魯迅與果戈理《狂人日記》之比較

摘 要對于現代文學來講，開山之作應當屬于魯迅創作的《狂人日記》。長期以來，很多文學家對此都給予了關注。從比較文學入手探析魯迅以及俄國文學家果戈理創作的上述同名小說，在全方位對比的前提下即可歸納出二者的共性與差異性。具體來講，《狂人日記》在主題、人物情節以及其他要素上都呈現了顯著差異性，然而其中也蘊含了深層次的共性。經過上述比較，可以透徹體會小說本身承載的深層歷史價值。

【關鍵詞】魯迅；果戈理；《狂人日記》；二者的比較

早在19世紀，果戈理創作了獨特構思的《狂人日記》，因此突顯了劃時代的文學史價值。在上述小說中，文學家借助日記描述的方式來創建荒誕的日記，讀者透過日記就能體察到狂人內心深層次的意識與想法，進而把幽默以及諷刺的獨特風格融入了整個小說中。魯迅受到上述作品帶來的啟示，也創作了與之同名的《狂人日記》，為讀者呈現了深層次的人生意義。因此可見，上述兩種作品具備內在性的聯系，同時又體現了顯著的差異性，對此有必要深入進行探析。

1 《狂人日記》中的相似之處

果戈理作為偉大的批判現實主義創始人，創建了俄國文學史全新的歷程。在19世紀中后期，果戈理創作了狂人日記，在此作品中融入了荒誕的形式以及獨特的構思。在狂人日記中，果戈理借助荒誕的筆觸描述了狂人的日常生活，針對俄國當時潛藏的社會丑陋予以深層次的揭露。在嘲諷丑陋現實的同時，讀者又能深切體會出痛惜人物命運的溫和人性光輝。因此可見，果戈理把含淚的笑容融入了整個狂人日記，因此堪稱怪誕小說與現實主義的經典。

受到果戈理的啟示，偉大文學家魯迅也創作了同名的另一部《狂人日記》。在魯迅創作的此部現實作品中，對于長期以來的禮教病害予以深刻揭露，同時也尖銳嘲諷了家族制度帶來的人性壓制。通過運用反諷與心理描述等多樣化的創作手法，對于果戈理創作的狂人日記進行了全面延伸并且加以適當改進。因此可見，上述兩部小說表現為深層次的共性，都是借助經常能夠見到的小人物來實現整個社會的反諷。

從小說情節的視角來看，二者也呈現了顯著的相似點。這是由于，兩部小說同樣借助上層人物作為封建幫兇這個角色，而同樣都選擇了狗作為道具。狂人之所以會產生，根源都在于深層次的專制制度。通過運用上述的反諷手法，深刻諷刺了讓人壓抑甚至窒息的黑暗社會現實。因此透過狂人日記的語句描述，讀者都可以深刻體悟下層小人物遭受長期封建迫害因而發瘋的悲慘命運。

2 探析深層的差異性

2.1 “狂人”發瘋的根源

魯迅筆下以及果戈理筆下都塑造了“狂人”這個典型性的形象。然而實質上，狂人之所以逐漸陷入了發狂境地，根源卻是有所差異的。具體來講，果戈理塑造的“狂人”之所以會發瘋，根源應當在于失戀、單相思以及受到官僚等級的長期性壓迫。然而對于魯迅塑造的“狂人”而言，是由于傷痛至極所以才會發瘋。在旁觀的人群看來，“狂人”就是一個單純的“瘋子”。但是實質上，魯迅對此寄托了反抗封建黑暗的深層寓意。

2.2 作者寄托于“狂人”的期望

果戈理塑造了波普里希欽這個典型的狂人，他是真正的精神病患者。然而對于魯迅小說來講，狂人卻已經超越了單純的“瘋子”，而將其上升至特定階層的典型人物。由于長期以來的精神壓抑并且不為人群容納，因此才會造成發瘋。魯迅寄托在“狂人”身上的并非僅僅是哀嘆悲慘命運，而是發出了最后的清醒呼喊。因此在魯迅看來，“狂人”并不是單純由于個人境遇而陷入了發瘋的狀態，而是突顯了歷史與整個社會面對的悲劇。透過狂人的角色，對于殘酷而冷漠的吃人禮教進行了尖銳諷刺，同時也寄托了更深層次的期待。

2.3 小說的主旨差異

魯迅小說雖然受到了果戈理的深刻啟示，但卻超越了果戈理小說的主旨。究其根源，就在于魯迅運用更為深刻的筆觸來挖掘封建禮教給下層普通人群帶來的長期迫害，對此予以徹底的否定。從小說主旨的視角來看，兩部同名小說實質上蘊藏著各異的歷史內涵。魯迅小說的宗旨就在于透過黑暗與悲慘的封建社會現狀，喚醒人們內心深藏的良知與反抗意識。因此可知，魯迅創作的《狂人日記》并非局限在迫害恐懼癥而造成發瘋的表層現象上，同時更要深入小說的根本宗旨，對于禮教吃人的深層本質進行了全面揭示，體現了更深入的憂憤心理。

經過綜合分析可知，相比于果戈理創作的狂人日記，魯迅作品蘊藏著更深層次的社會反思。這是由于，《狂人日記》在果戈理的筆下僅僅反映了小人物遭受迫害以至于精神錯亂的整個過程，然而魯迅為讀者描述的卻是看似精神錯亂，但卻具備反抗封建意識的勇士。因此，兩位文學家雖然都創造了《狂人日記》，然而卻表述了各異的時代特色以及歷史價值。在綜合對比的前提下，就能深入探求小說折射出來的歷史價值以及人性光芒。

參考文獻

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作者單位

湖南省長沙市長郡梅溪湖中學 湖南省長沙市 410000