純真——幸福社區

《3-6歲兒童學習與發展指南》指出，幼兒園應該利用幼兒熟悉和喜歡的內容來開展和組織活動。因此，我們選擇社區生活中幼兒感興趣的樓層、劇院、游藝園、運動場等，制作出了不同類型的教玩具，并命名為“幸福社區”。我們的內容設計都是開放的，材料使用都是來自于生活中的廢舊材料或常見材料。

功能區1：家

制作材料

餐巾紙盒、鎖、軟棒、教師設計的操作卡等。

制作方法

1.用KT板制作背景板。

2.利用廢舊餐巾紙盒做小動物房子，并用膠槍固定。

3.在餐巾紙盒上貼上門牌號、小動物頭像，用軟棒做門環，掛上鎖。

4.打印牛奶包裝圖片并塑封，方便反復使用。

5.送牛奶記錄單、訂牛奶清單、小動物電話簿等操作材料。

玩法及價值

1.給小動物送牛奶。幼兒可以根據小動物訂牛奶的清單，打開牛奶箱給不同樓層的小動物送不同品種的牛奶，然后進行記錄。在此過程中理解樓層單元號的意義，10以內的加減運算，并發展動手能力。

2.破譯小動物電話號碼，給小動物打電話。每一個樓層里住著不同的小動物，它們都有自己的電話號碼，幼兒可以通過10以內的加減法，破譯出小動物的電話號碼，給小動物打電話。在此過程中，發展幼兒語言表達能力和社會交往能力。

功能區2：小劇院

制作材料

包裝紙、雞蛋托、彩球、從書上剪下來的動物卡片、回形針等。

制作方法

1.固定KT板、雞蛋托，將兩條釣魚線固定在KT板上，用鮮花包裝紙穿過一條釣魚線做幕布，另一條釣魚線上穿上彩色回形針。

2.將底部的KT板割出來，利用牛奶箱做成活動的小抽屜。

3.從舊畫報上剪下小動物塑封，用膠棒粘上牛奶吸管，便于手握。

4.用KT板做三個大小不同的圓，做成鐘的形狀。

玩法及價值

1.多功能鐘。這個鐘形狀的轉盤，不僅有日期還有星期和天氣，幼兒可以將當天的天氣情況轉到指針中，鼓勵幼兒進行天氣播報，發展語言表達能力。

2.多變小舞臺。隨著綠色包裝紙幕布的拉開，我們的舞臺就呈現出來了。在舞臺上，幼兒可以用彩色球在雞蛋托里任意造型，滿足幼兒想象和創造的需要。這些彩色球都放在底下可活動的小抽屜里。

3.故事盒。小舞臺下方可活動的小抽屜里，有從舊畫報上剪下來的動物圖片，并經過塑封加上了吸管，幼兒可以小舞臺為背景講故事，滿足幼兒想說、敢說的需要。

功能區3：游藝園

制作材料

彈珠、卷紙芯、一次性杯子、牙膏盒、泡沫墊、糖果盒、雞蛋網兜等。

制作方法

1.牙膏盒割出一個斜面，一次性杯子對半割開，然后剪掉底座，廢舊的坐墊邊緣切成相同長度的一段，卷紙芯以各種形狀固定在KT板上。

2.四個小動物的頭像后面粘上透明小盒子，并摳出一個小洞。小動物頭像后面的板割成可以拉開的小門。在KT板后面用膠槍粘上雞蛋網兜。

3.在對準四條通道的下面粘上整齊的喜糖盒。

玩法及價值

1.比一比。四種卡通的動物頭像下面是四條用廢舊材料做成的通道，適合1～4位幼兒玩耍，比一比哪條通道彈珠滾得更快，也可以用其他東西代替彈珠。

2.摸一摸。在小動物頭像后面，是可以打開的一扇小門，幼兒可以伸進手去摸一摸，猜里面藏著什么東西，這個游戲可以一個人玩，也可以多個人玩（一個人描述，其余人猜）。

功能區4：運動場

制作材料

保鮮膜芯、咖啡罐、包裝袋、鈴鐺、一次性餐盤、軟棒等。

制作方法

1.用保鮮膜卷、罐頭做成長頸鹿的脖子。

2.用軟棒做成套圈，用包裝袋做成球，并在里面系上小鈴鐺。

2.在一次性餐盤上粘上花紋裝飾，并將餐盤固定在長頸鹿的兩側。玩法及價值

1.套圈。幼兒拿著圈，離運動場一定的距離，可以從多個角度玩套圈游戲。發展幼兒手臂力量。

2.投球。用包裝袋做成的球，投入到長頸鹿下方的盤子里，創設一個給長頸鹿喂食的游戲情境，發展幼兒手眼協調能力。