讓孩子做義工，學會愛人

暑假，對于孩子們來說，也是“痛并快樂著”的。

暑假的到來，孩子們就開始自我放松了，沒有老師和家長的全天候監督，可以自由自在，但同時繁重的暑期作業、頻率較高的補課，也讓孩子們并沒有多少玩耍的時間。

在城市里生長的孩子，物質生活相對來說比較富足，大多父母會選擇在暑假帶著孩子出門旅游，出國游也是司空見慣的。旅游確實能夠令孩子開拓眼界，可是孩子的參與度多少，他得到多大的利益也是不得而知的。

現在的家庭，大多是4位老人2位家長照看1～2個孩子，孩子從小是在家長的包圍和保護中長大的，他們看到的、接觸到的都是最美好的、最優秀的，然而人生是有很多的不完美的。

因此，我希望城市里被家長包裹得很好的孩子能夠感受到不同的人生，體驗生活，于是我想到了帶孩子去兒童福利院做義工，時間計劃是5個工作日。

一.我們的身邊有很多不幸的人，他們是需要幫助的。如果我們在財物允許的情況下，是可以通過捐助財物的方式去幫助別人，例如在報紙上、朋友圈看到一些這樣的消息的時候，可以進行捐款。有時捐款的時候孩子不在身邊，等他回來也要告訴他，希望在他心里也種下一顆善良的種子。在孩子沒有財物的情況下，可以通過和顏悅色地和別人說話，多說贊美的詞語等方式，身體力行地幫助別人。

二.在幫助別人的時候，一定不要有傲慢心。每個人都不想有缺陷，他依然可以盡他所能為社會做出貢獻；一定要有愛心，他們一樣甚至更需要別人的關心；一定要學會感恩，因為有了他們才讓我們看到了不一樣的人生，給了我們關愛別人的機會。

三.希望通過對福利院的孩子們的了解，知道每個人都有不幸的事。現在的孩子抗挫折能力太差了，我經常看到、聽到有的孩子因為一點點的小事就跳樓、自殺的。世界上比他不幸的人大有人在，想想這些福利院孩子的不幸，自己是否更應該珍惜現在的幸福生活，珍惜生命呢？通過幫助他們，讓自己的孩子在懂得尊重別人的同時，學會換位思考、理解別人的難處。

四.家長和孩子在實踐中，學會照顧自己和他人。選擇兒童福利院也是因為孩子之間更容易拉近距離。安排五天的時間，希望可以深入了解這些孩子，走進他們的生活，了解他們的喜怒哀樂。也希望孩子在以后的假期能夠把這種義工活動繼續做下去，而不是僅此一次。

這件事情應該會比參加一個夏令營，補習了多少堂課，游歷了多少名山大川，更有教育意義。也希望更多的家長讓孩子心中充滿愛，多保護孩子的那顆純凈善良的心，以后孩子在社會上、工作生活中，一定會是一位人人歡喜的sunny boy！ 我覺得這是一個非常好的事情。用一周的時間來做這件事情，可能很多人覺得是白費時間，還不如去干點別的，但是你用心對待的話，就會有不一樣的體驗。

我們身邊確確實實有一些需要我們幫助的人和事，我們可以通過多種形式給他們提供幫助，哪怕就是一句溫暖的祝福。

在幫助別人的時候，記住：只要你有一顆樂于助人的心，什么都是可以的！

現在像我們身邊的小伙伴，有些沒有抗挫折的能力，我們都應該想，比起福利院的小朋友，你比他們幸福多少倍呢？

像這種活動，不應該僅僅在福利院，還有很多地方需要我們伸出援手！之前，我在一個微信里關注了一個關愛抗戰老兵的公益活動，就用搶紅包的錢盡了一點微薄之力。

只要我們為別人著想，他們就一定能夠感受到的！

（合肥市廬陽區某校五年級 邵子安）

【郭老師看法】

關注孩子的內心成長，是這位家長對孩子暑期生活安排的最基本的出發點。我們知道，如今的校園學習生活、加上家長在家的督促與輔導，孩子情商的開發、培養，已經是“功課做得很足”。放眼望去，滿眼的學霸、甚至學神。最近這些年，講究優生優育、游學、研學，孩子的視野也廣，家長寧愿自己省吃儉用一年，也愿意讓孩子出國游歷一周，并積極“鼓勵”孩子參加各種活動，于是孩子的情商也的確不差。

可是，當下孩子的“愛商”卻存在問題。

——不會愛自己。不少孩子遇事走極端，就是最好的說明。

——不會愛身邊人。對父母的關愛，在朗朗上口的“父母呼，應勿緩”的讀書聲中，爸爸媽媽的囑托拋之腦后，玩游戲、早戀、與父母多角度多形式“斗爭”者，比比皆是。

——不會愛他人愛世界。老人倒地不敢扶、不能攙扶，有壞人作惡要“繞著走”，公眾場所任性胡來、亂說亂叫、亂走亂跨、亂秩序亂公德者，舉不勝舉。

這位家長所做的，我完全贊成，我更是敬佩：培養孩子學會愛，就要這樣做！