北大在等我——談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)生涯

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”———題記

（幼、小、初中篇）

“北大在等我”這是我的QQ名，它就像一座航標(biāo)，在人生路上指引我奮勇前行。本文是由我一時(shí)興起回望起高中之前的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴時(shí)有感而發(fā)，可能文筆不是很優(yōu)美，還望大家見諒。

我叫黃天池，1999年農(nóng)歷8月24日生于一個(gè)普通干部家庭，聽說我是在甘寧廟里求來的，也不知道是真是假。當(dāng)我3歲的時(shí)候懷著好奇的心來到了幼兒園，那時(shí)我們只是一群不懂事的小孩子，在那里，我們嬉戲打鬧，我們歡聲笑語。

在剛上幼兒園的時(shí)候，我甚至都不知道干什么，別的同學(xué)都去打飯去了，就我一個(gè)人，呆呆地坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，神游天外。是老師幫我打好飯，一口一口喂給我吃，我還邊吃邊跑，老師不得不在后面追趕，弄得老師很辛苦，那時(shí)不懂，現(xiàn)在回想起來，在這里對(duì)老師表示深深的感謝和歉疚。

3年后，隨著一群稚嫩的孩子的臉飛到了每個(gè)人的手中，我們被送往了不同的學(xué)校。一些孩子去了市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，而我因?yàn)閼艨诘脑蛑荒芫妥x于區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

但是就是在這里，我碰上了一些非常負(fù)責(zé)任的老師。一年級(jí)，就像電視里放的一樣，我們懵懂無知，我們天真可愛。老師教我們認(rèn)字，教我們算數(shù)，是他們教會(huì)了我們一切，沒了他們，初中，高中怎么讀。

3年級(jí)，我們分班，知道了什么是分別的痛苦。佘老師是我們的班主任，感覺她抓得很松，導(dǎo)致我成績的下降。

4年級(jí)，再次分班，遇到了汪老師，他管得很嚴(yán)，我們的成績?cè)谀昙?jí)里名列前茅。

6年級(jí)，第一次人生分化，迎來小考，心中懷揣著濃濃的緊張，可惜考得很爛，都是70、80分。后來，我參加了由啟黃中學(xué)組織的自主招生考試，不知怎的，成功考進(jìn)了啟黃中學(xué)。

在那里，又是一張張稚氣未脫的孩子們的相聚，我們遇到了一個(gè)班主任，他叫王超，初一的時(shí)候，我感覺沒什么要緊的，所以上課經(jīng)常發(fā)發(fā)呆，想想其他的。到了后來，才知道我錯(cuò)了，要想中考考好，必須從初一開始打基礎(chǔ)。第一次入學(xué)考試，我考了38名，感覺很不理想啊！

入學(xué)考試一完，我們就進(jìn)入了緊張的軍訓(xùn)，第一次知道了什么是嚴(yán)格，在一周的軍訓(xùn)的時(shí)間里，我們付出了汗水，收獲了友情。在軍訓(xùn)匯報(bào)表演里，我們班表現(xiàn)較為突出。與教官揮淚告別，我們就開始進(jìn)入了正式的初中學(xué)習(xí)。

第一次期中考試，感覺都不會(huì)做了。結(jié)果是第46名，整個(gè)人的情緒都不好。在那之后開了家長會(huì)，我沒有被表揚(yáng)，也沒有被批評(píng)。

第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，看著我們班的同學(xué)跑起步來比豹子還快，跳的比袋鼠還遠(yuǎn)，我們不禁大聲為他們喝彩。在運(yùn)動(dòng)會(huì)里我們?nèi)〉昧说?的好成績，我們還懷疑是裁判判錯(cuò)了呢，但是你們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)是第一.

