什么是硅谷成功的秘密武器

史蒂芬·霍夫曼

美國人并不比其他國家的人聰明，但我們有更強有力的東西：沖勁和多樣性。

什么是硅谷成功的關鍵？

絕不是智力——事實上美國人并不比其他國家的人聰明，但我們有更強有力的東西：沖勁和多樣性。

硅谷最開始匯聚了一群來自美國各地、與周邊格格不入的人，他們是黑客、嬉皮士、藝術家和技術專家。他們當中包括撰寫了《全球目錄》的斯圖爾特·布蘭德、一個經常不洗澡只吃水果的怪人史蒂夫·喬布斯等。

創造力之所以能在硅谷被引爆，關鍵在于它能夠讓工商管理碩士、科學家、藝術家和嬉皮士在同一個屋檐下互相碰撞出奇思妙想。承擔風險、大膽嘗試加上精神覺醒和新技術，讓思想的疆域不斷擴展。

已經植根于硅谷的多樣性、自由和非理性樂觀主義精神，在今天依然推動著硅谷絕大多數的創新，并且這種強勁勢頭還在繼續。在硅谷的聚會上，我常常是房間里唯一的加州本地人，其他人包括印度的投資銀行家、韓國的神經系統科學家、愛沙尼亞的設計師、智利的植物學家、中國的風險投資人和泰國的創業者。

中國、韓國、日本都擁有不可思議的技術人才和商業人才，但他們所缺乏的正是硅谷的多樣性和理念。其原因之一，是大多數亞洲家長鼓勵子女學習工科和商科，而不是其他學科。就業之后，所有人都擁有大致相同的想法和經歷，當被要求進行發散性思考時，就會處于不利地位。

在北京，一個母親給我看了她兒子在學校的繪畫作品。我被這些作品震住了，于是告訴這位母親，她的兒子應該成為一名畫家。但這句話馬上引起了她的某種負面反應。

盡管她很欣賞兒子的畫作，卻并不想讓兒子將來從事如此“膚淺”“賺不到錢”的職業。她的夢想，是兒子成為一名投資銀行家。

這個問題并不是亞洲國家獨有的，世界上很多家長都會這樣想。這樣的思維模式正是對國家長期競爭力造成損害的因素之一。

如果一個國家想要建立真正的創新生態系統，就必須鼓勵兩個基本元素：創造力和多樣性。教育體系和家長也應該鼓勵孩子追尋內心的沖動，而不僅僅是遵守規范。如果一個孩子對音樂、雕塑、人類學、創意寫作或哲學感興趣，他/她就應該得到鼓勵，踏上一條獨特的人生之路。

當然，我并不是說具有傳統價值觀的國家無法開展創新。中國和其他亞洲國家已經走在了創新之路上，步伐越來越快。中國是全球性大國，擁有眾多人才、多樣文化和豐富創意。其實眼下就有一個很好的機會能加速社會發展，進而點燃創新火炬。讓未來人才具有寬泛的背景和知識是建立一個真正創新生態系統的重要基礎。這正是硅谷的秘密武器。