英語中虛擬語氣的認知機制探究

摘 要：虛擬語氣作為英語學習中必不可少的課程內容，一直都在語言句式中進行不斷的實踐和學習。但是很少有學者專門對虛擬語氣認知方面的問題進行深一步的研究和探索。本文通過對英語中虛擬語氣的認知機制的探究，希望可以幫助廣大高中學更好的了解虛擬語氣，學習虛擬語氣。

【關鍵詞】虛擬語氣；英語學習；探究

英語中的虛擬語氣表示非真實存在的事物，所說的是一個條件。一般指假設，說話人的主觀愿望等。虛擬語氣善于運用謂語動詞來表示虛擬語句的形式，說話人的實際愿望需要經過仔細的分析才能得出答案。虛擬語氣在形式上有別與陳述語氣和祈使語氣，但是又有相似之處，因此虛擬語氣也存在著些許爭議。

1 虛擬語氣的使用

虛擬語氣表現了說話者的主觀意識，假想的狀態以及對別人的建議。

首先，虛擬語氣一般以If來判斷是否是虛擬語氣。一般分為真實條件句，非真實條件句。例如，真實條件句：If this flower is prettier than that one， I will buy it.非真實條件句：If this flower is prettier than that one， I would buy it.

其次，虛擬語氣可以用于賓語從句中，一般在wish后面加賓語從句。判斷的方法方式便是分析句子的意思，例如：I wish everyone liked me.同時，表示建議命令的時候會用到虛擬語氣，用特別的動詞緩解語義的強勢，僅僅建議別人應該怎么做。同時，虛擬語氣也可用于主語從句，表語從句以及同位語從句等。虛擬語氣應用甚廣。

2 虛擬語氣的認知機制探究

首先，我們在學習過程中，可以有意識的把注意力集中在我們想集中的地方，把焦點放在關鍵點上面。一般認為，語言結構中的信息突出程度，決定了信息的選擇和安排。在虛擬語氣的應用中，有一部分因素就是突出“假設性的事物事實”來達到“話里有話”的目的。在虛擬語氣中有不同的形式，不同的形式凸顯的程度不一樣，使得“假設”的強弱程度不同。

其次，在語言文字中，有認知語義學家覺得語言形式和符號在語音、構詞、語法等方面，與世間特征，經歷之經驗，對事物的概念，知識結構，以及所表述的意思存在辯關系。語言的表達需要有理有據，語言所反應出來的內容與現實和意義之間存在理據性的關系。語言結構是人們的現實生活中所總結的經驗之談，并加以提煉出來的，主要體現在人們在腦海中形成的概念是人們在現實生活中認知的結果。這種概念的存在，是對語言可以任意表現觀點的有力反駁，同時也豐富了語言任意觀點的內容，使其在異中有同中共同進步，可以幫助我們深層次的理解語言中所反映出來的認知機制實質。

最后，在認知語言學上面，我們需要知道一個概念：“范疇”。范疇是概念化之后的結果。我們在認知語言學的基礎上，需要對范疇進行分析和理解。虛擬語氣是語法范疇的中其中的一個類型，存在原型和非原型的區別。虛擬語氣的精髓在于強調了“假設”，表現了原本形式的虛擬性，通過分析判斷總結出真實的含義。虛擬語氣可以表現在動詞的用法上。世界總是處于不斷發展的變化之中，人的意識隨著世界的變化也會不斷的變化，人的意識經驗智慧越來越多，認知知識不斷的增多和延寬，人們的認知結構和思維方式逐漸的發生改變，于是，虛擬語氣產生了一系列的改進，不再是傳統意義上只是進行不符合原意的表達，也發展成了表示建議、命令等新釋義。用來表示虛擬語氣的一般是動詞，但是動詞的語態一般表現為與現在時間存在差異的時態，后期只要按照說話者的建議或者命令去做就與可能會實現的 ，很有可能會變成事實。比如，動詞的過去時態，語言中所表達的事物一般是和過去事物時間聯系在一起的，同時在過去的時間里摻雜了我們的感情。時間與距離的關系，和過去時態表示對過去時間的關系是內屬空間關系，過去時間由過去時態進行表示，與過去時態表示的過去時間是真實空間的關系，過去時態表示過去時間與過去時態表示現實距離之間是意象空間的關系，同時，過去時態表示現實距離與時間與距離的關系是類屬空間關系。在內屬空間中，時間與距離是本身存在于人腦系統中的概念，在虛擬語氣的特定語境下，進行過去時間，距離，以及時態的整合，在語言上得到一個新的認知和概念。動詞除了過去時態，還有動詞零時態。零時態一般只是展現動作進行的本體，在語句上沒有時態的表現，動作的發生在任意時間任意空間都可以，一般是是存在于現象的意識形態中，或者表示對未來的期許，比如： I'm going to upgrade you to manager.我打算把你升為經理。 We need every student to attend the lecture.我們需要每個學生都參加講座。零時態的表示方法與過去時態有明顯的區別，語句表示的內涵也明顯的不同。零時態一般表現出來的是可以實現近距離的人或事物，很有可能是會實現的，過去時態卻不一定。例如：I wish he were still alive.我寧愿它還活著。I suggest that we have a class meeting every week.我建議每周開一次班會。

虛擬語氣是英語學習中必不可少的部分，是語言語氣中一個大的分支。虛擬語氣所表現出來的外觀形式，一般不是說話者的本意，需要加以分析和總結得出正確的意思。虛擬語氣作為語言表達形式的一種，有著獨特的認知機制，對虛擬語氣中認知機制的理解，有助于我們更好的掌握英語中虛擬語氣的學習。

參考文獻

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