注意在藥品發放時對用法用量的指導說明措施分析

摘要：目的：研究在藥品發放過程中實施用法用量的指導說明的臨床效果與價值。方法：選取隨機數字表法將我院從2015年7月至2017年7月期間收治的56例口服藥物患者進行平均分組，即為參照組以及實驗組各28例，將實行常規醫囑用藥的患者作為參照組，將實行藥品用法用量指導說明的患者作為實驗組，分析對比兩組口服藥物患者的用藥效果。結果：實驗組患者用藥限制依從性對比參照組數據P>0.05且差異不顯著，統計學無分析對比意義；實驗組患者用藥時間依從性、服用方法依從性對比參照組數據顯著更高，差異顯著且P<0.05，統計學顯示對比分析意義。結論：在臨床發放藥品過程中指導患者進行合理用藥，同時進行全程關懷，可顯著提升臨床用藥依從性，充分發揮藥效，值得借鑒。

關鍵詞：藥品發放；用法用量；指導說明

目前人們越來越關注合理用藥的基本理念，實際用藥過程中患者經常因不清除或者不懂用藥相關知識進而導致出現不合理用藥現象，最終對用藥療效造成影響[1]，此次報道本院2015年7月至2017年7月期間收治的56例口服藥物患者用藥情況，為以后研究提供依據。

1 資料與方法

1.1 基礎資料

本次分析的56例樣本數據均從2015年7月至2017年7月期間收治的口服藥物患者中選取，以隨機數字表法實施分組，參照組28例患者中女性14例，男性14例，最大年齡66歲，最小年齡20歲，中位年齡（43.23±4.21）歲；實驗組28例患者中女性15例，男性13例，最大年齡67歲，最小年齡22歲，中位年齡（45.84±5.21）歲。通過SPSS17.0統計學軟件分析兩組口服藥物患者基線資料發現P>0.05，統計學差異不顯著。

1.2 方法

參照組患者依據常規醫囑進行服藥，且遵守指導說明。實驗組患者在實施常規醫囑以及說明書進行用藥之外，也需要注重藥品發放的各種影響因素，如飯后服用、飯前服用、睡前服用、飯前飯后均可等用藥時間，嚼碎服用、整片吞服等服用方法，特殊疾病限制使用、哺乳期婦女限制使用、兒童限制使用、孕婦限制使用等用藥限制，在分析之后進行合理標記，同時醫護人員詳細告知患者藥物的用法以及用量，輔助患者合理進行用藥。

1.3 觀察指標

觀察兩組口服藥物患者藥限制依從性、用藥時間依從性、服用方法依從性等指標。

1.4 統計學方法

本次通過SPSS17.0統計學軟件對本院參與診治的56例口服藥物患者所有臨床數據予以輸入分析，對兩組口服藥物患者藥限制依從性、用藥時間依從性、服用方法依從性以率（%）的形式表示，采取X2檢驗，P<0.05，統計學有顯著性差異。

2 結果

研究顯示，實驗組患者用藥限制依從性與參照組對比差異并不顯著且P>0.05，統計學無分析對比意義；實驗組患者用藥時間依從性、服用方法依從性顯著高于參照組數據，P<0.05且差異顯著，統計學顯示對比分析意義。

3 討論

用藥限制、用藥時間、服用方法是對臨床用藥造成極大影響的幾種因素，在服藥過程中需要依據患者服藥目的、藥物在體內的過程、藥物物理化性質、人體節律等情況來對用藥時間進行確定，如利膽藥、胃腸解痙藥等藥物一般飯前服用，刺激胃粘膜藥物一般飯后服用[2]。藥師在給藥過程中需要詳細告知患者不良反應，如腸溶衣片，應用包腸溶衣主要就是對不良氣味進行遮蓋，促使胃腸道能夠較好較快的吸收效果[3]，可降低對胃部的刺激，提升生物利用度以及藥物穩定性。蒙脫石需要通過極少的水進行沖化，且用藥前后不適合飲水。用藥限制性也是影響服藥效果的一種因素，例如有效藥物能夠經過胎盤進入體內，或者分泌到乳汁中，因此哺乳期婦女需要特別注意，且成人與兒童體內的藥物是不相同的，大約有90%患者在第一次應用某種藥物之前需要對說明書進行仔細閱讀，特別是兒童用藥[4]，因此藥師需要從專業角度給出合理的規格、劑型、用法等說明，確保用藥安全性。

參考文獻：

[1]鄭宇紅.如何注意在藥品發放時對用法用量的指導說明[J].中國保健營養（下旬刊），2012，22（12）：5093-5094.

[2]姜德春，元華龍.兒科超說明書用藥的研究現狀與進展[J].兒科藥學雜志，2013，19（4）：53-56.

[3]關注氟喹諾酮類藥品的嚴重不良反應[J].中國醫藥導刊，2013（11）：1876-1876.

[4]許雯，陶靚.51種外用藥膏說明書標注項情況分析[J].中國藥房，2017，28（16）：2286-2288.