高校俱樂部模式的武術(shù)教學分析

曾秋紅

摘 要：我國重視高等教育的發(fā)展，通過高等教育，旨在培養(yǎng)社會型人才與職業(yè)型人才，以滿足各個行業(yè)的發(fā)展要求。在高校教育系統(tǒng)中，諸多俱樂部被逐漸建立，應根據(jù)學生的興趣與愛好分設(shè)多種俱樂部，以打造多元化的校園生活，滿足大學生的需求。在高校諸多俱樂部中，武術(shù)教學占據(jù)著重要的地位。為此，本文就高校俱樂部模式的武術(shù)教學進行分析與探究。

關(guān)鍵詞：高校；俱樂部模式；武術(shù)教學

武術(shù)是中國傳統(tǒng)體育的象征，凝聚著濃郁的中華精神，現(xiàn)如今，武術(shù)已經(jīng)不僅僅是一種武打形式，而是上升為一種文化。高校開展武術(shù)教學，是對武術(shù)藝術(shù)與文化的傳承和發(fā)揚。當前，武術(shù)教學成為高校體育課程中的主要內(nèi)容，為了滿足大學生對武術(shù)的學習興趣，豐富大學生的課外生活，在高校中設(shè)置武術(shù)俱樂部，促使武術(shù)教學變得更為專業(yè)與更具實效性，能實現(xiàn)對大學生武術(shù)水平的提升。武術(shù)教學能端正大學生心態(tài)，提升大學生心理素質(zhì)，促進大學生身心健康，對其成長意義深遠。

一、高校俱樂部模式武術(shù)教學的重要性

注重大學生綜合素質(zhì)的全面提升，強調(diào)德智體美的全面發(fā)展，提高大學生的心理素質(zhì)與身體素質(zhì)，對大學生未來就業(yè)具有重要意義。為豐富大學生的校園生活，很多高校會設(shè)置武術(shù)俱樂部，學生可根據(jù)對武術(shù)課題的有效認知選擇合適的武術(shù)學習方向；教師應制訂合理的教學方針，滿足學生不同方面的需求。在武術(shù)俱樂部中，課程分為散打、太極拳、初級棍、初級劍、擒拿與防身術(shù)等多種武術(shù)類型，學生可根據(jù)自己的興趣與目的選擇合適的學習內(nèi)容。通過武術(shù)教學，學生能提高身體素質(zhì)、武術(shù)修養(yǎng)與心理素質(zhì)，對成長意義重大。

二、高校俱樂部模式的武術(shù)教學策略

1.強化對武術(shù)文化的有效宣傳

開展高校俱樂部武術(shù)教學，應加大宣傳力度，強化對武術(shù)精神與文化元素的宣傳，營造融洽的教學氛圍，將武術(shù)思想作為核心內(nèi)容，積極開展武術(shù)理論知識點教學，堅持武術(shù)理論與實踐相結(jié)合，強調(diào)對學生武術(shù)文化素養(yǎng)的培育，進而提高學生的身體素質(zhì)與武術(shù)技能。

2.選擇科學的武術(shù)教學方法

為了達到理想的教學效果，應設(shè)置合理的武術(shù)教學方案，根據(jù)大學生的興趣與愛好選擇武術(shù)教學方法，加入一定的趣味性或個性化元素，以吸引大學生參與的積極性，提高武術(shù)教學質(zhì)量。大學生的身體素質(zhì)與技能水平存在很大差異，若教學分層不明顯，會大大影響武術(shù)教學的實效性。面對不同水平的學生，應因材施教，開展差異性教學。可設(shè)定專項教學與基礎(chǔ)教學，讓學生根據(jù)自己的能力選擇合適的教師，進而達到理想的教學效果。

3.加強武術(shù)器材的有效建設(shè)

武術(shù)俱樂部開展一系列的教學活動，需要大量的武術(shù)器材，武術(shù)器材是開展武術(shù)教學的重要條件和基礎(chǔ)。準備好足夠的武術(shù)器材，能滿足學生的武術(shù)訓練需求。對武術(shù)來說，場地、器材很關(guān)鍵，應充分利用好場地與器材，合理編排好課程，對同類項目、不同的班級進行課程交叉式安排，盡量不選擇在同一時間段上課，以免影響教學效果。為了滿足武術(shù)教學對場地的需求，高校應拓寬平臺，積極開發(fā)社會性的場地，及時與一些場館進行密切合作，進而形成長期的合作關(guān)系；對部分空閑的教室進行合理整改，及時拓展場地，提高場地利用率，實現(xiàn)武術(shù)教學的實效性。為保證武術(shù)教學的科學開展，器材管理也非常重要，應建立完善的器材管理制度，強化對器材的科學性管理，增強大學生的公共財物保護意識，為武術(shù)教學開展提供基礎(chǔ)條件。

4.加強武術(shù)師資力量建設(shè)

為了實現(xiàn)高校俱樂部武術(shù)教學的實效性，應加強師資力量建設(shè)，打造更為科學的師資團隊，邀請專業(yè)的武術(shù)指導參與到課堂培訓與教學之中。同時，保證教師具備足夠的教學資格，要通過層層選拔與審核，選出優(yōu)質(zhì)的教學人員，打造高素質(zhì)、專業(yè)性的武術(shù)教學團隊，這是提高武術(shù)教學質(zhì)量的重要前提。

總之，為適應大學生的需求，以俱樂部形式開展武術(shù)教學，讓學生根據(jù)興趣與愛好自由選擇課程，有利于達到理想的教學效果。

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