到了下學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友（英文名：myself，在第后面說到）他提醒我上課認(rèn)真。那時(shí)，我喜歡上了一個(gè)女生（名字保密），要不是myself，我恐怕整個(gè)初中階段都要投入在這里面。是myself，救我脫離困境，讓我專心投入學(xué)習(xí)。終于在下學(xué)期的期末考試?yán)铮疫M(jìn)了前30，這樣的結(jié)果令我十分高興。

就這樣，初一結(jié)束了，我們迎來了初二。

初二新加了一門課程，物理，開始的時(shí)候我們滿懷期待，認(rèn)為老師做實(shí)驗(yàn)很有趣，但是，后來的各種概念，公式、計(jì)算過程讓我們都快崩潰了，我的物理成績也是一直上不去，這是一個(gè)硬傷啊。初二上的期中考試，我終于考到了18名，進(jìn)了小組，認(rèn)識(shí)了一些成績很優(yōu)異的同學(xué)，

經(jīng)過小組的補(bǔ)課，我的成績的確有所提升，但是，上課愛開小差這個(gè)毛病的確也是我的另一個(gè)硬傷。期末考試，我退出了小組，考了25名。

開家長會(huì)的時(shí)候，王老師說我的潛力非常大，說我可以進(jìn)前10，這的確大大的鼓舞了我。從初二下開始，在老師的督促下與myself的幫助下，我認(rèn)真地聽好每一堂課。

終于，功夫不負(fù)有心人，在期中考試我考了14名，老師表揚(yáng)了我，我更加努力了。

壓力日益增大了，我感覺得出來，，作業(yè)也越來越多，每天晚上我都熬到了10點(diǎn)多才睡覺。

期末考試考完了，那天清晨，我和媽媽一起去菜市場買菜。媽媽問我考得怎么樣，我說很好，果不其然，媽媽的電話響了，電話那頭傳出了王老師的聲音，王老師說這回我考的很好，考了班上第6，年級(jí)120名。聽了之后媽媽連夸我“好兒子、好兒子”，王老師在電話那頭聽了也笑了。我雖然知道我考得好，卻也沒料到考得這么好，我都被驚呆了。

在這里爆料一下，班上第六名是我初中階段在班上最好的名次，這著實(shí)令我沒想到，本以為到后面可以進(jìn)前五的，但是實(shí)在是力不從心啊。

伴隨著提前一周的上學(xué)，我們進(jìn)入了初中的最后階段———初三，這也是最為艱苦的一年，在這一年里我們要付出比平時(shí)多幾十倍的努力，揮灑汗水，最后才有收獲。

在初三我們又加了一門課程———化學(xué)，這又是一門理科課程，不過我感覺記憶的部分還是要多于計(jì)算的部分。我認(rèn)為這一科還是很簡單的。

11月份，我們開始了痛苦的跑操，體育一直不是我擅長的項(xiàng)目，更別說早晚都要跑，還要跑五六圈，每回都把我累得夠嗆，吃飯都沒胃口了。

隨著各科新課的結(jié)束，我們開始了總復(fù)習(xí)，每一科都從初一的內(nèi)容開始講一遍，這個(gè)過程的確是枯燥乏味，不過我還是堅(jiān)持認(rèn)真地聽完了。

政史地一共發(fā)了50張左右的頁子，再加上十幾本課本，讓我們?nèi)勘诚聛恚@簡直像五指山壓著孫悟空，即使有再大的本事也只有束手就擒，有壓得人喘不過氣來的感覺。

再爆個(gè)料，直到中考前5分鐘，我還在苦苦地背著政史地的頁子，唉，只能對(duì)自己說聲辛苦了。

初三上學(xué)期考試還不算多，每次考試我也能保持住在班級(jí)前15。但是要進(jìn)前十就有些困難。到了這時(shí)候我的英語潛力才開始爆發(fā)，每次單項(xiàng)測驗(yàn)幾乎沒低過95（滿分100，難度適中）大考則經(jīng)常考110以上，保持在班級(jí)前5，穩(wěn)穩(wěn)的。

伴隨著一次13天的寒假，我們開始了初中階段的最后一學(xué)期的努力。王老師對(duì)我們?cè)阶ピ骄o，每天課間操剛跑完就讓我們趕緊吃飯過來做題，我們每次都趕得快吐血了。但是我們都知道，他這是為了我們能拿個(gè)好成績。

這就是我的初中生活，接下來我對(duì)即將迎來的高中生活充滿了向往和期待。

“北大在等我”在高中之后就是在它的指引下一步步前行。無論達(dá)到理想的目標(biāo)有多么的遙遠(yuǎn)，我都要奮斗、前進(jìn)、成功。三年之后大家會(huì)看到勝利的我，成功的我。也會(huì)看到我邁向成功留下的腳印。