的信息化教學中，積極探索和改變教學方式，不斷推動學校信息化教學改革，提高教學效率。使用先進的校園數字視頻點播，把相關的教學大綱、教案、多媒體課件、微課、習題、實訓指導、參考文獻目錄等資源免費開放，實現優質教學、實訓課程資源共享，調動學生的學習積極性，提高教學質量和教學效果，降低教師的教學壓力。校園網絡教學直播讓學生獲得新知識，拓寬視野。

（二）會議直播

學校之前每學期組織的會議、講座，都因受到場地的限制不能完美地組織好，例如學校的會議室、學術報告廳空間較小，不能容納足夠多的師生；在露天操場開會又會受到天氣的影響。因此，在校園網絡電視臺直播系統建成后，通過網絡電視進行實時直播，讓師生在班級里通過交互式智能平板電腦、數字電視機、高清投影儀等設備就能實時觀看到現場的場景，極大地改善了大型會議、學術報告等的組織和進行方式。也就是說，學校組織的各種會議可以同步錄制和播放，（下轉第168頁）（上接第160頁）會議不受時間、空間的限制，參加會議的師生在任何地點都可以接受會議內容直播。

目前，在全面推進數字化校園建設的過程中，學校已經建立了校園網絡系統，各個教室都已經配備了多媒體交互顯示終端，為校園網絡電視節目提供了覆蓋面廣的傳播通道。校園網絡電視直播系統可以在線直播教學，也可以將教學內容等共享到學校教學資源庫服務器上，讓學生隨時點播學習，方便學生學習，擴展學生知識面，提高教學效率和質量。

【參考文獻】

[1]顧偉舟.數字化電視原理與技術[M].西安：西安電子科技大學出版社，2011

[2]張印相.數字電視知識解讀[M].北京：中國標準出版社，2007

（責編 盧建龍）