讓孩子說(shuō)完，你再發(fā)火也來(lái)得及

我后來(lái)開(kāi)始明白：聽(tīng)孩子先說(shuō)，是對(duì)孩子的尊重，也是對(duì)事實(shí)的尊重。畢竟，孩子才是事實(shí)的親歷者！

周末下午，兒子的同學(xué)來(lái)家里玩兒，兒子說(shuō)：“媽，我和小樂(lè)到樓下吃快餐。”正忙著做家務(wù)的我，頭也不抬：“行?。　眱鹤佑终f(shuō)：“吃完飯，我們到廣場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！蔽覔]揮手：“去吧！去吧！”

等家務(wù)告一段落，我歇下來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，兒子出門(mén)已經(jīng)將近兩小時(shí)！這小子，去哪兒了？給點(diǎn)兒自由就撒野！我在心里憤憤地抱怨著。

在兒子的房間轉(zhuǎn)了一圈，我突然發(fā)現(xiàn)，他的手機(jī)不見(jiàn)了！手機(jī)早已經(jīng)停機(jī)，可是里面有他下載的各種游戲！一想到他瞞著我玩兒游戲，我的氣就不打一處來(lái)，迅速?zèng)_到樓下快餐店。

我邊走邊想象著：兩小子躲在角落里，正埋頭酣戰(zhàn)！然后，我的一雙魔掌從天而降，當(dāng)場(chǎng)繳獲作案工具，看“案犯”如何狡辯！

我在快餐店搜了個(gè)遍，卻沒(méi)有見(jiàn)到兩個(gè)人，失落地回到家。老公說(shuō)：“沒(méi)抓到現(xiàn)形，說(shuō)明情況沒(méi)你想得那么糟糕，說(shuō)不定，兩小子真是去廣場(chǎng)散步了！”

“不可能，帶著手機(jī)出門(mén)，絕對(duì)是居心不良！”我堅(jiān)信知子莫如母。

晚上9點(diǎn)多的時(shí)候，兒子終于回來(lái)了！我既氣憤，又有些興奮！見(jiàn)證我料事如神的時(shí)刻到了。

老公怕我不理智，將我推進(jìn)屋，可我叫囂著：“不行！我要親自審判！”老公說(shuō)：“你先平靜一下，讓我先來(lái)。”

兒子進(jìn)門(mén)之后，老公語(yǔ)氣歡快：“兒子，今天上哪兒玩了？”

“我和小樂(lè)，從城東走到城西，又走到護(hù)城河，走了好大一圈，哈哈，腳都起泡了！”兒子歡快地說(shuō)著。

“噢，那好??！路上都看見(jiàn)什么了？”老公顯得饒有興致。

“路邊有一只小狗，跟了我一里多路，喏，長(zhǎng)這個(gè)樣，像不像我們以前的‘小黑’。有一個(gè)老爺爺，在護(hù)城河邊釣魚(yú)，好奇怪，他釣一條就往河里丟一條……”兒子拿出手機(jī)，將照片一一翻出來(lái)，興致勃勃地看圖說(shuō)話。

我差點(diǎn)兒都忘了，這手機(jī)除了游戲功能，還有照相功能呢！看著兒子因興奮漲紅的臉，我為自己的“小人之心”自責(zé)不已，幸虧老公阻止我，要不，我的興師問(wèn)罪會(huì)讓兒子多委屈。

是的，我為什么不能聽(tīng)孩子先說(shuō)呢？等一分鐘，甚至半分鐘，聽(tīng)孩子說(shuō)完再做評(píng)判也不遲。很多父母和我一樣，容易先入為主、急于指責(zé)孩子的錯(cuò)誤。

兒子7歲時(shí)，有天晚上，我加班很晚回家，打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)客廳一片狼藉，茶幾上、地板上全是打翻的快餐面汁。看樣子，打翻的不止一碗快餐面。

兒子小小的身子蜷在沙發(fā)一角，低聲說(shuō)：“我……不小心……我……想……”疲憊至極的我被眼前凌亂的一切激怒了，我大聲吼叫：“你不是在奶奶家吃過(guò)飯了嗎？該吃飯的時(shí)候不好好吃，凈吃些垃圾食品！”說(shuō)完，我還不解氣，又將柜子里一大包快餐面丟到地上，用腳使勁兒踩著：“我讓你吃！讓你吃！以后再吃這種垃圾食品，有你好看的！”兒子“哇”的一聲大哭起來(lái)。正在氣頭上的我，將毛巾丟給他，惡狠狠地說(shuō)：“不許哭！洗澡去！”

晚上關(guān)燈后，睡在大床旁的兒童床上的兒子低聲問(wèn)：“媽，你吃飯了嗎？”我沒(méi)好氣地回道：“吃什么吃？我氣飽了?！焙诎抵?，兒子稚嫩地慢慢說(shuō)著：“你在電話里說(shuō)還沒(méi)吃飯，我就想給你泡碗快餐面，結(jié)果不小心給打翻了。我又泡了一碗，誰(shuí)知道，不小心又打翻了……”那一刻，我什么都說(shuō)不出來(lái)，喉嚨哽得厲害，我把頭藏進(jìn)被子里，眼淚洶涌而出。我腸子都悔青了，為什么進(jìn)門(mén)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)兒子先說(shuō)？ 為什么那么急切地指責(zé)兒子？本來(lái)一個(gè)充滿溫情的晚上，卻生生地被我破壞了。

我后來(lái)開(kāi)始明白，聽(tīng)孩子先說(shuō)，是對(duì)孩子的尊重，也是對(duì)事實(shí)的尊重。畢竟，孩子才是事實(shí)的親歷者！

孩子到鄰居家是在玩兒游戲，還是做作業(yè)？他到廚房是為了幫忙做家務(wù)，還是想去找美食？他關(guān)緊門(mén)窗放下窗簾，是為了安靜睡覺(jué)，還是為了偷玩玩具？父母自以為“聰明”地對(duì)孩子做著評(píng)判，殊不知，對(duì)孩子造成了多大的傷害，以至于，他們會(huì)認(rèn)為：我所說(shuō)的、所做的、所看見(jiàn)的、所經(jīng)歷的，原來(lái)沒(méi)有任何價(jià)值！我再怎么做，就是一壞孩子，干脆就壞個(gè)透！那心里剛剛長(zhǎng)出來(lái)的能量，一下就蔫了。

要信任孩子，這句話說(shuō)起來(lái)容易，但很多父母也會(huì)辯駁：他這個(gè)樣子，值得我信任嗎？

一位教育家說(shuō)過(guò)：“不是因?yàn)楹⒆觾?yōu)秀了，你才信任孩子，而是你信任他了，他才優(yōu)秀！”

信任，就是你耐心等待一分鐘，甚至半分鐘;信任，就是你愿意先聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)，等孩子說(shuō)完，你再做評(píng)判。這時(shí)，即使是他犯了錯(cuò)，你的指責(zé)也是在事實(shí)基礎(chǔ)上，他接受起來(lái)也許會(huì)更心服口服。