連貫性的護理健康教育對門診慢性宮頸炎患者的實施效果

摘要：目的：觀察連貫性的護理健康教育在門診慢性宮頸炎中的實施效果。方法：選擇2016年4月到2017年4月間本院收治的慢性宮頸炎患者84例，按雙盲法隨機分成對照組和實驗組，對照組予以常規健康教育，實驗組予以連貫性的護理健康教育，比較兩組患者對疾病相關知識的掌握情況。結果：和對照組比較，實驗組患者對疾病的認知度明顯要更好，各項知識回答正確率的比較兩者間差異都存在統計學意義（P<0.05）。結論：連貫性的護理健康教育在門診慢性宮頸炎患者的實施中可獲得良好的應用效果。

關鍵詞：連貫性護理；健康教育；慢性宮頸炎

慢性宮頸炎為婦科常見病癥，多是由急性宮頸炎發展來的，而且也是誘發宮頸癌的一個主要誘因。慢性宮頸炎病程持續時間較長，在接受長時間治療的情況下，患者會很容易失去對抗疾病的信心[1]，而明確、有目標的護理健康教育能使患者在對自身疾病有良好認知的基礎上，減輕治療壓力、提高治療依從率。

1對象及方法

1.1一般對象

選擇2016年4月到2017年4月間本院收治的慢性宮頸炎患者84例，排除標準：①合并有重要臟器功能損傷者；②免疫系統疾病者；③意識障礙者；④妊娠、哺乳期患者。按雙盲法隨機分成對照組和實驗組，各組患者均為42例。對照組中患者年齡范圍在21歲到45歲，平均年齡32.7±2.1歲；實驗組患者年齡范圍在23到47歲，平均年齡34.6±2.3歲。兩組病例基本情況經統計學分析，提示基線資料具有較好的穩定性（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

1.2.1對照組

本組患者予以常規健康教育，內容有入院指導、病情觀察、用藥指導和常規健康知識宣教等。

1.2.2實驗組

本組患者予以連貫性的護理健康教育，流程和內容為：

1.2.2.1創建健康教育小組

納入自愿參與到本次研究中來的工作者，包括主治醫生、責任護士、管理護士和隨訪護士。健康教育組成小組成員做集體培訓，使他們熟練掌握疾病相關知識，掌握如何對患者做健康教育的技巧，合理分配各人工作內容，落實對患者的全程健康教育。

1.2.2.2定期審核

定期對落實的健康教育工作效果進行評價，分析工作中產生的問題，并提出針對性的解決方案。

1.2.2.3教育方案

①首次就診時，向患者逐一介紹其主治醫師和護理組成團隊，告知患者疾病發生的誘因和治療、護理過程中要注意的一些事項；②在做相關的身體與實驗室檢查時，要提前告知患者檢查的目的，和得到結果臨床應用的意義；③予以治療前向患者介紹整體的治療方案，消除其緊張情緒，獲取積極的配合；④治療后再三向患者叮囑要注意的事項，注意個人衛生，三個月內要避免有性生活，適宜的補充營養，若身體上出現了那些不良的狀況要及時來源復診，同時告知患者復診的注意事項；⑤復診時告訴患者當前階段所獲得的治療效果，提高患者治療的信心，若發現治療方案有不合理的地方要及時整改。

1.3內容觀察

向患者發放我院自制的疾病認知度問卷調查表，內容包括幾點相關疾病知識的掌握情況，問卷采用當場發放、當場收回的方式，共計發放84份、回收84份，回收率為100%。

1.4統計學應用

對本次研究中所得到的關于兩組患者疾病知識掌握情況，X2檢驗計數資料，若結果為P<0.05，則代表差異存在統計學意義，所有數據皆經由SPSS19.0軟件統計。

2結果

和對照組比較，實驗組患者對疾病的認知度明顯要更好，各項知識回答正確率的比較兩者間差異都存在統計學意義（P<0.05）

3討論

慢性宮頸炎作為臨床多發的一種婦科疾病，存在病情發展速度慢且持續時間長的特點，患者很長時間都會受到疾病困擾，若不能徹底治療，會有發展成為慢性宮頸炎的可能，還有面臨惡化成宮頸癌的風險[2]。因此，為了提高慢性宮頸炎患者的治療依從性，臨床應采取有效的健康教育對策，對患者做系統、全面且有規律的教育工作，使患者通過對自身疾病的深入認知，獲取積極的治療配合。

慢性宮頸炎患者對自身疾病了解程度越高，那么在治療的過程中就越能產生積極作用[3]。連貫性的護理健康教育是指把健康宣傳教育貫徹于患者整個治療、護理過程的始終，護理工作者通過走訪病房，對患者健康需求進行了解，繼而做出有個體差異的護理方案，使患者得到適合自己的、細致且全面的護理服務。通過健康宣教，能進一步提高患者對疾病的認知水平，這對于其養成良好的自我保健能力、積極配合護理工作，繼而提高治療效果是有中重要意義的[4]。

結合本次研究結果來看：和對照組比較，實驗組患者對疾病的認知度明顯要更好，各項知識回答正確率的比較兩者間差異都存在統計學意義（P<0.05）。可見，對慢性宮頸炎患者實施連貫性的護理健康教育，能有效提高患者對自身疾病知識的掌握程度。

由此也證明，連貫性的護理健康教育在門診慢性宮頸炎患者的實施中可獲得良好的應用效果。

參考文獻：

[1]陳琴.觀察連貫性的護理健康教育對門診慢性宮頸炎患者的實施效果[J].吉林醫學，2014，17（14）：3150-3151.

[2]楊美媛.連貫性護理健康教育在門診慢性宮頸炎病人中的應用[J].全科護理，2014，35（12）：1138-1139.

[3]周芳，吳君梅.臨床觀察連貫性護理健康教育在慢性宮頸炎患者中的應用[J].中國醫藥指南，2014，42（17）：390-391.

[4]李紅斌.觀察連貫性的護理健康教育對門診慢性宮頸炎患者的實施效果[J].中國實用醫藥，2014，36（8）：272-273.