



《夏山學校畢業生》 作者:(英)侯賽因·盧卡斯 出版:華東師范大學出版社
夏山學校成立于1921年,是現代教育目前最著名的學校之一,被譽為“最富人性化的快樂學校”。校長尼爾提出,大人只需讓孩子們依自己喜歡的方式去做,照自己的能力去發展,想成為學者便去做學者,而適合當清道夫的,也可成為清道夫。只要快樂地成長,就能對自己負責。
這種教育理念雖然為人稱道,但不少人仍有疑問,按照這種方式培養出來的孩子,到底能不能夠成才?在《夏山學校畢業生》這本書中,十五名曾在夏山就讀的學生接受采訪,回顧了讓他們受益一生的教育經歷,并提出了誠懇的意見和建議。這些從夏山學校走出的孩子,平和穩重、體貼周到、誠實守信。他們對世界無所畏懼、敢于面對、進退有度、不怕失敗、不怕嘗試。
《心懷生命》
作者:何懷宏
出版:廣西師范大學出版社
生命是否源于一個偶然?生命中是否自然而然地包含著痛苦?人應當為自己還是為別人生活?……諸如此類種種讓大人都倍感困惑的關于生命的問題,不是一句“你長大了就知道了”或者“讓我想想”就能敷衍搪塞得過去的。本書由47篇短文組成,每篇短文都是由小事興起,通過講故事的方式將生命的哲理娓娓道來,深入淺出,對我們在成長中常常會遇到的問題作出了回應。
總之,本書充滿了哲學的智慧,它將會喚醒每個人內心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關懷與好奇,重新認識這個新鮮的世界。
《中國哲學史》
作者:馮友蘭
出版:華東師范大學出版社
馮友蘭,字芝生,河南省唐河縣人。北京大學哲學系畢業后赴美,獲哥倫比亞大學哲學博士學位。回國后歷任中州大學、廣東大學、燕京大學哲學系教授,1928至1952年任清華大學哲學系教授。1952年起任北京大學哲學系教授、中國科學院哲學社會科學部委員。《中國哲學史》是馮友蘭先生所著的一部完整具有現代意義的中國哲學史,為中國哲學史學科的奠基之作。陳寅恪評此書,贊為“取材謹嚴,持論精確”。本書基本架構已為中國哲學史界普遍接受,許多觀點,均發前人所未發,在學術界享有盛譽。
《中國童話教育叢書:童話美學》
作者:張錦江
出版:上海教育出版社
張錦江,著名海洋小說家,兒童文學理論家,中國作家協會會員。現任上海市兒童文學研究推廣學會會長。出版多部作品,其作品與理論曾多次獲得全國性獎項,并被翻譯成日文、希臘文介紹到國外。
張錦江所著的《中國童話教育叢書:童話美學》以獨特新穎的視角——美學角度論述了“童話的奧秘”。作者的探索是多方面的,既揭示了童話作家創作直覺力的特殊性與兒童審美心理的個性的關系,又探討了童話藝術美創造過程與運用及其意義,對童話諷刺的真實性以及童話象征構成和運用作了新的闡釋。